第2章 阿唐的成長

第2章 阿唐的成長

阿唐的身體長得很快,在三歲時就長到145厘米了,而且他的智力發展也很快。在他2個月後就能認出1000個漢字了,一歲時就能算數學的加減乘除了,二歲時就能彈鋼琴了。

此外他自己感覺自己也有些奇怪的地方,如他躺在床上閉上眼睛時,面前總會出現一個一個小球,有紅的、有綠的、有白的,很好看的。而且他的腦中像是有無線電波一樣,只要他一咬牙,腦中似乎會發出嗡嗡的叫聲,那好像是與外界聯繫的信號。

阿唐的父母也一直把他當怪物看,當然他們對他很好,有好吃的給他先吃,有好玩的東東也會買來給他玩。但張之類常常會鬧出一些事讓他們父母很是生氣。

如他常常走了一段路后,要重新回去,把這路再走一遍,像是他身上的細胞有掉到那條路上一樣,他要重新把它們粘回來。

而且他也不怕電,有一次他用一把刀去插入交流電的插座,他竟然會沒有事,怕的他們的父母直抖。

在阿唐4歲時,他父母決定把他送到小學了,但他上課常常睡覺,他從一出生后就一直很喜歡睡的。教師看到這種情況當然很生氣,把他叫了起來,問他剛才老師講了什麼問題?沒有想到的是,他都能說出來。這時老師說了,只要你考試考上90以上就可睡了。後來老師與阿唐的父母談了半天,認為張之類應該跳級,對於要跳哪一級,應先要測一下智商。

後來測出來是240,可以說是天才的天才,所以教師決定讓他看完小學的書後,給他考了一份小學的升學試卷,結果三門課他考了277分,是一個很好的成績,於是在他6歲時,他成了一個初一的學生。

雖然他那時的個子與他們同學差不多了,但是靈魂的歲數還是很少的,所以在思想上他也無法與他的同學溝通,他常常一個人跑到外灘與一些動物對話,他像是能聽懂動物的話及看偷它們心思一樣,動物們像是也能聽懂張之類的說話。當一條狗坐在他面前時,他會靜靜的看着它,那狗也是很奇怪,平時人們連一眼也不看它,這小孩看我是什麼意思?阿唐看出狗的想法,他就自言自語開了,說自己為什麼與別的小孩不同,與他們沒有共同的語言,覺得有些事很簡單,他們為什麼要想半天,別人為什麼對事總是這麼自私、小氣,思維為什麼總是這麼狹小。

那條狗好像聽明白了,顯示出同情的表情,接着叫了幾聲,走到阿唐的身邊又坐下了,眼睛不停的看着張。這時張明白,這狗肯定是說自己擋着它的路了,於是他一個人轉過來,朝着學校回去了。

講到這裏,人們認為阿唐一定是一個內向的孩子了,其實不然,他的脾氣很爆,常常為一點小事與同學大打出手,他的腳力很好,有一次把一個小胖子踢出3米遠。因為那天小胖子揪了一下張的耳朵,說這東東真奇怪與我家的米米的耳朵真像,而那個米米是他家的寵物狗。當胖子說好完話了,說時遲那時快,小張飛起一腳,踢到胖子的屁股上,說了一句,你去死吧,那完話后,小張發現胖子不見,後來才發現胖子被踢到門口了,他坐在那兒直哭,一邊摸着屁股,後來他把這事告到老師那兒,班主任教師就把他大罵一頓,說他怎麼調皮了,不團結同學了,有力亂用,腳力好為什麼不用到足球上,也替中國的足球爭光,踢同學屁股是什麼行為,這是流氓行為。

自從那班主任教導后,他把課外時間主要用在體育上,常常踢足球,也打籃球,特別是籃球,既有腳動,也可以手動,身體全面發展。這樣情況下,他與同學的接觸時間也多了,他們也常常打三對三的籃球。

有一次他約好李劍與陳旭與另外三個同學打對手,時間是20分鐘,打到19分鐘時,他們還落後6分,這時阿唐與另外兩個同學商量,打犯規策略。阿唐先是打過中線,看沒有人來接,他隨手一扔球進了,得了三分,只有40秒了,對方反攻了,陳旭故意碰了對方的腳,對方罰進了一分。張反擊了,只見還沒有傳球,他那麼一扔,這球像是他自己生的一樣,很聽話得進入了球框。這時只有10秒了,對方還多一分。這時只張他們只能拼了,在對方還沒有傳出球時,就來一個犯規,對方又罰入一分,此時只有3秒了,由李劍傳出給張用了一秒,他上前一步用了一秒,手一投一秒后球進了,他們勝了。

前面己說阿唐從一出生后就感到自己與眾不同,他拉父母也認為他有點特別,不管是體能方面還是智力方面,都有過人之處。

有一次學校的後山發生了火災,校長決定停課,要求教師們上山打火,當時並沒有要求學生上去,因為考慮到學生是未成人,不善於保護自己。但張之類與別人不一樣,雖然他有時與同學打點架,但還是有正義感的,當他聽到學校後山起火時,他就想到住在後山中的老人家的安全,所以他也跟在老師的後面向學校後山跑去,當大家跑到山腰時,當時的場面讓大學驚呆了,只見有四處大火在亂竄,有好幾米高,有一個老師衝過去打火時,不小心讓火燒到了自己的頭髮,還有一些的鞋子也被熱得快軟化了。所以當時大部分在一邊看熱鬧,沒有辦法,只有等火小點后,再打一下。

但是當時阿唐的表現缺很勇敢,不聽老師的勸阻,像風一樣沖向火點,然後拿起手中的樹枝向火點處亂打,他的速度很快,人們根本看不清他是怎麼打的,也不明白他為什麼不怕火,只見他每到一處,那裏的火一會兒就熄滅了,像是有神仙在幫他一樣。

他的打火表現引起大家注意,教師不僅表揚了他,還更加關心他了,同學們也更加對他敬佩了,大家的關係也好了,打架的事也沒有了,成績升得更快,期中考進入了前10名,當時他比同學們少7歲。

阿唐的表現與外形太特別了,引起很多同學與老師的猜想,有的人認為他不是人是怪物,有的人認為他是外星人再生,還有一些人認為他是神仙投胎。總之很多人會在茶餘飯後談論關於張的種種事迹。

當然有些話也傳到阿唐的耳中,他自己也是很奇怪,為什麼自己的耳朵與別人長得不一樣,為什麼自己的能力比一般人要好多了。有時他問他的父母,說自己是不是從某個怪地方撿到的。當然後的答案是否定的,所以他一直對這個問題百思而不得解。

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來自外星的阿唐

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