第7章 課程
而在柳舜將奇美拉的屍體收起后，支援的制卡師才姍姍來遲的趕到現場。
這是一位身着官方制服的帥氣青年，修長的頭髮被綁成馬尾掛在腦後，腳下是一隻巨大的四翼白色蝙蝠，隨着腳下蝙蝠的一個俯衝，青年從蝙蝠背上一躍而下，以超級英雄落地的姿勢穩穩的降落在地面上。
注意到不遠處的秘境裂縫，又看了一下柳舜和他身旁的玩具士兵，支援的制卡師發出了關心的話語：“小哥你擱這兒弄啥嘞？這兒振危險！”
柳舜一口氣差點沒緩上來，咳嗽了一聲回答道：“我是小區裏的居民，剛才和其他人一起跑的時候遇到了秘境裂縫裏鑽出的魔物，迫不得已殺了它，其他人應該朝別的方向跑了。”
看到柳舜手中的材料卡，再結合現場的戰鬥痕迹，制卡師自然相信了柳舜的話語，他拍了拍柳舜的肩膀，誇獎道：“中！不是個孬貨。”
短暫的了解情況過後，制卡師也行動起來，直接帶着柳舜前往剛才人群逃跑的方向。事實上，在柳舜主動與奇美拉戰鬥時，就有人選擇了停下來在遠處觀望，現在魔物被殺死了，支援的制卡師也來了，很快他們就主動喊住前方還在逃跑的人群。
陸寒星，也就是支援制卡師用標準的普通話介紹了自己的身份，並亮明證件，在他的護送下，眾人一起前往附近的安全屋。
或許是之前的戰鬥讓陸寒星對柳舜有了好感，他主動讓柳舜也站到四翼白色蝙蝠的身上，並教會了他一些如何讓自己在載具上更從容的精神力技巧。很快，柳舜學以致用，也和陸寒星一樣在空中挺直了身板，一副瀟洒的模樣。
兩人交流了一下，柳舜才知道陸寒星原來是自己的學長，並且還是一位白銀級的制卡師！要知道他的年齡比柳舜大個一兩歲而已，可以算得上是一位天才制卡師。
這下柳舜看向陸寒星的眼神發生了變化，難得遇見一位天才制卡師，既然對方對自己表現出來了一些好感，他就趕緊向陸寒星索要了聯繫方似，以後遇到魔紋上的問題說不定還可以請教對面。也許是真的對柳舜印象不錯，陸寒星爽快的答應了柳舜的請求。
四翼白色蝙蝠護送着眾人來到安全屋后再度離去，空中陸寒星的身影依舊挺拔，這位前來支援的制卡師給柳舜留下了深刻的印象。
在安全屋中度過了一個夜晚，柳舜在第二天前往學校前得知秘境裂縫已經被順利解決。
來到火箭班的教室中，第一節課程是制卡課，坐在座位上的柳舜在上課前翻看了一下書籍。沒過多久，班主任就走進了教室開始上課。第一節制卡課的內容比較淺顯，基本上都是柳舜記憶中教過的內容，只是老師又成體系的講述了一遍。其他同學的感受柳舜不清楚，他自己倒是覺得不錯，在上完制卡課後對自己腦海中的知識有了更清晰的認識。
制卡課後是冥想加休息環節，柳舜跟隨着人流來到學校的冥想室。這裏是一個又一個隔開的單間，裏面沒有多餘的裝飾，只有一個蒲團，旁邊擺放着香爐。
坐在蒲團上的柳舜開始回憶冥想方面的知識。對於制卡師來說，冥想是他們主要提升精神力的手段。而在冥想的過程中，制卡師的本命卡牌也能發揮作用，本命卡牌的品質，等級越高，那麼制卡師的冥想效率也就越快，所以擁有兩張本命卡牌的柳舜在冥想效率上有天然的優勢。
按照記憶中的步驟進行冥想，很快柳舜的心神就沉浸在了一片寧靜的黑暗中，旁邊兩顆星星圍繞着他散發出微弱的光芒，此時的柳舜處於一種奇妙的狀態，一方面他的精神先陷入睡眠一樣沉靜，而另一方面他的精神又十分活潑，對清晰的感受到自身與外界的變化。在這種奇妙的狀態下，他的精神力正在緩慢的提升。
隨着鈴聲響起，坐在蒲團上的柳舜睜開了雙眼，有那麼一瞬間，整個世界都明亮了起來，他知道這是精神力提升帶來的功效。
走出冥想室的時候已經來到了中午，簡單休息一下就要迎接下午的戰鬥課了，柳舜有些期待下午的內容。
在上課鈴聲響起時，柳舜他們已經準時排成隊列出現在了操場上，而他們的戰鬥課老師也從容地來到了眾人身前。
這是一位體型高大，肌肉虯勁的老師，他的上半身穿着緊身背心，下半身是一條短褲，在雙手的手腕以及手掌上纏滿了白色的布條，古銅色的皮膚和鋥亮的光頭讓他渾身散發出強者的氣息，再加上臉部顯眼的傷疤，這位老師給柳舜的第一印象就是兇悍。
“介紹一下我自己，我的名字是雷凱，白銀級制卡師，接下來的時間就由我來教你們如何學會制卡師之間的戰鬥！”說著他還露出了一個笑容，臉上的傷疤如蜈蚣般扭動，兇殘的氣質讓火箭班的所有學生都沉默不語。
不過雷凱也沒在意他們的表現，而是自顧自的講起課來。
“制卡師的戰鬥手段，是用精神力驅動卡牌作戰，只要還有精神力，那麼制卡師就還保留着勝利的可能。所以這第一節戰鬥課，我要教給你們的就是如何在戰鬥中儘可能的節省精神力。”
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說罷雷凱老師的手中出現了一枚卡牌，隨着卡牌的發動，柳舜和周圍的同學驚訝的發現以他們為圓心，周圍的世界都發生了變化，原本學校的場景消失不見，取而代之的是一個碩大的競技場，此時的他們就站在競技場空地的一端，旁邊是擺滿武器的架子，平坦的地面上時不時就能看到斑斑血跡，而在外圍則是環繞着整片空地的座位和數不盡的正在狂呼的黑影們，在漫天激動的呼喊聲中，柳舜覺得自己就像是古羅馬斗獸場中的角鬥士一樣，正要上場進行搏命的廝殺。
“這是...領域卡！？”柳舜的心中很是震驚。
領域卡是一種製作難度很高的卡牌，往往以某個地點或場景的方式展現。表現形式是將敵人拉入到一個異空間中，通過主場優勢對其迎頭痛擊。而且需要注意的是，擁有領域卡的制卡師往往會製作能配合其使用的卡牌，從而發揮出一加一大於二的效果。因此，如何不陷入對手的領域卡是高等制卡師戰鬥中避免不了的問題。
而現在，柳舜他們正處於一張領域卡的內部，周圍的同學們紛紛發出驚呼聲，開始討論起這張領域卡牌，對於這種高級的卡牌他們十分好奇。
而沒等他們討論出個所以然來，雷凱老師就主動發話了。
“我知道你們對領域卡很好奇，但我不會告訴你們它的具體效果，只能在接下來由你們去親身體會。”說到這裏，他臉上一副笑眯眯的神情，看上去十分像電影裏反派的笑容。
“班長出列！”戰鬥課老師突然喊道，柳舜主動邁出隊列，眾人的目光齊刷刷的看向他，顯然柳舜要成為第一個體驗這張領域卡效果的人了。
“你叫柳舜對吧，戰鬥過嗎？”面對雷凱的提問，柳舜說自己有一次與魔物戰鬥的經歷。
“很好，接下來你要做的事也很簡單，就是使用這兩張卡牌戰鬥。”說著，雷凱取出兩張卡牌遞給柳舜，他低頭一看，發現是兩張白色的卡牌【長矛】與【盾牌】，這張卡牌都只有一個技能，分別是突刺與防禦，效果也很簡單，造成更多傷害和抵擋攻擊。
在熟悉了一番長矛與盾牌后，柳舜在雷凱的指揮下走到競技場的中央，在同學們的圍觀下擺好防禦姿勢，然後從觀眾席上走下了一個黑影，在武器架上選出同樣的長矛與盾牌，當黑影站在柳舜對面時，他變化成了柳舜的模樣！
“這就是領域卡的效果嗎？也太變態了吧！”想到競技場周圍數不清的黑影數目，柳舜只覺得一陣頭皮發麻。不過好在他目前只需要面對一個黑影變化成的“柳舜”。
戰鬥正式開始，面對防禦姿態的柳舜，黑影主動發起了進攻，直接手持長矛就向柳舜衝來，注意到長矛突刺而來的速度，柳舜知道對面發動了長矛的技能，因此選擇用盾牌的防禦技能躲避。
只是，當柳舜向盾牌注入精神力時，他的臉色一變，手中的盾牌就像是貪婪的野獸一樣吞噬着他的精神力，與剛才實驗時的情況完全不同！
但此時已經是前後兩難的境地，柳舜索性斷開精神力的輸入，狼狽的側身跳步，這次躲開了黑影的攻擊。
不遠處的雷凱看到柳舜的表現，不由得嘿嘿一笑，而圍觀的火箭班學生剛開始還覺得柳舜的動作有些莫名其妙，但很快就反應過來應該是有什麼他們不知道的情況發生了。
在眾人的注視下，黑影不斷朝柳舜發動猛攻，長矛不時突刺，盾牌也用來砸人，很快柳舜就一副要被打敗的模樣。
只是在眾人繼續觀戰後卻發現雖然柳舜總是一副馬上要被擊倒的模樣，但他就是不倒，明明場面上被打的狼狽不堪，可黑影就是沒辦法解決掉他。
而這就是柳舜在戰鬥中逐漸摸索到的東西，合理分配精神力。因為他發現對面的黑影戰鬥起來完全沒有章法，只是肆意的使用突刺與防禦技能，因此他的攻擊有時柳舜只輕輕挪一步就能躲開，根本不需要消耗自己的精神力。
有了這樣的意識，即使因為領域卡的效果精神力消耗大幅度增加，柳舜也能夠越發自如的應對黑影，在之後的戰鬥中更是找准機會，直接用突刺刺穿了黑影“柳舜”的喉嚨，成功贏下了這場戰鬥。
而在柳舜贏下后，雷凱老師朝他投來了讚許的目光，收下兩張柳舜遞迴的卡牌，他轉身朝着剩餘的學生喊話：“你們應該也發現了，柳舜在戰鬥中使用卡牌的次數很少，這是因為我這張領域卡能夠增加精神力的消耗，所以在戰鬥時可能只有幾次使用卡牌的機會。而我們這第一節課的考核，就是每人都要戰勝使用這兩張卡牌戰勝一次黑影角鬥士。”
“記住，戰鬥課上的考核分數也是計算到火箭班每月一次考核分數中的，如果不想被淘汰，就抓緊時間學會怎麼樣在戰鬥中合理分配精神力！”
說完，雷凱老師背後的競技場上直接冒出數十個黑影角鬥士，在他的指揮下，火箭班的學生排隊從他手中領取卡牌然後站到黑影的面前。
戰鬥一開始，不少學生就發現他們還是低估了戰鬥的難度。柳舜第一次就嘗試成功的場景讓他們內心多少都有些輕視戰鬥的難度，結果自己一面對黑影迅猛的攻勢，瞬間慌了神。在短短兩分鐘的時間裏，就有四五個人被黑影給打敗，看着另一個自己在面前耀武揚威，絕對不是一種好受的滋味。
失敗的他們被柳舜拉到一邊繼續觀戰，過了一會又有幾個學生被黑影打敗，也加入到了這邊的隊列，而看到還有人比他們更早的站在這裏，這些被黑影打敗的學生心情似乎也好了一些。
戰鬥進行到最後，火箭班的學生中除了柳舜只有七個成功打敗黑影的學生，甚至還有一個藍卡的學生也被黑影給打倒了，進入隊列時的臉色很難看。
而在結束戰鬥后，雷凱老師繼續給學生講解一些戰鬥中可以使用的技巧，之後與黑影角鬥士的戰鬥繼續進行，直到在下課前所有學生才成功完成考核。