6.八 被海水包圍的魚（6）

語文老師郭鳴很欣賞弟弟的這篇作文。他搖頭晃腦、吟哦一般地在自習課上朗讀了這段話，之後加以自己的解釋：“中國有一句老話：不養兒不知道母苦……”

話音剛落，全班鬨笑，有的捂嘴，有的扭頭去看弟弟。

郭鳴用指關節用勁地敲着講台：“笑什麼笑？這是趙安迪同學的生命體驗！人家是生養了兒女才知道疼惜母親，趙安迪比別人領悟得更早，他在療傷的過程中懂得了母愛的偉大。我以為，趙安迪是一個心靈高貴的孩子，他用一顆敏銳的、感恩的心去對待生活，他的生命一定比別人更加豐富。”

張小晨聽不懂，捅捅弟弟的手肘，問他：“生命怎麼能夠豐富呢？豐富是什麼意思啊？是不是說你以後會非常有錢啊？”他又自自語：“我哥們兒要是有錢，我也能沾光啊。”

弟弟知道張小晨想錯了，可是他不知道怎麼去糾正好朋友的錯。他隱約能夠理解郭鳴的意思，卻無法清楚地闡述出來。要闡述明白“豐富”這個詞的含義，還需要等待他長大。