第561章 太傅，我們都知道了，以後我們要做成績最好的學生！
宋品講解道：“這個叫左輪，所以他是向左轉的，打出一發轉一下。那我們只要把這枚信號彈放在待激發的這枚的位置就好了，當扣動扳機他會自動的避開激發信號彈。
如果你要打的是信號彈，那你就把信號彈轉到待激發的右邊第一個。”
宋品裝完彈后將槍交給霍永傑。
霍永傑非常高興的拿着手槍做出射擊姿勢。
“太傅我可以打一槍嗎？”
宋品點點頭：“可以，雖然子彈有限，但是我還有幾發。”
霍永傑真的就轉動了一下轉輪然後朝着天上放了一槍。
“哇，真的哎，真的哎，這個往天上一打，兄弟們立刻就會知道我在哪！真是太好了。”
再次激發，只有砰的一聲，感覺到有反震力，隨後就看不到什麼了。
“哦，這個是普通子彈，不是信號彈!怪不得太傅幾個人就能對付三百人呢。這真是一支穿雲箭，千軍萬馬來相見！”
霍永傑寶貝的不行。
宋品將剩餘的幾枚信號彈全部都給了霍永傑，拍了拍他的肩膀：“信號彈有限，省着點用。”
霍永傑如獲至寶，告退而去。
宋品深吸一口氣緩緩呼出：“總算把這事糊弄過去了！”
回到家，只見郎萬春已經在自家小院中坐着了。
“先生回來啦！”
宋品才想起來原來還有兩個小皇子在上學。
“啊，萬春呀，是給你送的兩個小神童讓你太高興了？”
郎萬春連忙起身拱手小聲問道：“太傅，這兩個學生身份是否要保密？”
宋品頓時停了一下。
“萬春這是何意呀？”
郎萬春小聲回答：“我可是陛下欽點的狀元，陛下在御膳房召見過我的，當時這永澤就在御膳房玩耍。
我記得清清楚楚，陛下將他抱起來稱呼他為永澤，太監稱呼他三皇子。
那那個一起的被永澤稱呼哥哥的小孩是二皇子還是···”
宋品左右看了一眼，然後招呼郎萬春坐下道：“另一個是永熙是太子！這是陛下的安排，要他們來跟我學習的。
而且這段時間會有大理國皇子、大齊的王子王孫，一共十幾個要過來上學。你既然知道了，就要做到心中有數，但是對外不能吐露半個字！”
郎萬春一聽有點不敢相信自己聽到的，瞪大眼睛再次確認：“太傅，是真的嗎？”
“真假你不用管，就當不知道。不過那些王子們未必學習進程趕得上永熙永澤，所以他們來了多半是要在小學先開始的。”
宋品小聲呢喃道。
郎萬春卻道：“太傅，那可不一定，吐蕃那個皇子，哦現在好像是贊普了。七歲已經上初中了！要是皇子們按照現在考試結果，他們得分一個班裏！”
“都尋常對待吧！他們是來學習的，該如何教就如何教，不能特殊。要不然他們還不如在自己皇宮裏學呢。”
宋品平平淡淡的提醒着。
郎萬春連忙點點頭：“好，太傅，我知道了。我會保密，目前其他人不知道。兩位皇子已經送回來了，那我就先回去了。”
宋品叫住郎萬春小聲叮囑道：“你一個校長給我送兩個孩子，這本身就是搞特殊化，容易被人懷疑。
所以以後每天下班，會有村裏的女兵隊派人去接他們回來。中午吃飯，你們不用管他們，就讓他們和其他孩子一樣吃學校食堂就好了。
要是調皮搗蛋犯錯誤，該怎麼罰就怎麼罰！出什麼事，我兜着！”
郎萬春再次點頭，轉身就回去了。
宋品邁步進屋，看到兩個皇子在圍着囡囡玩呢。
“小妹妹，你快長大，長大了哥哥帶你玩！”
“小妹妹，你快快長大，長大了哥哥帶你騎大老虎！”
兄弟倆一人一句的逗弄躺在搖搖車裏的囡囡。
“哎，這兩個小傢伙，回來就圍着囡囡，可寶貝着呢。”
孫芳芳看到宋品就高興的起身道。
“太傅！”
“太傅！”
兩個皇子聽到聲音，立馬起身拱手打着招呼。
宋品笑着問：“你們吃飯了嗎？”
“太傅沒吃，我們不敢吃！”兄弟倆異口同聲。
孫芳芳笑着道：“到底是皇子，就是知道體統。以後我也要學禮節，把囡囡也教會禮節。”
宋品直接回禮道：“那我們一起吃晚飯吧。”
兩位小皇子恭恭敬敬道：“太傅請坐。”
宋品直接坐下來道：“那你們也坐吧。”
二人又對孫芳芳道：“師母請坐！”
孫芳芳聽了高興的像是丈母娘看女婿，越看越滿意。
“哈哈哈，好好好，我也坐，你們也坐吧。”
孫芳芳說完，坐下，兩個小皇子才並排坐下。
永熙又站起來道：“我來給太傅和師母盛飯！”
宋品連忙道：“昨天我們怎麼說的？不能太多禮。禮多了，人情就淡了。尊重放在心裏就好，不能太多禮節，這裏是鄉村，別的孩子和你們在一起會害怕那麼多的禮節，然後他們就害怕和你們玩了。明白了嗎？”
永熙認認真真道：“好的，永熙記住了，給太傅盛飯不是禮，是放在心裏的尊敬！”
宋品無語的點點頭。
孫芳芳則是非常高興的看着兩個小皇子。
盛好飯之後，眾人一起動筷子。
吃飯時間都沒有說話，既然講禮儀，這食不言寢不語都是常規操作了。
直到吃完飯，永熙和永澤才纏着宋品問：“太傅，你說晚上教我們的呢，今天教我們什麼？”
宋品四下看了一眼，看見平時用來裝鹽的玻璃廣口瓶已經用完了。宋品取出一個火摺子在瓶子中燒了一會，然後將自己的肚子上一扣再將肚子收着點：“你們誰能把這個瓶子拿下來？”
永熙和永澤都在用力的抱着瓶子往外拉，但是瓶子就像是長在宋品肚子上一樣，兩個皇子怎麼拉都拿不下來。
宋品將肚子挺起，一隻手輕輕往一邊歪了一點就將瓶子拿了下來。
接着宋品就給兩個孩子講了一個馬德堡半球實驗的故事。
兩個萌娃都非常認真的聽着。
“太傅，這個就是大氣壓嗎？”
永熙好奇的詢問着。
宋品點點頭：“對，這就是大器的壓強。不過你們要完全解開這些原因，那就要在學校好好學習了，那裏不但有知道原因還有詳細的計算。所以你們要好好學習哦。”
宋品的意思就是自己只是讓孩子產生興趣，真正系統的學習都留在學校教。
永澤點點頭：“太傅，我們都知道了，以後我們要做成績最好的學生！”