第21章 大周留學生2
這些被精心挑選出來的少年們都是一個班級的學生，巢都學堂裏面一共有六個班！
其中四個精英班，兩個普通班。
精英班不但學習文化知識，還學習巢氏王族祖傳的修鍊秘法！教導先生也是巢氏王族的修士！
穆華也已經把煉鐵廠交給了夏鐵夫婦負責，自己回到巢都擔任巢都學堂副山長！
啥？你問山長是誰？當然是巢王嘛！
兩個普通班裏面一個半班的學生都是巢都城裏面的國人子弟！
所謂的國人是指在巢都城有房子，有營生，繳納稅收的人。不管從事什麼行業，當然這時候也沒有多少行業！
要麼就是手工業，要麼就是獵戶，要麼就是巢王親衛們。其中巢王親衛們的子弟是最多的！所謂的手工業都是和龍城合作學會了細棉布的加工方法，既賣棉布，又接受成衣的定製！生意還不錯，任何時代，父母望子成龍的心思都是一樣的！不惜節衣縮食也要供養孩子上巢都學堂！
不管是誰家的孩子在穆華的眼裏都是一樣的。這些普通班的學生穆華也親自教授修鍊呼吸法！只有大周留學生不教！
畢竟沒有教授的立場！何況大周留學生也有學習修鍊秘法的渠道！輪不到穆華來教。再說了！這個時代教授別人技藝可是大恩！教授技藝的先生和學生可是情同父子的啊！萬一巢國將來和大周對上了咋辦？豈不是讓這些大周留學生為難嘛！
所以普通班的學習結束以後，大周留學生離開學堂以後，普通班的學生才學習修鍊秘法！每個普通班的學生都是非常珍惜這個難得的機會，守口如瓶不說，還非常的努力！就連這些學生的家長都不知道孩子們居然有成為修士的可能！
半年後！大周留學生的學習進步明顯，商隊掌柜的和留學生領隊商量，商隊早就辦好了貨物要回去了。巢都這裏就由留學生領隊負責了！畢竟商隊總是要以做生意為主的。留學生領隊半年下來也熟悉了！痛痛快快的同意了。
商隊回去以後，從巢國帶回來的青銅幣，紙張，毛筆，墨，硯，細棉布等等非常受歡迎！幾天就賣完了。只是因為拒絕了貝殼幣交易，只要皮毛和青銅，居然被人告到官府！
商隊掌柜的可是人精，剛剛回來就給周天子進獻了各種商品。周天子一開始看到巢國的商品大喜，特別是防水的靴子！這個防水靴子居然是牛皮為底，底上還鑲嵌了青銅鑄成的三十六個圓釘！據說可以在冰面上自如行走！靴子的幫，面材料好像是棉布泡油製作出來的！真的是不透水！周天子一開始怎麼也想不明白，靴子底上鑲嵌的青銅釘子是怎麼做到不硌腳的呢？因為周天子試穿的時候，居然發現靴子裏面的底部是平的嘛！然後就有點發愁了！
巢國的好東西是很多，大周用什麼來交換？尼瑪總不能全部用青銅去交換吧？再說了皮毛也是大周用糧食換來的啊！提到皮毛就來氣，大周本身就產皮毛，也能換到皮毛，可是特么的不會精細加工啊！看看巢國的這個防水靴子製作之精細！只能說是平生僅見！
周天子的好奇心被勾了起來，一咬牙！招來御用鞋匠，給孤把靴子底拆開看看！
拆開了才發現，這個青銅圓釘的造型簡直就是天才搞出來的。
靴子底部是四層牛皮，兩層牛皮之間鑲嵌的青銅圓釘，關鍵就是圓釘的造型，可以看到的頭尖尾粗的錐形圓釘上面是細一點的圓桿，圓桿的長度正好是兩層牛皮的厚度，然後圓桿的上面居然是大了很多的圓片，圓片上面還有孔用鉚釘和倒數第二張牛皮連接。上面還有兩層牛皮，所以穿上基本沒有硌腳的感覺！
周天子又想不通了！這個青銅圓釘的造型如此複雜，是怎麼裝上去的？因為雖然把靴子底拆開了！青銅圓釘還鑲嵌在底下的兩層牛皮上面拿不下來！鉚釘都砸掉了，也拿不下來！
到底是御用鞋匠！就是有絕活，仔細查看了靴子底部的四層牛皮，特別是最下面的兩層牛皮，終於找到了原因！
最下面的兩層牛皮裝青銅圓釘的孔洞邊緣有對稱的細微切口，需要使勁把青銅圓釘和牛皮拽開才能看到！青銅圓釘的造型決定了只能是用青銅圓釘的圓錐體穿過牛皮上面的孔洞安裝，還是一層一層的安裝！為了防止牛皮破裂，還往青銅圓釘上面塗了油，或者是把油塗在牛皮孔洞處。安裝好青銅圓釘后再塗膠粘合四層牛皮層層粘合，邊緣處再用麻線縫合，最後把麻線做防腐處理，增加防水靴子的使用壽命！
周天子聽完都傻了！做個靴子而已，這麼費事的嗎？賣貴點也是有道理滴！
還有那個皮襖也是啊！巢國的皮襖就是沒有異味還非常柔軟！
大周朝自己製作的皮襖，味道大就算了，還硬邦邦的！
特別是青銅幣，工匠模仿巢國的青銅幣做的，只不過用的是金石文字。字體沒有巢國的好看也就不提了，畢竟不是工匠們的鍋，可是特么的沒有巢國的青銅幣精細，精美是怎麼回事呢？這個就是工匠們的事情了！
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回頭再說巢都城裏的大周留學生，在巢都學堂裏面學習到了很多知識，除了人族的歷史，還有人族繁衍發展到如今的成果總結！課本上列舉了鑽木取火，結繩記事，石制工具的製作，對禽獸皮毛的利用，穴居的開始，巢居的出現，陶器的製造，美玉的開採加工，種植業脫離狩獵，採集成為人族主要食物來源，牧業脫離狩獵，採集，種植為人類提供了穩定的肉食來源，青銅工具的製造，絲、麻、棉的種養殖和加工，手工業再次分離出來為人類提供了各種生產，生活必需品等等。
這些系統的總結人類發展史的課本讓大周留學生們打開了視野，並且佩服的五體投地。對課本之中夾帶的私貨如人類團結髮展才是主線，因為人類還是很弱小的，沒有禽獸的爪牙之利，沒有蟲蛇的毒性之烈等等，特別是在天災面前，人類如同螻蟻！所以人類必須抱團求生，人格平等，分工合作。一致對外，現有的奴隸制度是反人類的，是阻礙人類團結髮展的等等說法全盤接受！非常認同！
哪怕就是對其中理想化的不分姓氏，不分族別皆是諸夏苗裔，應該團結一心共同促進人類和平團結的主要發展道路！讓幼有所養，少有所學，壯有所用，老有所依！共同達到天下大同！人類不應該以家世分貴賤，應該以對人類的貢獻分高低。天下者天下人之天下也！天下為公才是正道這些看起來就讓人熱血沸騰的理念深以為然！
當然這些內容都是為大周留學生們特別定製的限量版！巢國的學生都是不許學習的。否則傳到巢王的耳朵里，那還了得！
巢王會不會國相要造反啊？