第12章 加班集中訓練特辛苦 楊春麗咬牙堅持下來
周末的清晨，天空湛藍如洗，微風輕輕吹過，帶着一絲絲暖意，陽光透過稀疏的雲層灑在大地上，一切都顯得如此美好和寧靜。
走進校園，首先映入眼帘的是那一排排挺拔的綠樹，它們像士兵一樣守護着這片寧靜的校園。樹葉在微風中輕輕搖曳，發出沙沙的聲響，彷彿在訴說著什麼。樹下，各種花草競相開放，爭奇鬥豔，花開花艷，散發出陣陣芳香，讓人不禁駐足欣賞。花香四溢，沁人心脾，彷彿可以帶走所有的煩惱和疲憊。
校園裏，學生們或獨自坐在草坪上讀書，或三五成群地聊着天，享受着這難得的悠閑時光。偶爾有幾個孩子追逐打鬧，發出歡笑聲，為這寧靜的校園增添了幾分生機和活力。整個校園都沉浸在一片和諧、美好的氛圍中，讓人感到無比的舒適和放鬆。
學校的大學生文藝演出團練功房內，一切都顯得如此整潔而富有生機。地面寬闊且平整，彷彿一片無垠的舞台，等待着學生們展現他們的才華。地面上鋪着一塊吉祥喜慶的紅色地毯，不僅為整個空間增添了一抹亮麗的色彩，更為學生們提供了安全舒適的練習環境。
練功房的左側，靠牆擺放着一排排柔軟舒適的座椅。這些座椅不僅為學生們提供了休息的地方，還使得整個空間充滿了家的溫馨與和諧。右側牆壁上，則懸挂着一排排的各種樂器，它們各自散發著獨特的魅力，彷彿在訴說著不同的音樂故事。有大提琴的深沉，小提琴的悠揚，結他的輕快，圓號的莊重，薩克斯的浪漫，單簧和雙簧的婉轉，竹笛的清脆，葫蘆長蕭的悠揚，二胡的深情，板胡的激昂，還有鋼琴的寬廣和音響、麥克風的實用。這些樂器種類豐富，琳琅滿目，每一個都經過精心的挑選和擺放，顯得井井有條，和諧美好。
而在練功房的正中牆壁上，懸挂着一塊巨幅橫標。上面用醒目的大字寫着“大學生文藝演出團”，下方則是團的徽標。這個徽標不僅代表着學生們的身份和榮譽，更是他們精神的象徵。每當學生們走進這個練功房，看到這塊橫標，都會感到一種由衷的自豪和使命感，激勵着他們更加努力地練習，為團隊爭光。整個練功房瀰漫著一種藝術濃厚的氛圍，讓人彷彿置身於一個音樂的殿堂之中。
練功房裏，氣氛溫馨而熱烈。音樂老師李彩鳳，她的眼神中透露出堅定與期待；大學生文藝演出團團長呼夢怡，她的氣質中透出一股從容與淡定；還有充滿活力的楊春麗，以及聘請的兩位優雅的女模特老師，她們五人相互問候后，圍坐在一起。
李彩鳳看着笑靨如花、充滿青春活力的楊春麗，親切地說道：“春麗，從今天開始，我們將對你進行突擊培訓。每天兩小時，周六周日我們會加班加點，我和我的得力助手呼夢怡會全力以赴地培訓你，確保你能夠在短時間內取得顯着的進步。你有信心迎接這個挑戰嗎？”
楊春麗聽到老師的話，心中充滿了感激與敬意。她不想讓老師失望，更不想辜負自己的青春與夢想。於是，她果斷幹練地回答：“有，請老師放心！我會全力以赴，不辜負您的期望！”她的眼神中閃爍着堅定的光芒，彷彿已經看到了自己站在舞台上，熠熠生輝的那一刻。
李彩鳳滿意地看着眼前的學生，嘴角露出了欣慰的笑容：“好，這才是老師心中的好學生！你的努力和進步，都讓我看到了無限的可能性。”
呼夢怡也盈盈一笑，目光中充滿了期待：“春麗，我們這次一對一的專業培訓，是非常難得的機會。李老師當年也是全國模特亞軍，她對你的期望非常高，把希望寄托在了你的身上。作為你的單兵教練，務求讓你在這次培訓中取得成功。”
楊春麗聽后，嫣然一笑，眼中閃爍着堅定的光芒：“有耕耘就有收穫，我相信只要我付出足夠的努力，就一定能夠取得好的成績，不辜負李老師和你的期望。”
李彩鳳微微彎起嘴角，眼中閃爍着柔和的光芒，她的聲音輕柔而有力，彷彿能撫平一切緊張與不安：“好的，大家已經準備好了嗎？那麼，我們的訓練就正式開始吧！”
楊春麗聽后，也露出了她特有的嫵媚笑容，那雙明亮的眼睛彷彿會說話，她輕輕地點了點頭，聲音中透着一絲調皮與敬意：“李老師，我聽您的！您說什麼，我就做什麼，全力以赴！”
在即將到來的比賽中，楊春麗面臨的突擊訓練達到了前所未有的緊張程度，幾乎達到了她難以忍受的極限，這遠遠超出了她最初的想像。
每天的訓練內容都如同地獄般的挑戰，劈腿、展腰、拉抻、蹦跳、仰俯起坐、掌上壓，每一項都讓她痛楚難忍，汗水濕透了她的衣服，甚至滴落在地板上。她的身體彷彿被撕裂，每一次的動作都像是在挑戰她的極限。
然而，正是在這種艱苦的環境中，她感受到了來自他人的溫暖和支持。李彩鳳老師總是親臨現場，用她專業的眼光和耐心的指導，幫助楊春麗糾正每一個動作，讓她在痛苦中找到正確的方法。同時，李老師的鼓勵也讓她在困難面前不放棄，始終保持積極向上的心態。
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除了李彩鳳老師的指導，還有兩位模特的陪練，她們與楊春麗一同經歷着同樣的痛苦和掙扎，但她們始終保持着樂觀和堅韌，這種精神也深深地影響了楊春麗。
更讓楊春麗感到溫暖的是團長呼夢怡的悉心照料。無論是在訓練中還是生活中，呼夢怡總是無微不至地關心着每一個人，她的細心和體貼讓楊春麗感到自己並不孤單，也讓她更加堅定了要堅持下去的決心。
儘管訓練過程痛苦且艱難，但楊春麗心性剛硬，她始終咬牙堅持下來。她知道，只有經過這樣的磨練，她才能在比賽中展現出最好的自己。
這其中，最為艱辛的莫過於穿着高跟鞋在舞台上走步。剛開始的時候，那種不適應感簡直讓人無法形容，每一步都像是走在刀刃上，戰戰兢兢，幾乎可以說是寸步難行。每當她試圖抬起腳來，都會感覺重心不穩，彷彿隨時都要摔倒在地。短短的兩天時間，她的腳面就已經被磨破了，疼痛難忍。
面對楊春麗的困境，李彩鳳老師沒有絲毫的猶豫，她親自為楊春麗清洗傷口，消毒，並敷上藥膏。她的動作輕柔而熟練，每一個細節都充滿了對學生的關愛和責任感。
在消毒和敷藥的過程中，李彩鳳老師還關愛地勸導楊春麗：“春麗啊，我知道你現在很痛，但這是你必須要經歷的。只有堅持穿高跟鞋，才能鍛煉你的關節、筋腱、肌肉和神經，讓它們更好地適應舞台表演的需求。你除了在校上課和睡覺的時間之外，其它的時間都要盡量讓鞋子不離腳。這一關雖然難過，但如果你能夠堅持下去，對你的舞台表演會有很大的幫助。如果這一關過不了，你的舞台效果就會大打折扣。”
聽了李彩鳳老師的話，楊春麗默默地點了點頭，眼中閃爍着堅定的光芒。雖然她的眼中閃爍着淚花，但她沒有讓淚水流下來。她知道，這是她必須要面對的挑戰，只有堅持下去，才能成為更好的自己。
這時，李彩鳳特意請來的知名男性造型師金先生，走進了寬敞明亮的練功房。他身穿一套整潔的制服，顯得既專業又精神。金先生徑直走向正在一旁熱身的李彩鳳老師，臉上帶着和煦的微笑，禮貌地打招呼：“李老師好！接到您的電話后，我立刻放下手頭的事情，趕緊就趕過來了。”
李彩鳳老師正在調整着自己的呼吸，準備進入狀態，她抬起頭，看到金先生后，微微一笑，彷彿春風拂面：“大賽在即，我知道你的時間很寶貴，但這次比賽對我的學生來說非常重要，所以還是要勞駕你了。”
金先生聽到這裏，連忙擺了擺手，呵呵一笑：“哪裏哪裏，李老師您太客氣了。能為您這樣的大師級人物效勞，是我的榮幸才對。有什麼需要您儘管吩咐，我一定會全力以赴。”
李彩鳳老師笑盈盈地走向楊春麗，語氣中充滿了親切和溫暖：“春麗，來，請你配合一下，我們需要給你測量一下三圍和身高。”她的話語中透露着對楊春麗身材的讚賞和肯定。
楊春麗聞言，微微一怔，隨後便以她亭亭玉立、婀娜多姿的身姿，向金先生禮貌地微微一笑，輕聲說道：“謝謝金先生，辛苦您了。”她的笑容中透露出一絲羞澀，但更多的是對金先生工作的尊重和配合。
在楊春麗的配合下，金先生迅速而專業地開始了測量工作。他細心地調整着測量工具，確保每一個數據都準確無誤。而楊春麗則羞澀地配合著金先生的每一個動作，盡量讓自己保持放鬆和自然。
不到幾分鐘的時間，金先生就順利地完成了對楊春麗“三圍”和身高的測量工作。他滿意地點點頭，將測量數據記錄下來，並微笑着對楊春麗說道：“你的身材真好！這些數據非常準確，我們可以根據這些數據為你定製出更合適的服裝。”
楊春麗聽后，臉上露出了欣喜的笑容，她再次向金老師表示感謝，然後優雅地離開了測量現場。
金先生站在那裏，目光中滿是驚嘆：“李會長，您真是慧眼識珠，這位小姐的身材簡直是魔鬼般的完美，天生麗質，讓人找不到一絲瑕疵！您這次得到的大寶貝，可真是讓人羨慕不已！”他的話語中充滿了對李彩鳳會長眼光獨到的讚賞。
接着，金先生轉向旁邊略顯緊張的楊春麗，他的眼神中充滿了欣賞和鼓勵：“姑娘，你真是三生有幸！能夠拜在名師的門下，又恰逢這樣的好機會，你的未來定將璀璨奪目。我深信，憑藉你的才華和努力，你一定能取得最後的成功，讓所有人都為之驚嘆！”
聽到金先生的鼓勵，楊春麗的臉龐泛起了微微的紅暈，她輕輕擦了擦額頭上的汗珠，羞澀地回應道：“謝謝您的鼓勵，我會努力的！”她的聲音雖然微弱，但卻充滿了堅定和決心。
李彩鳳臉上洋溢着燦爛的笑容，眼中閃爍着期待的光芒，她向造型師金先生說道：“金老師，我這顆明珠的最後打磨加工，就全託付給你啦！我相信你的專業技術和審美眼光，定能為我帶來一個完美的作品。”
金先生微微頷首，回答道：“儘力而為，責無旁貸！這對我來說也是一次難得的機遇，我會全力以赴，為你的學生設計出最適合她的造型。我會先進行一些初步的設計構思，確保最終的成品能夠完美展現她的魅力。”
李彩鳳老師聽后，臉上露出了滿意的笑容，她轉向一旁的學生們說道：“春麗，你們接着練，不用分心。我去送一送金老師，稍後就回來。”
楊春麗和其他學生們紛紛點頭表示明白，她走上前來，與造型師金先生握手告別：“金老師再見！期待您為我們帶來精彩作品。”
兩個人並肩走在寧靜的紅地毯上，不時地交換着彼此的想法和感受。窗外的餘暉灑在他們身上，為這難得的交流增添了幾分溫暖和莊重。
金先生停下腳步，目光中流露出對李彩鳳的學生深深讚賞，他再次發出由衷的感嘆：“李老師，您這位學生真是讓人嘆為觀止。她的先天條件在眾人中實屬罕見，彷彿天生就是為這個領域而生。而後天的努力更是讓她的素質出類拔萃，無論是技藝還是心境，都達到了常人難以企及的高度。我相信，她未來必定能夠一鳴驚人，成為這個領域的佼佼者！”
李彩鳳聽到金先生的誇讚，心中充滿了喜悅和自豪。她激動地說道：“謝謝你，金先生！你的誇讚讓我倍感榮幸。我也相信我的學生有着無限的潛力和可能，只要我們共同努力，必定能夠殊途同歸，達到我們共同嚮往的目標。這份心之嚮往，將是我們前行的動力和源泉！”
兩人相視而笑，彼此的心意在這一刻達到了高度的默契。他們繼續開心而快樂地走着，走出了練功房，走向了更加廣闊的世界……