第37章 林圖的氣味
一百萬星幣？
亞瑟猛地一愣，立刻惱怒地罵道：“不過是幾個破藥劑而已，你也好意思獅子大開口。”
林圖嗤笑一聲，“獅子大開口又怎麼樣？你不是說你賠得起嗎？那是我的東西，我說多少錢就多少錢，你嫌少是不是？要不要給你再加點？”
“你！”
亞瑟想反駁，卻見林圖忽地眯了眯眼，“不想賠嗎？那行啊，你們在訓練格鬥場打，沒人說什麼，但在宿舍，就是打架鬥毆，我很想知道，學校會怎麼處理你們。”
一聽這話，亞瑟和亞蘭兩人立刻歇菜了，他們的確不敢冒這個險。
他們的事，教員一定會知道，但他和亞蘭兩人也不過是獸人族的內部矛盾，院長又是獸人族的，自然不會有什麼事。
但如果林圖他們添油加醋的宣揚一番話，那可就不一定了。
亞瑟還是二皇子，上面還有大皇子爭奪着繼承權。
若是真的受了處分，那他就徹底玩完了。
這時候也只能大事化小小事化了，亞瑟只得默默咽下心底的鬱悶，反正他又不是賠不起。
“賠就賠，先把我鬆開。”
就在這時，寢室門突然打開了，廖原和莫伊偷偷摸摸地在外面朝里探着腦袋。
見林圖已經控制了局面，這才走了進來。
廖原瞧見自己桌上散了一地的零件，當即如遭雷劈般大哭着就撲了上去，嚎了起來。
“我的感應器，我的傳感器，我的轉軸……”
林圖被廖原嚎得腦殼疼，不耐煩地道：“他們會賠，別嚎了。”
廖原氣悶地怒道，“賠的是錢，能賠我的心血嗎？”
林圖白他一眼，心底窩火，“那你們剛才怎麼不攔？”
廖原氣弱地縮了縮脖子，“我，我這不是不敢嘛。”
林圖瞥他一眼，恨鐵不成鋼道：“那你說個屁。”
廖原委屈巴巴地撿着地上的東西，“我，我又不是戰鬥系的，哪有林哥你牛逼啊？”
林圖懶得說什麼，將捆綁在亞瑟的蛛絲收了回來，但亞瑟還是處於麻痹狀態。
眾人默默地收拾着屋裏的狼藉，亞瑟只得像條死狗一般躺在地上。
但好歹他也是S級的戰鬥者，沒過多久便恢復了知覺，立刻翻身爬了起來，狠瞪了一眼亞蘭后，陰沉着臉朝着門口走去。
寢室門呲地一聲打開了，兩名負責宿舍樓的教員這才姍姍來遲地走了進來。
林圖抱着胳膊，她合理懷疑這兩人就是故意來這麼晚的，畢竟對於教員門來說，戰鬥系就是要保持這種爭鬥和競爭性，只要不鬧出什麼大事，都會睜一隻眼閉一隻眼。
果然，兩位教員掃視了一圈，只是象徵性地批評了一番亞瑟和亞蘭，然後讓他們賠償損失，隨後便朝林圖幾人打手勢，示意給他們換宿舍。
林圖有意見也沒用，收拾了一番東西后，便跟着教員去了新的宿舍。
宿舍里很安靜，從之前的宿捨出來后，林圖就一直沒有說話，以至於就連亞蘭也安靜的有些反常。
林圖心情十分的鬱悶，但也僅此而已。
畢竟她都死過四回了，這點小事還不足以動搖她的心緒。
收拾好東西，林圖洗漱完便躺在了床上。
這個時候再去打擾白夜也不合適，林圖只好戴上精神接駁儀進入了星網。
莫伊和廖原都默默地收拾着東西，亞蘭垂着腦袋也收撿着自己的東西，但時不時地扭頭看向床上的林圖，眼中充滿了疑惑和不解。
腦海中不自覺地回憶起剛才發生的一幕。
被林圖踹飛之後，他正好砸進了林圖的床鋪里。
頃刻間，屬於林圖的味道瞬間將他包裹住了。
被子裏，床鋪上全是林圖的氣息，平日裏他和林圖有一定距離，就算是之前的對戰訓練，注意力也都在對戰上，也不會離得太近。
那一刻，所有獨屬於林圖的氣息和氣味瞬間將亞蘭包裹。
但讓亞蘭覺得奇怪的是，林圖一個大男人，被子裏卻是香香的。
而更古怪的是，那濃重的味道卻並不像一個雄性的味道，反倒有一絲獨屬於雌性的荷爾蒙的味道。
他們獸人的嗅覺都是十分靈敏的，亞蘭相信自己絕對不會感覺錯。
那種雌性荷爾蒙的味道隱藏在一股虛假的雄性激素味道下，這讓亞蘭感到十分的奇怪。
他扭頭看向靜靜躺在床上的林圖，她的上半張臉被儀器籠罩，露出的下半張臉和其它裸露的皮膚已經肉眼可見的白皙了不少。
但敞開的領口下的鎖骨卻是白到發光，而且看起來水嫩水嫩的，就，就一點不像個戰鬥系的男人。
但亞特蘭星的那些人魚族也都十分白皙，似乎又並不特別奇怪。
亞蘭有些混亂地撓着頭。
這林圖到底是怎麼回事？
打架事件后，亞瑟和亞蘭兩人的關係似乎徹底陷入了冰點，原本都是時常一同出入的兩人已經變得相顧無言。
林圖心中暗喜，她知道，這兩人之間已經有了隔閡，亞蘭也必然會成為亞瑟的敵人。
這日清晨的拉練內容似乎有所變化，看着領取到的負重和防風眼罩，林圖知道，恐怕地圖有所變化了。
果然，這次進入模擬訓練場的入口並不是之前的A1，而是變成了B2號門。
厚重的金屬大門緩緩打開，荒涼乾裂的紅色土地一覽無餘，空曠的沒有一點植被，只有遠處零星的風化的山石。
待踏入其中，空氣中的濕度彷彿一下子被抽空，乾燥的空氣每呼吸一下彷彿都有刀片在割着嗓子。
高年級的學員依舊如之前一樣，沒幾下就沖了出去，朝着遠處跑去。
一年級中那些處於尾部班級的學生們都朝林圖這邊聚集了過來，這段時間，大家都習慣了被林圖帶着進行拉練。
因為她不會輕易地丟下任何一人，而且，大家也明顯感覺到這段時間的提升。
隊伍越來越壯大，由原來的幾十人壯大到一兩百人。
這個現象自然也引起了教員的注意，但教員並沒有管，他們在監控中觀察着眾人的一舉一動。