第119章 有個機會

大巴車把人送到了哥哥家門口，哥哥這邊的親戚拿着結婚的禮品就陸續回家了。一個紅色的布袋子，裏面放上了兩包餅乾，十二塊糖，幾個番花還有一個大看喜饅頭。這是宋向文這邊的習俗，都是這樣的禮袋，裝的東西也一樣。

從酒店打包回來了好多啤酒白酒和飲料，放在了大姨家的門樓底下，宋向文喜歡喝可樂，對於果汁沒什麼興趣。門樓下面的飲料里，有不少的可樂和果汁，宋向文在心裏面還想着是不是能帶一桶飲料回家，如果可以的話，他覺得他們家可以不用那個禮袋。

當然了，他不會開口，尤其是在這種人多的場景。

其實按照這邊結婚的流程，下午吃完了婚宴新郎新娘和一些年輕的朋友要去公園拍照的。十月一正是個拍照的好季節，公園裏面到處的景色都能被婚慶公司的攝影師利用起來，拍出來一張張好看的照片，當作結婚的紀念。

除了拍照，整蠱新郎，則是一同去公園的幾個好朋友最喜歡的環節。新郎的好朋友大都是從小就認識一起長大的，在一起不知道打鬧了多少次。長大了有個機會能夠狠狠的“折磨”一下自己的好朋友，這些男生都是一百個樂意的。

哥哥感覺自己在那種狀況下會不太自在，他從小的思想，他自己感覺，就要比其他人要深一些。看問題的一些看法，也比同齡人更加寬泛和深入。參加工作之後，一次次的打擊的確讓他感覺到自己的認知並非自己所想的那種高度，但面對近幾年網上出現的惡俗的婚鬧，他不喜歡這種東西發生在自己的婚禮上。因此就和嫂子商量着放棄了下午去公園的環節和晚上鬧洞房的環節，下午直接從酒店回家，休息休息，結果起了個大早，能休整一下。

劉立傑坐着大舅的摩托車回家，宋向文一家四口和小舅家的三口擠了擠，宋向文坐在劉二姐腿上，使勁塞了七個人。從大姨家到宋向文家也就是十分鐘的車程，走一會兒就到了。送到了宋庄大街上，宋向文和宋婷、劉二姐下了車，宋召華要跟着小舅去劉庄騎摩托車，他上午載着劉二姐先去的劉庄，直接從劉庄去的酒店。

宋向文作為一個還在過六一兒童節的小孩，收到了不少糖，有的是在打包的時候看到遺漏在酒店桌子上的，有的是別的大人送的，還有大姨從家裏沒用完的喜糖裏面捧出來送給宋向文的，滿滿一大膠袋子。宋向文小時候吃糖吃多了長了蟲牙，在牙科讓牙醫用鉤子弄了兩次之後疼的就不怎麼吃糖了。

而且大多數是硬糖，放在家裏給家裏人吃一部分，宋向文還拿出去不少分給了程鴻、孫奧和李曉龍。這個十月一他們出來玩的比較少，程鴻放假七天幫着家裏幹了三天的活，基本上都是去市場上幫着買煤的人裝煤。這個季節來買煤的一般都是開澡堂子的或者要有其他工作上的需要的，當然也有少數的個人家裏用的來買，這個季節煤便宜，提前買下，到了冬天拿出來燒就好。

沒了程鴻，宋向文和孫奧幾個人自然在外面就玩的不怎麼盡興。宋向文就帶着孫奧和李曉龍兩個人來自己家裏，趁着只有宋婷在家爸媽不在家的時候，打打遊戲。在家裏玩，還能夠兼顧到爺爺，姐姐能給爺爺倒尿壺，但是大便還是得宋向文來，在家裏玩的話心裏面也不用想着家裏的事情。

到了最後三天，宋向文打開了書包，把作業秋風掃落葉一般寫完了，他不喜歡那些抄寫的作業，太沒腦子，也不喜歡那些數學算術題和語文閱讀題之類的題目，因為費腦子。總結來說，作業這種東西宋向文是一點都不喜歡的，他想不做，自己答應，老師不答應，老師發到宋召華手機裏面的飛信更不答應。宋召華會在開學的前一晚把手機給宋婷，讓宋婷照着飛信發來的作業檢查宋向文是不是完成了。

檢查的內容除了有沒有完成之外，還要檢查宋向文的書寫，從小到大宋召華都說他寫字跟狗爬一樣，宋向文很不認同，他寫字這麼好看，在班裏面排個中等水平不是問題，肯定是宋召華和宋婷寫字的年份比他長，所以才會看着他的字不好看。

十月一假期，在一個有些涼意的夜晚結束了。第二天早上，宋向文換上了洗好的校服，穿上了自己刷出來的鞋子，背着有些沉的書包，在吃完了劉二姐下的挂面之後，到了熟悉的地方等着陳屯小學的校車。

十月一回來，就要下成績了，六年級的第一次考試，成績該如何，班主任是十分關注的。宋向文的新班主任，帶畢業班已經好些年了，在這方面有很深的經驗。剛接手這個班，拿到的是五年級的成績，上了六年級之後，老師給學生的壓力會稍微大一些。有的學生能夠在這種壓力中脫穎而出，老師們把他們叫做黑馬，有的學生能夠穩紮穩打保持好，這也是優秀的。

雖然是九年義務教務，小學升初中沒什麼升學壓力，但教體局得要成績，得考核，成績高高的，不僅僅是對學生好，對老師和學校來說也是榮譽。

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而且在班主任老師看來，這個成績還是有很大用處的，能夠從班級裏面選出來幾個學生，參加市裏面舉行的才藝展示。

這是這個縣城舉行好幾年的比賽，才藝展示，說是才藝，其實就是語文和數學兩個學科上的學科才藝，並非是唱歌跳舞之類的比賽。每年小學都是從五六年級的學生裏面選人，大多數都是六年級的，畢竟比賽的知識很多都是六年級才學得到的，而且六年級學生的腦子轉的能快一些，在比賽裏面更加有優勢。

月考成績，前面幾個還是那樣，陳雨依然是雷打不動的第一名，後面幾個名次幾個人輪流來，宋向文、薛林、張欣、劉立洋幾個人順序咋樣都正常。

才藝展示，陳屯小學打算一個班選前二十名，這個比賽算是個大比賽了，參與人數多，而且準備時間長，從十月一開始，到快過年的時候才比賽。提前這麼早，就是為了各個學校選好人，把最優秀的人放進比賽名單里。

一個班二十個，三個班六十個人，到最後能夠參加比賽的也就是二十個人，這就意味着要有四十個人淘汰，從現在到比賽，老師們做的都是講課、做題、考試、排名、淘汰這樣的輪迴，直到參加比賽。

返校的第一天語文課，班主任就拿着成績單來了教室。“咱們同學，在家裏玩的可好呀？”老師開玩笑的說著，剛進教室就鬧哄哄的，還是沒有適應返校的環境，正常。

“好！”下面爆發出強烈的回應，上課了在教室里說話還沒有被老師罵，老師還跟他們開玩笑，他們當然顯得更加自在了。

語文老師抖抖成績單，清清嗓子說道：“玩好了，咱們現在來說說成績吧？”說著微笑着用眼神掃過下面的學生，顯出一副有些“洋洋自得”的眼神。

下面的學生聽到成績兩個字，頓時教室里的歡笑聲被一陣巨大的“啊！”代替，分分分學生的命根，考考考老師的法寶，這句話從一年級就聽，一直到現在，他們還在這個魔咒裏面。

“開學第一天，你們能學進去嗎？我剛進來教室裏面都在幹什麼？這個時候不得跟你們說說成績打擊打擊你們，要不你們的小尾巴不就上天上去了？”班主任恢復了嚴肅的神情，看着手裏的A4紙，上面記錄著學生的“生死”，當然也不會那麼誇張，月考而已，不開家長會。

宣讀完了成績，班主任就緊跟着說了學校里對比賽的安排。

“咱們市裏面，每年到了這個時候，都會舉辦才藝展示比賽，當然這個才藝不是唱歌之類，是語文數學兩個科目，擇優去參加比賽。咱們學校這次選人就是從咱們六年級來選。當年了每年都是從六年級選，包括去年我帶的畢業班也是這樣。”

“一個班二十個人，咱們就選前二十名，剛才我念的時候，都知道自己多少名了吧。不知道的，一會兒下了課，陳雨，來把這個貼在教室前面自己看。然後過幾天的話，學校就會組織咱們參加比賽的同學去統一學習了。”

說完了這個，基本上就已經快要下課了，再把教室里的相關工作安排安排，讓課代表把語文作業收上來，等着下課鈴響起來，就直接下課了。

教室前面一窩蜂湧上去了十幾個人，班主任只說了排名和總成績，並沒有說各科的詳細成績，學生們肯定對自己的詳細成績要好奇。考的好的看看自己這次考試是什麼科目發揮超常，或者是每一科都位居前列，考的不好的看看這次是哪一科失利，下次爭取補上來。

當然，也有的是看前二十名是哪二十個的，他們能夠代表學校出去參加比賽，如果得獎的話還能在星期一的升旗儀式上台領獎。

宋向文很期待這個比賽，上了六年級之後不久，在教務處辦公的數學老師就在班裏面說了一項比賽。也是市裏面組織的，叫做小學生科學創新大賽，比的就是小學生的科學素養，比如果研究一個好用的小裝置，或者是做出來一個系統之類的，在縣級市裏面得了一等獎，還能去青市參加比賽。

宋向文對這個比賽很感興趣，他從小就愛看科教頻道的欄目，什麼動物世界和走近科學這一些，他比較喜歡這種做實驗和探索生命密碼之類的節目，能夠看到平常看不到的東西，看着那些人發明出來的各樣的設備，宋向文甚至都有幾次試着動手自己也弄一個。

這次有了這樣的機會，還是數學老師這樣年輕還有才氣的老師帶着，宋向文在下了課的樓道上就跟數學老師說想要參加。

為此，宋向文還在家裏找到了宋召華不用的剃鬚刀，因為數學老師問過誰家裏有馬達，可以帶一個給他他能用得到。可惜的是宋召華的剃鬚刀裏面沒有馬達，老師用不上，但還是對宋向文表示了感謝。

最後，是劉立洋和班裏面另一個女生兩個人去參加的比賽。這個比賽不用線下比，只需要把裝置研發的過程拍成一個視頻，並且介紹裝置的優點和使用步驟，發到組委會的郵箱就行。裝置完全是數學老師自己做的，鄉鎮小學的學生是不會這種知識的，他們連書本上的內容都學不了多少，更不能對這些實踐類的東西有研究。

為了給學校爭得榮譽，幾年來所有參賽的裝置都是數學老師自己做出來，然後找兩個模樣比較周正，性格熱情開朗的學生錄出來視頻就行。

想着要找兩個模樣不錯，而且還不害羞膽大熱情的，數學老師就在班裏面想到了劉立洋和一個上課喜歡積極回答問題的女生。一男一女，剛好能組成一個組合，把視頻拍成一個小故事發到組委會。所有的準備工作以及拍攝都是數學老師負責的，劉立洋兩個人按照老師給的話術本練好了台詞背出來，演的自然一些即可。

直到無緣參加比賽的宋向文，心裏面還是挺難過的。

這次又是一個機會，不是科學類的，但是總歸是個比賽，上了幾年學，還沒有參加過什麼比賽。體育不是他擅長的東西，而且他性格也比較內向，不喜歡在人前過於表現自己，那表演類的也就無緣了，只有學習成績還算拿得出手，既然有機會，能去試試，為什麼不呢？

三四天之後，上午剛剛下了第二節課，要進行課間操了，班主任在教室門口等着任課老師下課後就站在門口向著屋裏面說：“前二十名，來綜合樓二樓多媒體教室。”