第182章 可西光輝

第182章 可西光輝

參加完這堂課,可愛軍團更加堅定了要來友誼學校上學的目的。

課後,竹月想帶可愛軍團去找紫悅,聊一聊是否能讓三小隻來學校有個助教的身份或者是優秀畢業生的身份。

可是一轉眼可愛軍團就不見了。

直到再次看見她們三個,是在紫悅的辦公室。

竹月正在和紫悅聊可愛軍團的事情。

“我覺得可以讓她們在課餘時間來友誼學校教授友誼課程。她們很有天賦。”

“而且你也看見了,最近她們頻繁跑來友誼學校,想和大家一起上課。”

紫悅放下了拿着的成績單,揉了揉頭:“我知道,她們三個對於友誼很是了解,可是比起當學生,她們更適合當老師。”

“但是我想你應該看看這個,今天我安排了一堂友誼測試,結果,這個在之前的家庭作業得到A等級的學生,在可愛軍團的輔導下居然能答成這個樣子?”

“我有理由懷疑,她們是為了報復不能來友誼學校上課,而把錯誤的知識交給可西光輝。這對可西光輝來說實在是太殘忍了。”

“大家過來友誼學校都是來學習友誼的,可是可愛軍團把錯誤的知識教給可西光輝,會讓她對友誼失望。”

“或許以後都不想再交朋友了。這是一個很嚴肅的問題。”

“竹月,你稍等一下,我應該去找她們談一談。”

紫悅把成績單遞給了竹月,上面對友誼知識的考核答案,簡直是五花八門,一點都不沾邊。

例如:

問1:在友誼中和諧的六要素有哪些?

答:一個奶酪刨絲器和五件高領毛衣。

問2:友誼公主是哪一位?

答:你媽媽。

問3:小馬利亞的天氣中的各種雲朵從哪裏來?

答:坎特洛特大水庫。

問4:路上遇見危險的但是卻受傷的動物應該怎麼做?

答:立刻走上前挑釁,接着迅速逃跑。

問5:當你的朋友有事情尋求你的幫忙,而你正好有正在做的事情,應該怎麼辦?

答:無視,並且嘲諷。

問6:有小馬真誠且用詞嚴謹地稱讚了你製作出來的服裝,並且想買下你製作服裝的材料,應該怎麼做?註:服裝布料不單獨售賣。

答:愛買買,就只有服裝,不賣布料。

問7:有小馬過來定製蛋糕,可是忘記了喜歡的口味,此時應該怎麼解決?

答:罵他一頓。

……

……

諸如此類的問題,答案讓竹月瞠目結舌。

這哪裏是答案,現實中如果真的這麼做了,那是要被打一頓的程度。

這位名叫可西光輝的小馬真是…

竹月合上了因為驚訝而張大的嘴,看向了紫悅:

“這份友誼卷子上的答案的確是讓我嘆為觀止,可是我相信可愛軍團並不是那種因為你不讓她們來友誼學校上學,而故意教授給其他小馬錯誤知識的孩子。”

“她們不是這樣的小馬。”

紫悅嘆了口氣,轉身離開了辦公室:“我去把她們叫過來。希望這不是因為她們懷恨在心而搞的惡作劇。我也不希望,這是她們做出來的。”

竹月則是看着試卷,眉頭緊皺。

這樣奇葩的答案,可西光輝究竟是怎麼想出來的?

沒過多久,紫悅帶着可愛軍團的三小隻回到了辦公室。

三小隻站在辦公室里看着紫悅非常嚴肅的坐在辦公桌后,心裏有種不好的預感。

醒目露露小聲提醒:“我知道我們非常想被邀請進來學習,可是現在我感覺有點不一樣。”

甜心寶寶和蘋果麗麗也有這種不好的預感,齊刷刷的看向紫悅。

紫悅把試卷放到桌面上,嚴肅的盯着三小隻。

“我真的不敢相信你們居然會做出這樣的事情。”

紫悅的這話讓他們都感覺到了疑惑,蘋果麗麗詢問到:“什麼…事情?”

紫悅走到了她們面前,表情非常的嚴肅:“你們幫可惜光輝輔導功課了是嗎?”

這個倒是沒什麼不能承認的。

醒目露露看了眼蘋果麗麗和甜心寶寶對紫悅點了點頭。

“是這個事兒啊,那沒錯,我們幫了她好多天呢,上次她的家庭作業得了A,我們超級高興的。”

甜心寶寶和蘋果麗麗點了點頭。

紫悅更生氣了:“所以你們就是故意讓可西光輝考砸這次考試的?”

這話讓三小隻都非常的詫異,這怎麼可能?

“什麼?”

“這怎麼可能!”

“絕對不可能!”

紫悅盯着她們,把自己的懷疑說了出來。

“我知道你們幾個因為不能來這上學很生氣。可是為了報復這件事,故意教授給可西光輝錯誤的知識,這簡直是太殘忍了。”

這讓三小隻更加納悶了,紫悅怎麼能這麼懷疑她們!

甜心寶寶着急解釋:“可是我們教給她的都是正確的知識啊。要不然上次的家庭作業也不會拿到A了。”

蘋果麗麗煩躁的抓了抓鬃毛,醒目露露扇動翅膀的頻率也快了些,甚至隱隱的有飛起來的架勢。

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紫悅在心裏邊其實已經對這件事敲定了結果,現在不太想聽可愛軍團的辯解,直接把可西光輝的那張試卷遞給了她們。

“那你們怎麼解釋這張測試卷。這是今天上午大考上的友誼測試卷,只有可西光輝自己答成了這副模樣。”

看見這份炸裂的試卷,三小隻的腦袋轉不過來了。

這明顯和她們教的不沾邊!

蘋果麗麗把測試卷遞給了紫悅。

“可我不明白,我們明明告訴她的是正確的知識,她怎麼能答成這個樣子!”

紫悅頭疼的嘆了口氣,張開翅膀指了指門口:“我也沒想到,你們三個居然會開出如此惡劣的玩笑。”

“現在我不得不請你們離開我的學校和我的學生。”

竹月研究那份測試卷,越想越覺得不對勁,出去找了可西光輝家庭作業的對象,剛回來,就看見三小隻垂頭喪氣的朝着門外走。

“誒?等會兒。紫悅,你不應該這麼斷定是她們的問題。她們幾個也是我們看着長大的,絕對不可能做出這樣的事。”

“我想這件事應該和那位叫可西光輝的學生有關。”

“如果可愛軍團想報復,那可西光輝一開始的家庭作業就不可能得滿分。”

“而且,我這裏有她們幫助可西光輝的證據。所有的都是正確的答案。”

竹月把一摞照片遞給紫悅,安慰的摸了摸三小隻的腦袋。

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小馬寶莉:命運制衡

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