第4章 異能初現

自從昨天阿唐見過同類人後，又得了會飛的特異功能，他甚是高興，一早起來頓感一切煩事都沒有，只是內心很舒服。與往日一樣，他背着書包輕鬆的走向學校。

早讀是7點開始的，很是無聊，因為在阿唐看來，這一切都這麼簡單，書本只要看了3次就能記到90%了，再去念，顯然有點浪費力氣了，所以他就在那兒睡覺了。過會兒，不知是什麼東西在頭上敲了一下，原來坐班到了他的身邊，用手敲了一下他，他的第一反應就是說一句：“做什麼”，老師也呆了，說：“你怎麼上課睡覺的，早上是學習的關鍵時間，要好好學習的”。張說了一句，我都會了。老師不信，隨便翻了一下書，找出一篇課文讓他背一下。只見他不緊不慢得一字一字把文章背了出來。在場的同學都看呆了，老師也沒有辦法了，只說以後晚上要睡早點，除了書本要背其它知識也要背的，學習是無止境的。

很快到了第二節課，是計算機課，大家都很喜歡這種課，因為大家可以玩遊戲，與人聊天，看網絡小說等。而阿唐最喜歡的是在上網的地址欄中打入一些關鍵詞找自己感興趣的一些新聞。這次他想到把自己名字打入看一下，會發現什麼東西。張之類把自己名字在百度上打入后，發現有關他的消息太多了，有些人是與他同名的。有的阿唐是當教授的，有的是殺豬的，有的是工人，有的是犯人。其中的一欄說是某某學校神經病兒童張之類，而這學校的校名與他所在校名是一樣的，難道本校還有一個叫阿唐的，後來一想又不對了，神經病兒童怎麼來上學的，肯定是有人在網上故意罵他，會是誰呢，他打算利用自己上網知道以及特意功能把這人找出來。

首先他找了一個特殊的軟件把這個流言的IP位址及留言時間給顯示了出來。結果IP是121.27.154.***，時間是2026年1月3日13：45，他想這個時間剛好是上課的時間，會不會是本校同學做的呢。阿唐後來又查了一下學校的IP段，發現這個IP剛好是在學校當中一個，所以確認是本校同學做的。由時間他又猜想某班同學下午第一節是電腦課，於是他又查了學校的功課表，發現他隔壁班那天正是電腦課，於是他把那個人鎖定在那個班。那會是誰呢，經過長時間的思考，他覺得那個班中沒有人有罵他的嫌疑。那麼難道是上帝對他開的玩笑嗎？於是在家裏打開電腦再一次看這個留言，以期找出什麼蛛絲馬跡，可是他上去一看，原來的留言已經沒有了，卻多出一句，說他是垃圾，阿唐更火了，心想找到這個人后要把他踢到半山腰。正在氣頭時，他突然想到那天本班同學鄭為請假了，而且他有上網的愛好，是不是他跑到網吧上寫這些話，可是這IP又不是網吧的，是學校的，難道他可以改網吧的IP號，那真是高手了。

很快己是中午12點了，而阿唐顯然對這些事都是猜想，他想不出什麼來，就帶着這些問題慢慢得進入了夢鄉。在夢中他發現有一個人長得很像鄭為，只見他裝肚子痛，向老師請了假，混到另一個班中的同學，做什麼呢，原來他是跟着來上電腦課來了。

突然一陣鬧鐘的聲音，阿唐醒了，他還記得夢中的情況，加上他與鄭為的關係不太好，有一次他不小心碰到鄭為，被他罵了，後來就打起來了。所以在阿唐看來，鄭為的嫌疑是最大的，那怎麼證實是他做的呢？

於是阿唐就試探了一下，向鄭為說了自己有很多的煩惱的事，鄭為表現出出奇的關心，好像他做了什麼錯事要補償一樣。

阿唐後來又說自己給別人說了壞話，有人說自己是垃圾。這時鄭笑了，同時又帶點緊張。阿唐又說自己昨天做了一個夢，夢見是鄭做了這事。鄭為一下子跳了起來，說自己哪會這樣，那天請請假了。這時阿唐一下子握住鄭的手，一股電流猛得穿過鄭的手，一直達到了大腦，在腦中出現了他那天的行為的一幕。後來鄭為呆了，無話可說了。他請求阿唐的原諒，不要把這事對老師與家人說，並且自己會負責把留言刪了，並且做為補償，他要請張吃飯。阿唐拒絕了，他怕到時這個鄭會給他吃什麼好果。

而阿唐這樣做，只是想讓鄭同學明白，他是與眾不同的，有着特異的功能，沒有人能欺負得了他的。

對於電流的事，阿唐也是第一次知道自己的有這個功能，他想起，以前有一次與同學們參觀一個科學博物官，裏面有一個測量人體存儲電量大小的裝置，很多都是測了，所以他也敢着湊熱鬧，結果一測，嚇一跳，他的電量是一般人的兩倍還多，簡直就是一個帶電體嗎？怪不得他不怎麼怕電，就是交流電他也不怕.

很快到下午下學了，阿唐走在放學的路上，這條路上平時人不多，但今天很奇怪，有一間樓下擠滿了人，原來樓上有一個孩掛在了半空中，有掉下來的危險，人們驚慌得不知所措，要麼在一邊打電話報警，要麼找小孩的父母。而阿唐只是靜靜的看着。突然聯繫小孩的繩子段了，人們怕得跑開了，只見張之類一個健步跑上去，跳起來在半空接住小孩，然後吸了一大口氣，慢慢吐出來，這樣他就像降落傘一樣慢慢降了下來，小孩與他都安全，其實他也是一個小孩，只不過比那個小孩大一點點而己。