第23章 職校的生活與學習
林達在懷陽職校的學習生活也很充實，林達因為參加學校學生會以後，經常參加學校的各種活動，林達付出了許多，但也得到了很大的收穫。
林達也在一天天的不斷變化着。十六七歲的年齡，也正是長身體的階段，林達身高已經有一米六多了，這也和自己經常鍛煉身體，學校飯菜好有些關係。
由於不注意合理用眼，林達也戴上了第一副眼鏡，那時候眼睛一隻150度，一隻200度。林達一直坐在教室最後一排，那是學霸的位置。後來上課看不清前邊的黑板了，才知道眼睛近視了。16歲戴上眼鏡，眼鏡就再也沒有離開林達的生活。
“林達，你戴個眼鏡我還挺不習慣的。”同桌何明東說。
“唉，沒有辦法，看不清黑版了，只能配副眼鏡了。”林達解釋說。
“不過你戴上眼鏡，還挺好看的，像個文化人。”何明東笑着說。
“好了，咱們都一樣，什麼文化人。”林達和何明東可是坐在最後一排的“好學生”。
何明東是林達的同桌，學習就別談了，來懷陽職校，總分數才100多分，是一個只愛玩，下課生龍活虎的，上課就是個睡蟲，老師在前邊講課，何明東就趴在課桌上睡覺，用一本課本立在前邊，擋着自己。雖然自己不學，但他也不搗亂，也遵守課堂秩序，也不影響林達和其他同學。上學睡覺，放學就到遊戲廳打遊戲，這就是何明東的正常生活。
何明東家裏是懷陽城裏的，父親是在市裡某個局裏當局長的，家庭條件就好多了。那個年代，家裏有一個公職，有一份穩定的收入，家裏生活基本上是不愁吃穿的，也算是小康級別的存在。
何明東也是新衣服，新球鞋多的很。這也讓林達十分的羨慕，畢竟自己是農村來的，家裏條件沒那麼好，有乾淨的衣服穿，有乾淨的布鞋穿就夠好了。
這些林達並沒有放在心上，畢竟大家的條件不同，來上學還是以學習為主，其他事情都是不用考慮的。
懷陽職校的學習生活很規律，早上5點起床，在學校操場集合，然後全校學生圍繞操場跑步，大概跑20分鐘，然後都回到自己班裏上早讀。
吃早飯、上課……
吃中飯，上下午課，實習樓實習……
吃晚飯，上晚自習……
晚上9點下晚自習，下課後，時間就自由了，宿舍規定是晚上10：30熄燈休息，同學們還有一個多小時間做自己的事情。
打掃衛生，洗衣服，整理內務……
下晚自習后，林達沒有什麼事情，就會到學校操場上跑步，天天如此，除了颳風下雨。操場上有好多同學在跑步，有男同學，有女同學，主要還是男同學多些。
林達基本上會跑30分鐘，再休息一下，然後到健身器械處壓壓腿，活動活動筋骨，然後就回宿舍睡覺。
懷陽職校的飯堂就很大了，可以坐下2000人吃飯，售飯的窗口有30多個，飯菜品種也很多，不過多是素菜，也有肉菜，因為農村來的孩子不捨得吃肉菜，所以基本上都是吃素菜，林達也是如此，每天基本上都是吃素菜。如果那天飯堂做肉炸醬麵了，林達就可以吃上點肉，如果在自己飯碗裏吃上塊肉，那跟中獎似的開心。
有這樣條件的生活，林達很知足了，比起初中，真的是好多了，再也不用吃白水麵條，鹹菜、豆醬了。
不過也再沒有吃過劉阿嬌送的鹹菜、酸菜和豆醬了。自從初中揚曉君那封意外來信，林達就沒有收到劉阿嬌的東西。
林達能報考懷陽職校，冥冥之中也是為了能夠看到劉阿嬌，如果有機會，說不定兩個人還可以回到以前的關係。
只是這個念想並沒有實現，林達把精力都用到了學習，實習，學生會活動，和同學們天天打鬧在一起……
林達班裏有30多名男同學，其餘的都是女同學，因為機械製造專業還是男孩子多些。
林達沒事了就和班裏的男同學到籃球場打籃球，女同學站在球場邊上觀看加油。
後來因為林達戴上了眼鏡，每次上場，總是會被同學們因為攔球，不小心打到臉上，眼鏡總是被打壞，好像是壞過三次，每次林達都要到市裏的眼鏡店去配新的眼鏡，林達也沒有太多錢。所以，以後林達參加籃球比賽就少了。因為同學們都不是故意的，而且自己也沒有太多錢，壞了就要花錢配新的眼鏡。
這項活動不參加了，林達還是積极參加其他活動，學生會的繪畫展，舞蹈學習……
專業技能大比拼，這個是懷陽職校最專業的項目。
學校開設的專業很多，有機械製造、文秘、會計、酒店管理、電腦程式、農業科技……等十多個專業學科。
學校的理念就是：要培養社會需要的有用專業技能人才，以滿足社會主義現代化建設需要。
因此，學校不僅注重文化課的學習，而且更注重專業技能課的學習，按照學校的規劃，定期會對各專業進行“專業技能大比拼”活動，以考核學生的學習效果，也從中找出不足以便提高。
林達學習的機械製造專業，鉗工也是基礎項目，所以鉗工技能大比拼也是必須進行的。
林達在課本知識上不差，在實際操作上也是用心學習，刻苦練習，經過自己的努力，鉗工技能、機械設備使用、機械維護保養……各方面都掌握的很好。
在學校組織的鉗工技能大比拼活動中，林達也得了第一名，取得了很好的成績，也得到了老師的認可，並獲得了鉗工技能合格證書。
職校就是如此，以學習各項專業技能知識為主，通過培訓學習，學員們進入社會，就可以找到一份合適的工作。因為有了理論基礎，也有操作實踐，所以會比從社會中招聘什麼都不會的人要省氣多，不用培訓，就可以直接上崗，當時的各企業也喜歡從職校選人。
因此，那個年代，從農村出來的好多學生，都會選擇去上職業類的學校，一方面可以學到文化知識，一方面可以學到專業技能，進入社會就不愁找不到工作，也會很快能夠賺錢補貼家裏。
這也成為那時代上學的一個潮流，林達也是這個潮流中的一份子。