第14章 意義

第14章 意義

還未等其他人有反應,姜炎就接著說道:“如果校長和老師不相信我的話,可以現場抽查。”

范鈞和周敏都看向了齊校長,而齊校長則看向了坐在沙發上的老者。見老者點了點頭,齊校長便從辦公桌上找出了寫着規章制度的冊子。

“現在我來抽背,我說條數,你背內容,你叫什麼來着?”齊校長拿起冊子說道。

“姜炎。”

“好,姜炎,第二十七條。”

“第二十七條,成績每學期考核一次,每學期末作為記錄保存在案,作為教學檔案長期儲存。”姜炎深度回想,調出了保存在腦海中的圖片,對照着說了出來。

“第一百六十三條。”

“第一百六十三條,學生應遵守實驗室相關規定,合理使用實驗器材,使用完應放回原位,並做好實驗室的衛生清潔工作。”

“……”

一直抽了二十幾個條目,姜炎都背了出來,周敏和范鈞都有些驚愕,就連齊校長也有些吃驚。

坐在沙發上的老者卻看着姜炎,笑了起來:“看來這孩子沒作弊,你們誤會他了。”

“怎麼可能呢?”范鈞嘟囔着,他也知道姜炎的檢測成績就連一半都不到,在他眼中,姜炎這樣的應該完全背不出來才對。

“會不會是他作弊之後怕被發現,回去又背了?”范鈞靈光一閃。

“對,一定是這樣!”他看着低着頭的姜炎,愈發堅定了自己的想法。

姜炎放在校服口袋中的手緊緊攥成了拳頭,他實在不明白,這些為人師表的人,為什麼對他有這麼大的偏見。

周敏看着興奮的范鈞,覺得有些不對,四中的學生,除了極少數像孟璇這樣的學生,根本不可能在課後花時間來背書,更不用說這些她都覺得沒那麼重要的規章制度了。

但她還沒來得及阻攔,范鈞就朝齊校長開口說道:“校長,我們讓他現場背,然後現場抽查,這樣他總不能作弊了!”

齊校長想了想,看了看姜炎,也點了點頭。

畢竟全國上下所有教育界都是以檢測成績為準,高考實現等級躍遷,考上比自身等級高的大學的人的更是幾乎沒有,這足以讓他相信檢測成績的正確性。

沙發上的老者皺了皺眉頭,卻也沒說什麼。

齊校長看着姜炎出聲問道:“姜炎,你願意證明自己嗎?”

姜炎點了點頭,他不光要證明自己,正是要讓他們心服口服。

這一次,他不會藉助晶片的能力!

“那好,這份報告是鄭教授剛送過來的,你看看需要多久才能背出來。”齊校長拿起桌上自己剛才看的報告,起身遞給了姜炎。

姜炎接過來一看,報告是幾張A4紙訂在了一起,封面寫着“網絡安全課程簡介”。

他翻了翻,不多,內容也就四張紙,也並不都是密密麻麻的字。他從小記憶力就不錯,所以相信自己能夠記住。

“這麼多估計要背上半天吧,不過也沒關係,我們和校長都可以等你。”范鈞看着姜炎,出聲說道。

說話的神態和語氣,彷彿是真的是在安慰姜炎一般。

姜炎笑了笑:“不用,二十分鐘就行!”

本來他想保守點說四十分鐘的,但實在氣不過范鈞那副樣子,便索性縮短了一半時間。

眾人一聽,都是一愣。

二十分鐘,背四張A4紙,要知道這還是有正反面的,平均下來,兩分半鐘就要背下一面。

齊校長等人還沒說話,范鈞生怕姜炎反悔,連忙指了指牆上的鐘:“現在是九點十分,那就到九點半為止,開始吧!”

姜炎看了看鐘,現在明明是九點十二,范鈞一句話就又扣了他兩分鐘。

他不想再浪費時間,直接輕聲背了起來。

背着背着,姜炎的把握越來越大。

這篇報告寫得很有條理,內容循序漸進,由粗到細,讀着通俗易懂,很多名詞也有大白話的標註,很容易理解。

很快,姜炎就在腦子裏簡單過了一遍,然後將報告遞給了齊校長。

眾人抬頭看鐘,更是驚訝不已,現在是九點二十八,算上范鈞扣掉的兩分鐘,姜炎總共才花了十六分鐘。

也就是說,兩分鐘就背完了一面。

“姜炎,你真的背好了?”周敏不敢置信地問道。

其實,她已經察覺到了不對勁,姜炎剛才背報告的樣子,十分投入,彷彿辦公室里只有他一個人一樣。

這種狀態,在學術上被稱之為“心流”,她只在自己以前的某些學霸同學身上見過。

姜炎點了點頭,示意自己已經準備好了。

周敏和范鈞站在齊校長身旁,盯着他手中的報告。而沙發上的鄭教授,則是目光灼灼地看着姜炎。

“網絡安全課程簡介。”

“隨着人工智能的浪潮席捲而來,網絡安全在如今的社會中變得愈發重要……”

姜炎緩緩開口,背了起來。

隨着時間流逝,齊校長等三人的嘴也張得越來越大。直到姜炎一字不落的背完,三人還愣在原地。

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“校長,請問這能證明我沒有作弊嗎?”姜炎出聲問道,特意盯着范鈞看了兩眼。

三人聽見姜炎的聲音,才從震驚中回過神來,齊校長連忙點頭:“當然,我們相信你沒有作弊。”

“小周,范老師,你們兩位給孩子道個歉,差點誤會人家作弊,這可不是小事。”

周敏聽到這話,心中雖然有些歉意,卻也不願意向姜炎道歉。

范鈞更不必說,他只想看姜炎出醜,讓他道歉實在是強人所難。

一時間,兩個人都站在原地沒有動作,場面有些尷尬。

好在姜炎擺了擺手,出聲說道:“我不用他們道歉。”

眾人一聽,都鬆了一口氣。

不過緊接着,姜炎接着出聲說道:“但我有句話,想和在座的校長和老師說一說,包括鄭教授。”

姜炎抬起一直低着的頭,看了眾人一眼。

周敏有些心虛,躲開了姜炎的目光。

范鈞則是瞪着姜炎,想看姜炎能說出什麼。

姜炎緩緩開口:“你們說來說去,一切好壞都依照檢測成績的高低,如果檢測成績能夠說明一切,那我們這些學生,在這裏上學的意義又是什麼呢?”

“那些A級的人,前途註定光明,我們D級的人,命運註定坎坷。”

“那麼,學校,和你們這些老師,有什麼存在的意義呢?”

“教導每個學生,讓他們在能力範圍內,過上最好最適合他們的人生,不才是你們該做的事情嗎?”

姜炎說完后,不等眾人回應,直接開門走了出去。

齊校長三人都愣在了原地,消化着姜炎說的話。

沙發上的鄭教授看着姜炎的背影,快意地笑了。

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