第503章 茴沉烏葯姜肉桂

林動記得李介賓曾經講過一個開方原則，當你不確定是虛是實的時候，可以先用補法試投一下。

因為用了補法，無非就是沒用，但反過來，如果患者本身就是虛證，再用攻伐就是危證。

當歸20g，枸杞子15g，茯苓15g，鹽小茴香15g，肉桂5g，烏葯15g，醋延胡索20g，生薑10g。豆蔻10g，熟地黃10g，炒山楂10g，焦神曲15g，炒麥芽30g。

三劑，水煎服，一日一劑分服。

在天台烏葯散與暖肝煎之間，林動選擇了暖肝煎。

暖肝煎最早出自明代醫學家張景岳所着的《景岳全書》第五十一卷。

在該書中，張景岳明確指出其適用於治療肝腎陰寒導致的小腹冷痛和疝氣等癥狀。

張景岳作為明代着名的醫學家，擅長溫補療法，被譽為"溫補派"的代表人物。他的用藥特點注重滋補，強調人體陽氣的重要性。這種溫補理念在暖肝煎的配方中得到了體現。

暖肝煎的主要功效是溫補肝腎、行氣止痛。它通過溫熱藥物來溫暖肝臟，促進氣血運行，緩解因肝腎虛寒而引起的疼痛。同時，方劑中的行氣藥物有助於疏通肝經，改善氣滯血瘀的狀況。

總的來說，暖肝煎是張景岳溫補理論的具體應用之一。

這個方劑主要用於治療因肝腎不足、寒滯肝脈導致的睾丸冷痛、小腹疼痛、疝氣痛等癥狀，這些癥狀通常伴隨畏寒喜暖、舌淡苔白、脈沉遲等體征。

暖肝煎的方劑組成包括當歸、枸杞子、小茴香、肉桂、烏葯、沉香（或木香）、茯苓，以及生薑。

這些藥材共同作用，以達到溫補陽氣、行氣解郁的效果。

其中，肉桂和小茴香作為君葯，主要負責溫腎暖肝、散寒止痛；當歸和枸杞子作為臣葯，負責補養肝腎；烏葯和沉香則協助行氣止痛；茯苓和生薑作為佐葯，負責滲濕健脾和散寒和胃。

在臨床應用中，暖肝煎可用於治療精索靜脈曲張、腹股溝疝、鞘膜積液等屬於肝腎虛寒的疾病。

在使用時，應根據患者的具體癥狀進行適當的加減。例如，若寒症較嚴重，可加入吳茱萸、乾薑，甚至附子；若腹痛較嚴重，可加入香附以行氣止痛；若睾丸痛較嚴重，可加入青皮、橘核以疏肝理氣。

值得注意的是，暖肝煎並不適用於所有類型的疝氣或睾丸疼痛，特別是那些由濕熱下注引起的陰囊紅腫熱痛癥狀，應避免使用此方劑。

大樹看着林動開出的方子，眼睛瞪得大大的，腦海中迅速閃過這學期方劑課上學到的知識。

突然，他恍然大悟，想起了方劑老師曾經講過的內容。原來，林動開出的方子正是方劑課本里的。

這一刻，大樹意識到自己犯了一個錯誤。

他一直以為林動和自己同年級，所以對於林動能寫出這樣的方劑感到驚訝。

但實際上，林動的年級比他高，早已修完了方劑學課程。

回想起與林動一起學習傷寒的日子，大樹不禁感嘆，這段時間的共同學習讓他產生了林動和自己一樣的錯覺。

他們一起討論病情、研究醫書，互相交流心得，彷彿是一同成長的同學。

然而，現在他明白了，林動在方劑學方面已經有了更深入的理解和掌握。

到底是這小子偷偷卷？還是我自己飄了？

林動開完方子后，也是心中感慨萬千。

遙想當年，他剛剛學完方劑時，同樣是躊躇滿志、意氣風發。

那時的他天真地認為，開方不過是小菜一碟罷了。

畢竟，自己已經學習了如此之多的方劑知識，看個小病豈不是易如反掌？

然而，事實卻給了他沉重的一擊。當他的親朋好友前來找他看病時，他滿懷信心地開出了一張張方子，可最終的結果卻是——竟然沒有一張方子能讓病人見到明顯的療效！

這無疑給他帶來了巨大的打擊和困惑。

那時他總是認為教科書上的方劑並不實用，以為中醫的精髓必然在於祖傳秘方。

然而，當林動跟隨李介賓學習經方后，才恍然大悟，明白當初自己的錯誤所在。

如今，林動終於找到了開方的方向，只要以後不鬆懈，這條路就會一直延伸下去。

“就三付嗎？”小萌新看着墨跡尚新的方子，疑惑地問道：“難道不需要開一些丸散之類的藥物，可以讓病人長期服用嗎？這樣會不會對病情更有幫助呢？”他眉頭微皺，似乎覺得林動的處方有些簡單。

林動微微一笑，搖了搖頭道：“不必了，只要對症下藥，這三劑葯已經足夠了，如果不對症，就算喝一個月也不會有太大的效果。”他的語氣堅定而自信，彷彿對自己的診斷和治療方案充滿了信心。

有前面那個喝了一包葯就見效的同學打底，此時的林動，當真是雙手插兜，不知道什麼叫沒效。

“好吧，那我先喝喝試試。”小萌新收下了方子。

那個仲景班的學生看着林動開了方子，心中先是鬆了一口氣，畢竟這意味着他暫時不用承擔壓力。但緊接着，一股強烈的不服氣湧上心頭。

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他暗自思忖：“哼，這林動居然敢在我面前出風頭，還真以為自己有多厲害！等着瞧吧，我倒要看看他開的方子到底有沒有用。要是沒用，我可得好好嘲諷他一番，讓他知道誰才是真正的高手！”

此刻，他的眼神中閃爍着嫉妒和期待的光芒，祈禱林動的方子失敗，想到還要等三天，他就覺得簡直是煎熬。

大樹也好奇林動開的方子有沒有效果，之前林動給自己同學開方子的過程他不知道，所以對於林動開方還是有點擔憂的。

而小萌新拿到方子后又有點遲疑，龍子湖這邊到市區還挺遠的，自己開藥並不方便。

好在有大樹，他自告奮勇領着小萌新去地下室元化藥店煎藥，保證他今天就能喝到葯。

小組成員跟吃瓜群眾也沒想到，本來只是理論討論，現在居然上升到了實踐操作上。

之前那個研究生也好奇結果是怎麼樣的，大家都在心裏默記時間。

三天，等三天後就知道結果了……

三天後的清晨，陽光透過雲層灑下，照得人暖洋洋的。

此時，有好幾個人聚集在了一起，他們都是來查看結果的。

然而，當他們走到圖書館的研討室時，卻發現大家已經開始討論一些組方技巧了。

原來，有些同學已經提前來了，他們正在熱烈地討論着如何更好地運用所學知識，提高自己的組方水平。

他們紛紛加入到討論中，與同學們交流心得，分享經驗。

就在這時，一個仲景班的學生引起了大家的注意。

他站在一旁，不時地抓耳撓腮，顯得十分焦急，他一直在等待着結果。

過了一會兒，小萌新終於來了。

眾人紛紛圍上前去，急切地問道：“怎麼樣？身體有沒有好一些？”