第112章 駱海生：世間浮云何足問（番外）

自我出生以來，父親就對我說，“你是天生道體，生來就是要做修仙界第一人的。集天地靈氣而形成的一顆道心，不用受到心魔困擾，心思澄凈，是旁人羨慕也羨慕不來的。”

我彼時尚幼，還不明白這些道理。

我只知道在其他同齡孩子還在玩樂的時候，我就被父親帶在身邊，教讀道藏三千。

我的母親徐氏也是修仙世家的修士出身，生下我之後身體就大不如前。

在我的記憶中，她總是纏綿於病榻，我去給她請安時她會伸手摸摸我的腦袋，然後溫柔的對我說，“天生道體好是好，只是苦了我的兒，還從未笑過呢。”

從那時我便意識到，沒有人可以真正做到清靜無為，所有人都會受到情緒牽引，而我沒有情緒，就會成為其中異類。

我將兩根手指抵在嘴角，讓它翹成一個微笑的弧度，對着銅鏡觀察另一張陌生的臉。

最終還是放了下來，我不想勉強自己做事，異類就異類吧。

五歲那年我引氣入體成功，順利踏入仙門，被父親送去流雲宗，拜入流雲宗掌門雲天明門下。

師父對我寄予厚望，認為我是流雲宗的首徒，理應承擔起未來掌門的責任。

他幾乎日日將我帶在身邊，教我修習。

他最常對我說的話就是，“駱兒，流雲宗的掌門不是那麼容易當的，你要學的東西還有太多太多。”

十歲那年，師父從仙樂宗帶回來了一個嬰兒和一位小少年，他告訴我荊祁以後就是我的師弟，而那位小嬰兒則是他的女兒，小名阿謠。

我不太明白，為何師父修鍊無情道，卻帶回來一個女兒。

師父只是說自己的無情道破了，將來無情道的修鍊只能靠我一個人。

“駱兒，你是天生道體，最適合修鍊無情道。為師做不到的事情，就由你去做。”

我應承下來，他鬆了口氣。

荊祁引氣入體之後，師父便親自教給他劍法。

我雖然頗通陣法，但於劍法一道，卻是資質平平。

師父就將劍法傳承的願望放在荊祁身上，荊祁小小年紀就被逼着日日練劍。師父卻總說他學習劍法的速度太慢，這樣下去難以在二十歲之前悟出自己的劍意。

雲夢謠三歲時正式被記入師父門下，也待在雲中峰日日同我們一起修鍊。

相對而言，雲夢謠更黏着荊祁，我猜想這大概是我不常笑的緣故。

他二人性格相仿，總愛偷懶玩樂，一個不留神便會上樹摘果子，下河捉小魚。

我擺開大師兄的架子，將二人各自稍加懲罰，二人就會安靜上一段時間。沒過多久，又會再來一遍。

雖然流雲宗門下弟子眾多，其他長老哪裏不乏乖巧聽話的親傳弟子，可我總是希望雲中峰能來一個乖巧聽話些的師弟或師妹。

十七歲那年，我見到了林逸。

師父看中了他變異冰靈根的資質，他說：“林逸與我最為相似，將來定能繼承流雲宗最正統的劍法。”

事實證明，林逸的確在劍術一道上頗有天賦，僅用了半月時間就學會了入門劍法。

只是他心中頗有想法，不肯聽師父的話，整個雲中峰，他也就還算聽我的話。

我心中想着，雲中峰總算是來了一個聽話的小師弟。

直到撞見他與霓妨在一起時，我才恍然大悟，原來小師弟也是很乖巧聽話的。

我於白水鎮歷練歸來，師父卻告訴我了一個驚人的秘密。

他為了斷開林逸與霓妨的這段緣分，親手為林逸喝下了斷情散。

就算他告訴我了所有他這樣做的理由，我依舊不理解。

他說道，“我不想讓林逸走上我的老路。掌門這兩個字太重了，為了它，我已經失去了一切能夠失去的東西。”

師父究竟失去了什麼？

他的生命對我而言太過漫長，我根本無法探究在那些我沒有參與過的時光里，他究竟遇到了什麼人，做出了什麼事。

我唯一能夠猜到的是，小師弟的經歷讓他想到了自己。

斷情絕愛，情愛二字究竟是什麼意思？

能讓世人趨之若鶩，又避如蛇蠍？

結丹時，我差點生出了心魔。

後來發生的事情也越來越脫離我的預想，我開始意識到，我的能力之渺小，根本護不住所有人。

霓妨抱着重傷昏迷的林逸向我告別時，我腦袋裏還有一瞬間發懵，我剛剛才將師父隕落的事情消化完畢，現在又要接受林逸的離開。

我站在戰場之中，看着四周的硝煙和無數人的屍體，有些茫然。

“你也要走？”我看向雲夢謠。

雖然桑元告訴過我，雲夢謠離開流雲宗的事情，但現在師父已經隕落，雲夢謠已經沒有了離開流雲宗的理由。

可她依舊要走。

我留不住她。

荊祁還在，只是人大受打擊，說要下山雲遊，卻沒提歸期。

偌大的雲中峰，竟然只剩下我一個人。

師父隕落之後，其餘宗門如群狼環伺，兩位師叔為保流雲宗的修仙資源不被蠶食的太過凄慘，恨不得分身出好幾個自己，日日守在靈脈處。

雲虛師叔勸我抓緊時間閉關，進階金丹中期之後，別人就會因為我的修為而忌憚幾分。

我知道這是最好的辦法，可我仍然擔心，若是我閉關時間太長，恐怕就再也見不到林逸了。

萬幸的是我的請帖有了回應，林逸和霓妨又再一次回到了雲中峰。

我原本以為，世上所有修仙者，都是在求一個“無”字，無生靜，靜又生虛。可此次閉關，我卻參悟出了另一個道理，世間所有事情都是雙生，因“有”才有“無”，不先拿起又何談放下。

我將這話告訴林逸，原本是希望他能從“愛”中勘破“不愛”，他卻說自己已非修行之人，談不上勘破，也談不上放下。

林逸和霓妨走後，雲中峰就又只剩我一個人了。

得益於師父多年以來的教導，繼任掌門以後，一應宗門事務我都處理的尤為順手。

我將師父的牌位放在師祖後面，點燃了常年不滅的香火。

多年後，霓妨找到我，說她在遊歷時救下了一個差點被倀鬼吃掉的小男孩，他雖然資質略遜色了些，但心性絕佳，是個修仙的好苗子。

我瞧着他有幾分像我。

我便留下他，收作了徒弟。

我雖然喜靜，但徒弟卻是越收越多，聽見他們的聲音，我便覺得自己也沒那麼孤單了。

他們聚在一起喝屠蘇酒過除夕夜時，我正巧打坐完路過，聽到他們幾個小孩子背後議論說，“師父是天生道體，是不是就沒有煩惱了呢？我真想像師父一樣。”

我望着天邊的月亮嘆了口氣，小孩子就是小孩子，玩笑話都說的這般輕巧。

我怎麼可能沒有煩惱呢。

結嬰之後，我就一直在送別，先是幾位師叔壽元將至，相繼隕落了，隨後又是修為沒能更加精進的師弟師妹們，最後是我的徒弟們。

霓妨隕落的消息傳來時，我剛剛出關，我原本以為她會跟我一起努力修鍊至化神境界，沒想到竟是早早的隕落了。

我不想像師父師祖一樣，將往後餘生都困在雲中峰，便以元嬰中期的修為下山遊歷，遇到了一對兒手牽着手的孩童。

小男孩一邊走路一邊編草螞蚱，小女孩則一個勁的問學堂里的先生都說了些什麼。

我有些悵然，不自覺的停下來瞧了他們許久。

小女孩留意到了我的目光，糾結一會兒朝我走過來，將小男孩剛剛送給她的草螞蚱遞到我手裏，“老爺爺，你不要羨慕啦，我把草螞蚱送給你好啦。”

這是小孩子才玩的東西。

沒等我說什麼，小女孩就蹦蹦跳跳的離開了。

我握着手中的草螞蚱，她好像把一些什麼別的東西也交到了我的手中。

多年之後我才恍然大悟，原來她交給我的，不僅是孩子的童真，還有純粹的愛。

……

第一個故事結束，終於能談談創作的心路歷程啦。

這是一個關於命運的故事，將結構複雜的故事放在大長篇的首位，似乎並不是一個討巧的決定。但我還是這樣做了，因為我想在第一個故事就將我最想表達的東西給表達出來。至於為何要設定為虐文女主的快穿，是為了小番茄的流量，當然不是因為我有很多想要吐槽的地方。

我需要用這個故事來展現霓妨對於命運的不屈。是的，說一句臭不要臉的話，我最開始想寫的就是一個女英雄的個人史詩。以天命書局為代表的“神”在干預她的命運，干預她的行為，但她從沒有在自己選擇的道路上停下腳步。幾千年來，英雄的魅力就在於此，他們反抗個人命運，反抗權威，反抗神。

霓妨與系統的關係並不僅僅是合作關係，更是教導關係。前半部分，是系統以自身的絕對理性，來教導或訓導霓妨，試圖將她身上的人性洗掉，變成一個跟自己一樣的絕對理性者。就像從a點到b點線段最短，系統一定會選擇最優路徑，但霓妨不會，她會選擇自己想走的那條，那條路也許彎彎繞繞，也許更加困難，但是管他呢，這是人走出來的路。後半部分是霓妨在系統面前展現自己的思想和個人行為，我的文字可能流露出了幾分系統的反思。但就我本人的想法來說，我並不希望智能體有反思心。因為憂慮誕生於反思，善良誕生於反思，但智能體不必有憂慮，也不必有善良，我只需要想想這個場景就覺得渾身冰冷，太像一個恐怖故事了。更重要的是，我又不是寫科幻的。

我小時候看了很多言情小說，女主柔情似水，男主堅硬如冰，女主為男主付出了很多，直到她幾乎要死在他懷裏時，他才猛然發覺自己愛她。小時候的我曾經一度落淚，但長大后我才慢慢反應過來，這些小說寫的好扯，愛和感動究竟是不是一回事？當然，追問這個問題是沒有意義的，不斷細分之後，甚至會淪為無聊的名詞解釋。我想，那就寫一個愛與不愛的故事吧。

有些地方寫的比較輕飄飄的，主要是因為角色在思考的問題，作者本人也並沒有一個答案，我只能將它們描述出來，卻不能給它們下一個定義。但想要表達的東西太多會消減故事的娛樂性，受眾也會變窄，我還是希望有更多人來看的，所以下一個故事就收斂一些，寫的輕鬆一些~！

下一個故事的關鍵詞：霸總、娛樂圈、博弈