第48章 奪得冠軍

演奏結束后，葉琪回到觀眾席，與張曉峰等人並肩而坐，一同欣賞接下來的比賽。

當聽到楚星羽對他的質疑時，葉琪只是微微一笑，輕輕地搖了搖頭。他的目光隨即轉向評委席中央的孫主任，他也想聽聽這位專業人士的看法。

孫景和緩緩起身，先是端詳了一番台上的楚星羽，接着環顧四周，將視線落向在場的每一位聽眾。最後，他從主持人手中接過話筒，沉穩地說道：“藝術自古以來就是充滿爭議的領域，可以說是各花入各眼、眾說紛紜。我相信，在座的各位聽眾中，一定有人與楚同學持有相同的觀點。那麼，我在此就解釋一下，為何我們會給予如此高的評分。

第一點，葉琪具備卓越的鋼琴演奏技巧，能夠以極快的速度和精準的指法彈奏出複雜的音符，展現出令人驚嘆的流暢性和準確性。

第二點，他通過對音樂的深刻理解，將樂曲中的緊張、激烈和靈動等情感表現得淋漓盡致，讓聽眾能夠感受到野蜂飛舞時的那種繁忙和紛亂。

第三點，他在節奏、力度和音色的控制上非常細膩，注重每個細節的處理，使音樂層次豐富，富有變化。

第四點，他在演奏時的舞台表現和肢體語言，也增強了演奏的感染力，讓觀眾更容易沉浸在音樂之中。”

聽完他說的話后，葉琪深以為然地點了點頭，並心中感慨道：“果然不愧是聲樂系的院長。”然後他便站起身來，開始用力地鼓起掌來。其他聽眾見狀，也紛紛效仿，一時間，整個會場響起了雷鳴般的掌聲。

孫主任遠遠地望向第一個站起來鼓掌的葉琪，臉上露出了欣慰的笑容。隨後，他拿起話筒笑着說道：“好啦，大家都請坐下吧。既然誤會已經解除，那麼我們的比賽就繼續進行。”

聽到這話，現場的觀眾們紛紛坐回原位。而台上的楚星羽則如喪家之犬一般，灰溜溜地跑下了舞台，頭也不回地離開了這個讓他丟盡臉面的地方。

一場鬧劇過後，比賽仍在有條不紊地進行着。終於，在臨近中午十二點時，所有的選手都完成了他們的演奏。

經過緊張的成績匯總，主持人當場宣佈了比賽的名次，並告知大家下午的比賽將在兩點鐘準時開始。

果然不出所料，葉琪以95.1的高分拿到了第一，而顧婉兒位列第二。

第二輪的比賽如期在下午的兩點鐘開始了，因為葉琪第一輪拿到了第一名的關係，所以他會最後一個壓軸出場。

下午的比賽正在有條不紊地進行着，現場氣氛顯得有些平靜和悠閑。葉琪與其他選手並不熟悉，因此他選擇獨自一人坐在候場區的角落裏，專註地玩着手機。

由於顧婉兒在第一輪比賽中獲得了第二名的好成績，她的上場時間相對較晚。當她看到葉琪獨自坐在那裏時，便心生好奇，走上前去與他攀談起來。

"葉琪同學，你接下來打算演奏哪首曲子呢?"顧婉兒充滿好奇地問道。原本她以為葉琪會將《野蜂飛舞》當作秘密武器留到第二輪使用，但沒想到他在第一輪就已經展示過了。

面對顧婉兒的詢問，葉琪露出俏皮的笑容，回答道："這個嘛，暫時保密哦!等到我上場的時候，你自然就會知道啦。"他心裏暗自思忖，如果現在就提前透露曲目，那麼到時候引發全場驚嘆的效果可能會打些折扣，這可不是他想要的結果。

聽到葉琪的回答，顧婉兒並沒有氣餒，繼續追問道："好吧！那我能請教一下，你是如何在演奏《野蜂飛舞》時達到每秒按下十二個琴鍵的速度呢?我目前最多也只能按出八或九個鍵而已。"她對葉琪的高超技藝感到十分欽佩，並渴望了解其中的技巧和秘訣。

“這個真的沒有什麼技巧可言，就是熟能生巧，多彈就行了。”葉琪一臉認真地回答道。

“那如何才能更好地處理音樂作品中的情感表達，使演奏更具感染力呢？”顧婉兒繼續追問道。

面對顧婉兒接二連三拋出的專業問題，葉琪始終保持着耐心，逐一給出詳細解答。

周圍的同學們目睹眼前的場景后，紛紛露出難以置信的表情——此刻的葉琪和顧婉兒彷彿正在扮演師生角色，一問一答間配合得天衣無縫，而顧婉兒更是不斷點頭表示認同。

時光悄然流逝，直到工作人員前來呼喊他們前往舞台側邊候場時，這場愉快的交流方才畫上句號。兩人一同起身，朝着舞台邊緩緩走去。

顧婉兒此次演奏的曲目是《冬日物語》，這同樣是一首在藍星家喻戶曉的經典鋼琴曲。

果不其然，作為兩屆冠軍得主的她發揮依舊出色，將這首鋼琴曲詮釋得淋漓盡致，再度贏得評委老師們的一致讚譽，並最終斬獲93.8的高分。

終於輪到葉琪登場了，只聽廣播中說道：“有請15號選手葉琪，演奏曲目《夢中的婚禮》。”

這個曲目一報出來，直接引得下面的評委老師和聽眾們面面相覷，然後交頭接耳地議論紛紛。

“孫主任，這個曲名好像沒聽過啊，你呢？”

“我好像也沒聽過。”

“該不會又是這小子自己寫的吧。這種人才讀什麼音樂學系啊，必須得來我們作曲系，等下我回去就給朱主任打電話，綁也要把這小子綁到我們系來。”

“你先別急，我們還是先聽聽這首新的曲子再說！”

相比起評委老師們較為委婉的談論，其他同學可就直白多了。

當聽到即將演奏的是一首連他們都沒有聽過的全新曲子時，頓時下面傳來一陣“卧槽”聲。

“這傢伙怎麼這樣啊！簡直不讓人活了好不好！大家都還在辛苦練琴呢，他居然就已經開始自己譜曲了！”有人抱怨道。

“就是啊，真不知道這首曲子的質量究竟如何。”另一個人附和着說。

“不過話說回來，他既然有膽量留在第二輪彈奏，那想必這首曲子應該比《野蜂飛舞》更厲害一些吧？”有人猜測道。

“天吶，不會我們的考核曲目又要增加一首了吧？這可太要命了！”又有人哀嘆起來。

“真是不讓人活了啊。”周圍傳來一片嘆息聲。

而剛剛走到台下的顧婉兒聽到廣播的播報后，嘴角卻微微上揚，露出了欣然的笑容。其實，當她看到葉琪剛才那副故弄玄虛的樣子時，心裏就已經猜到了個大概——很可能又是一首全新的曲子呢。

一時之間，整個現場的氣氛變得有些微妙起來。大家都對接下來要聽到的這首神秘樂曲充滿了好奇和期待。而站在舞台中央的葉琪，則顯得淡定自若，彷彿完全沒有感受到周圍的異樣氛圍。他輕輕地調整了一下座位，將雙手放在鋼琴鍵上，準備開始他的表演。

當鋼琴聲在大禮堂中響起，音符彷彿有了生命，如輕柔的風，緩緩地包裹着在場聽眾。那優美的旋律如同在耳邊低語，訴說著一段如夢如幻的愛情故事。

下方的聽眾們都沉浸在一種寧靜而又充滿情感的氛圍中，忘記外界的喧囂和紛擾，完全沉浸在這美妙的音樂之中，彷彿時間都為這動人的旋律而靜止。

隨着最後一個音符落下，葉琪緩緩地站起身來，他面帶微笑，動作優雅地向著台下深深地鞠了一躬，靜靜地等待着評委老師們對他的演奏進行評分。

此時坐在下方的孫主任，率先站了起來，他一邊用力鼓掌，一邊大聲叫好。在他的帶領下，其他老師和在場的聽眾們也紛紛站立起身，用雷鳴般的掌聲向葉琪表達他們的讚賞之情。這陣掌聲持續不斷，彷彿永遠不會停歇。

面對如此熱情的回應，葉琪再次俯身鞠躬，表示自己內心的感激之情。

大概過了一兩分鐘后，掌聲漸漸平息下來。這時，孫主任拿起話筒，微笑着開口說道：“好啦，請大家先坐下來吧。在正式評分前呢，我還有幾個問題想要問問葉琪同學。”

聽到這話，葉琪點了點頭，輕聲回答道：“孫主任，您請問。”

孫主任接着問道：“這首《夢中的婚禮》也是由你本人創作的嗎？”

頓時，全場一片寂靜，所有人都屏住呼吸，目光集中在葉琪身上。儘管大家心中早已有了猜測，但仍然渴望從他口中親耳聽到這個答案。

葉琪微微頷首，語氣堅定地回答道：“沒錯，這首曲子確實是我所寫。”

話音剛落，台下立刻傳來一陣驚嘆聲和讚揚聲。觀眾們不禁低聲議論起來，紛紛稱讚葉琪的才華橫溢。

“你要不轉來我們聲樂系吧！到時候由我親自來帶你，有望成為華國最年輕的鋼琴大師啊！你這天賦讀音樂學系實在是太浪費了！”孫主任滿含期待地看着葉琪，他那熾熱的目光彷彿要將葉琪融化一般。不僅如此，底下的老師們和聲樂系的同學們也都用同樣期待的眼神望着葉琪。

眾所周知，鋼琴被譽為樂器之王，但它畢竟屬於西洋樂系，傳入華國的時間相對較晚，與西方相比缺乏深厚的底蘊。

在華國，僅有的幾位大師都是在五十歲以後才成功晉級的。然而，令人驚嘆的是，年僅18歲的葉琪已經擁有了演奏級別的水平。

只要他能夠持之以恆地努力下去，絕對有望在30歲之前實現晉級。這不僅是華國的榮耀，更是京音的榮耀啊！正因如此，孫主任才會在這樣公開的場合毫不掩飾地說出挖牆腳的話語。

“非常抱歉，孫主任。對我來說，鋼琴只是一種業餘愛好而已。我真正渴望的是創作出許多廣為流傳、深受人們喜愛的歌曲。”葉琪的回答堅定而真誠，他的眼中閃爍着對音樂創作的熱愛和執着。

此時此刻，在場的老師以及台下的聽眾們聽聞如此答覆后，整個寬敞無比的大禮堂彷彿一瞬間陷入了沉寂之中，彷彿時間在此刻凝固了一般。

突然間，廣播中傳來一陣物體撞擊地面所發出的清脆聲響，這才打破了這份靜謐，並驚醒了在場的所有聽眾。緊接着，人群中傳來陣陣驚嘆聲：

“真是活久見啊，見過愛裝逼的，還真沒見過這麼能裝的！”

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“他一個業餘居然都能達到演奏家級別，那我們這些所謂的專業人士還有什麼活路可言呢？”

“果然不愧是大琪啊！”

“今天可真是來得值啊，都錄下來沒有？”

“錄下來了，錄下來了，等會兒我就發到群里去。”

“天不生他葉琪，萬古逼道如長夜。”

回過神來的孫主任無奈地苦笑道：“好吧，關於這件事情咱們日後再議。不過你在創作歌曲之餘，也別忘了多寫幾首鋼琴曲哦，像《野蜂飛舞》和這首《夢中的婚禮》都是相當出色的作品。”

面對此情此景，孫主任也無計可施，只能退而求其次了。

“好的。”

“那比賽繼續，大家開始評分吧。”

最後的結果毫無懸念可言，葉琪以100分的滿分成績榮獲本次比賽的冠軍！這個結果可謂前無古人。如果以後還有來者的話，恐怕也只有像他這樣開了掛一般的存在才行。

當主持人激動地宣佈葉琪成為冠軍時，全場爆發出雷鳴般的掌聲和歡呼聲。而此時，葉琪的耳邊也傳來了系統清脆悅耳的提示音：

【任務完成。】

【獲得鋼琴曲《致愛麗絲》。】

緊接着便是頒獎環節，孫主任親自登台，將象徵著榮譽與實力的冠軍獎盃鄭重地遞到了葉琪手中。他面帶微笑，眼神中透露出對葉琪的讚賞和肯定。

然而，就在孫主任下台之際，他再次向葉琪提出了一個請求。他詢問葉琪是否願意像之前一樣，將《夢中的婚禮》授權給學校，並將其納入最新出版的鋼琴教材之中。

葉琪聽聞后，毫不猶豫地點頭答應了下來。畢竟，這可是增加聲望的絕佳機會啊！他怎能輕易錯過呢？如此一來，自己在音樂界的聲譽必將更上一層樓。想到這裏，葉琪心中滿是歡喜。