第16章 學而優，優而學
正在這時，突然聽到急匆匆的腳步聲。
蔡和急匆匆的走了進來，徑直在一個空位上坐下。
王粲面色不悅道：“為何會遲到？”
蔡和卻滿不在乎道：“路上有些事，耽擱了。”
劉琦認識此人，身為蔡瑁胞弟，如今在荊州可謂橫行霸道，比他這個大公子還有權勢。
就連王粲這位五經博士的責問，他也可以不在乎。
王粲哼了一聲，無法跟他計較，對其餘眾人道：“諸位有什麼想問的，就問吧。”
他把這些學業堂中優秀的學子集中起來，顯然早已做好準備。
眾人也早就知道劉琦的身份，所以並不奇怪。
蔡和趕忙舉手站起來道：“我先來。
子曰，‘學而優則仕’，其意乃是說，讀書是為了入仕。
可劉大公子已官拜五官中郎將，何以如今又來求學？”
劉琦清楚，今天大家提出的，都是不懷好意的問題。
要是他被考倒了，入學也就黃了。
面對蔡和的提問，劉琦平靜的道：“孔夫子的確說過‘學而優則仕’，可不要忘了，夫子還說過，‘仕而優則學’。
讀書上佳者，自可以入仕。
但入仕之後，想做一個好官，便不能放棄求學。
我如今雖官拜五官中郎將，但不能因此而荒廢學業。
所以我有志進入學業堂，繼續讀書。”
他口齒清晰，侃侃而談，算是完美解答了這個問題。
蔡和見沒有難住劉琦，不由有些沮喪，悶悶不樂的坐了回去。
這時，又有一個身高八尺，容貌英俊的青年站了起來，衝著劉琦施了一禮道：“在下諸葛亮，有一事想請問大公子。”
王粲看到諸葛亮站起來，嘴角不由微微翹起。
諸葛亮是一眾青年學子中，學識最好的一個。
他提前已經做好了安排，讓諸葛亮構思刁鑽的問題，以圖考倒劉琦。
畢竟，按照他與宋忠的設想，不能讓劉琦進入學業堂。
可是，他若以五經博士的身份，出題考倒了劉琦，難免有以大欺小之嫌。
但若是讓學子出題，把劉琦難住，劉表便說不出什麼了。
所以王粲對諸葛亮寄予厚望。
此時，劉琦耳朵動了動，看向青年諸葛亮，果然玉樹臨風，一表人才。
而且諸葛亮的地位，不能跟蔡和相比，所以對他這位大公子說話，頗為客氣。
劉琦和藹的笑道：“孔明請講。”
諸葛亮吃了一驚，怔怔的看着劉琦道：“大公子竟然知道在下表字？”
劉琦心想，我可太知道你了。
你不知道自己在B站多有名。
劉琦不動聲色道：“閣下出身琅琊諸葛氏，尊祖為先漢名臣諸葛風
閣下跟隨叔父諸葛太守來到荊州，我豈能不知？”
諸葛亮聽了這番話，不由愣在原地。
他沒想到劉琦大公子，竟然對他的過往這麼熟悉。
劉大公子不止知道他的郡望，而且知道他的先祖，語氣里對他的叔父諸葛玄也頗為尊敬。
畢竟他叔父諸葛玄雖被任命為豫章太守，但因為天下大亂，他叔父還沒有赴任，就已經過世了。
但劉琦卻依舊尊稱叔父為諸葛太守。
諸葛亮對劉琦頓生好感，深吸一口氣，感覺從前思考的刁鑽問題都不能用了。
他道：“多謝大公子厚愛，竟然對在下身世知曉如此詳細。
不過在下有一事不明，還望大公子給予解惑。”
劉琦點點頭道：“請講。”
諸葛亮道：“請問大公子，既然官拜五官中郎將，那是武職。
在下只聽聞投筆從戎之說，如今天下大亂，公子卻為何棄武從文？”
王粲聽了這話，含着的一口茶水，差點噴了出來。
這諸葛亮怎麼回事？
劉琦只是知道其郡望身世，便問出這等淺顯的問題？
這不是主動送分題么？
再說，劉琦是如何對諸葛亮如此熟悉的？
王粲百思不得其解。
劉琦聽諸葛亮出了一個送分題，知道對方已經釋放了善意。
他微笑道：“在我看來，做武將與讀書，並不衝突。
古往今來，唯有讀書，方能明智，唯有知古，方能鑒今。
古之良將如班超，雖然投筆從戎，但亦能手不釋卷。
我自當效仿先賢，雖兼武職，但不能不讀書。”
“多謝大公子賜教，令在下醍醐灌頂，受益良多。”
諸葛亮施了一禮，坦然坐下。
旁邊一個身強體壯之人，小聲道：“孔明，你怎麼回事？”
諸葛亮笑着微微搖了搖頭道：“元直，我對大公子印象頗好，並不想為難於他。”
這個時候，與學堂一牆之隔的一間靜室里。
劉表跟宋忠相對而坐。
其實劉表也猜到宋忠的意圖，不願接納兒子進入學業堂。
所以他親自前來監聽。
其實此前，他心裏一直懸着。
所謂知子莫若父，他非常清楚兒子的底細，雖然比較仁孝，但讀書着實不佳。
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當年氣走三個教書先生之事，都是真的。
以這樣的資質，跟這一幫優秀學子當眾對答，恐怕力有所不及。
可是沒想到，兒子面對眾人的問題，卻侃侃而談，回答的嚴絲合縫，誰也挑不出來毛病。
他不由對兒子有些刮目相看了，興奮的看了一眼對面的宋忠，小聲道：“宋夫子，我兒之答辯，可還滿意？”
宋忠臉上看不出任何錶情，淡淡的道：“所提問都過於簡單，想要答錯都難。”
劉表鼻孔微微哼了一聲。
之前兩個問題的確簡單。
但這可是在毫不知情的情形下，當眾提出來。
要想回答的如此全面，並不容易。
此時，隔壁學堂里，王粲見兩個問題都被劉琦輕鬆化解。
他衝著另一個學子使個眼色。
那學子站起來，衝著劉琦毫不客氣的道：“請問大公子，‘大學之道，在明明德，在親民，’什麼意思？”
劉琦聽了心裏好笑，這傢伙倒也投機取巧，直接截取了《大學》裏的一句話，讓自己釋義。
這樣提問，雖然看似簡單，但其實很難。
只因古往今來，對《大學》的釋義千千萬萬，多如牛毛。
但是釋義水平有高有低，很能顯示一個人的水平。
此時，劉琦只能抬出宋代大儒朱熹的釋義。
他在眾目睽睽之下，緩緩說道：“大學宗旨，在於弘揚光明正大之品德，學習並應用於生活，使人能達到最完善之境界。
這裏大學所指，是指博學……”
他一字一句的解答，在場眾人看他的眼神漸漸變了。