第265章 補課班的新人
第二天，薛南宇如同往常一樣朝着陸子軒家的方向走去，準備前往那裏補課。當他輕輕推開房門的那一瞬，目光瞬間就被屋內多出來的一個凳子緊緊吸引住了。
“奇怪，不是說好就我們四個人嗎？”薛南宇滿心的疑惑如同層層疊疊的雲霧，在心裏暗自嘀咕着。
他的眼神在那個陌生的凳子上停留了片刻，試圖從這多出的物件中探尋到答案。
的確，自從初中開始，薛南宇他們四人一同補課的日子裏，從未有過其他人參與，一直保持着老師一對四的授課模式。
於是，他懷揣着滿心的狐疑，緩緩地坐在了沙發上。
就在這時，陸子軒悄悄地湊了過來，刻意壓低聲音說道：“今天我表弟來一起補課。”
“你老弟？”薛南宇皺起眉頭，認真思索了一番，接著說道：“原來是那個初中一起補語文的那個？”
陸子軒無奈地搖了搖頭，用一種彷彿在看傻子般充滿無奈和不解的眼神看向薛南宇，說道：“大哥，你是不是忘了？他比咱們高一屆了呀！”
薛南宇聽到這話，臉上頓時如同被晚霞染紅一般，浮現出尷尬的神情，一時間竟不知該如何接話，嘴巴張了張，卻又什麼也沒說出口。
陸子軒發現薛南宇沉默不語，於是又湊到他耳邊悄聲說道：“其實吧，這個是我叔家的。”
“哦。”薛南宇輕輕地點了點頭，畢竟陸子軒他們家親戚眾多，光是陸子軒這一代的孩子就得有七八個，多一個表弟來補課倒也並非太過意外。
於是，薛南宇便從口袋裏掏出手機，開始消磨等待的時間，靜靜地等着秦風和郝帥二人的到來。
不多時，秦風二人先後抵達。四個人聚在一起，你一言我一語地閑聊起來，從學校里那些令人捧腹的趣事到最近觀看的精彩電影，話題一個接着一個，猶如奔騰不息的河流，滔滔不絕。
他們的笑聲在房間裏回蕩，彷彿將這裏變成了一片歡樂的海洋。
不知不覺中，時間如同沙漏里的沙子，迅速地流到了7點。此時，薛南宇突然如同從夢中驚醒一般，意識到了什麼，說道：“不對啊。該上課了，老師呢？”
秦風滿不在乎地擺了擺手，說道：“管他呢，反正能多休息一會兒。”
“就是就是。”郝帥也跟着附和道。
就在他們還在你一句我一句地說著的時候，一陣清脆的敲門聲驟然響起。陸子軒連忙起身去開門，只見老師帶着一個陌生的面孔走了進來。
“同學們，這是陸辰，今天開始和大家一起補課。”老師微笑着介紹道。
陸辰有些靦腆地笑了笑，略顯羞澀地跟大家打了個招呼。
薛南宇他們也紛紛熱情地回應，表示歡迎。
老師清了清嗓子，提高音量說道：“那咱們就開始上課吧。”
於是開始補課，第一節是數學，老師在黑板上寫下一道道複雜的數學題，耐心地講解着解題思路和方法。
薛南宇目不轉睛地盯着黑板，手中的筆不停地記錄著關鍵的知識點，唯恐錯過任何一個細節。
陸子軒則微微皺着眉頭，努力思考着老師提出的問題，時不時還會小聲地自言自語，似乎在和自己進行着一場思維的較量。
陸辰挺直了腰板，眼神專註而堅定，隨着老師的講解不斷地點頭，彷彿在與老師的思路進行着無聲的呼應。
秦風的眼睛一眨不眨，全神貫注地聽着老師的每一句話，那認真的模樣彷彿要把老師說的每一個字都刻在心裏。
郝帥更是積極，不僅認真傾聽，還時不時舉手提出自己的疑問，與老師進行着互動。
一個半小時后，數學課結束，緊接着便是物理課。
物理老師看上去也就二十七八歲，她看了看課本，說道：“那麼咱們今天講受力分析吧。”
老師在黑板上畫起了各種圖形，一邊畫一邊細緻地講解着：“同學們，我們先來看這個靜止在水平面上的物體，它受到了哪些力的作用呢？”
薛南宇目不轉睛地盯着黑板，手中的筆不停地記錄著關鍵的知識點，生怕錯過任何一個細節。他的眼神中充滿了對知識的渴求，彷彿要將老師所講的每一個字都印在腦海里。
陸子軒則微微皺着眉頭，努力思考着老師提出的問題，時不時還會小聲地念叨着，似乎在和自己進行着一場思維的博弈。“重力、支持力……”他小聲地嘟囔着，試圖理清思路。
陸辰挺直了腰板，眼神專註而堅定，隨着老師的講解不斷地點頭，彷彿在與老師的思路進行着無聲的交流。他的表情嚴肅而認真，彷彿置身於一個只有知識的世界。
秦風的眼睛一眨不眨，全神貫注地聽着老師的每一句話，那認真的模樣彷彿要把老師說的每一個字都刻在心底。他的手不自覺地在筆記本上比劃着，似乎在模擬着受力的方向。
郝帥更是積極，不僅認真聆聽，還時不時舉手提出自己的疑問，與老師進行着互動。
“老師，那如果這個物體受到一個水平方向的拉力會怎麼樣呢？”他的問題引發了大家的思考，課堂的氛圍愈發活躍起來。
老師看着這五個認真的學生，臉上露出了滿意的笑容。她深知，自己的講解能夠被如此用心地傾聽和理解，是作為老師最大的欣慰。
“大家都很棒，繼續保持這樣的狀態！”老師鼓勵道。
在這樣積極的學習氛圍中，時間過得飛快，這堂物理課也在大家的專註中順利結束。
補完課後，大家都感到有些疲倦但又收穫頗豐。
“走，咱們一起去吃個飯，放鬆放鬆！”陸子軒提議道。
大家紛紛響應，一起走出了房間。
於是五人走到學校旁邊，陸子軒帶着四人來到他們常去的麻辣燙店。
郝帥和陸辰看了看，各自點了一份麻辣燙，而薛南宇和秦風發現有麻辣拌，於是二人各自要了一份麻辣拌。
陸子軒想了想，還是要了一份麻辣拌，畢竟他沒怎麼吃過，想嘗嘗鮮。
十分鐘后，五人點的餐都齊了，於是開始享用。
吃完后，陸子軒的手機響了起來，是化學老師打來的。
陸子軒接起電話，開口道：“白哥，怎麼了？”
“你們這幫小兔崽子，我現在在你家門外等着呢。”
“白哥，我們吃飯呢。馬上吃完。”