第13章 帝帝子的崗前培訓

能促使帝帝子放下心中的愁緒轉頭返回的原因只有一個。

那就是那場應該在下午三點準時開始的崗前培訓會議馬上就要開始了。

綣發少女是一個很注重時間觀念的人，這一點要“感謝”她大一時期的腦癱輔導員先生。

那時候的帝帝子初入大學校園，還很青澀，對周圍都有濃烈的好奇心。

受三代以來的驅魔世家熏陶，也有自幼以來所培養出來的責任感影響，她毅然的選擇成為一名光榮的班長。

於是，她如願以償地累成了一條死狗，而這一切都拜她的輔導員所賜。

明明職務不大，派頭卻不小，每次開會還要讓學生幹部們提前十五分鐘到場。

自己卻是晚個十五分鐘才到，一張方形國字臉上看不出半點正氣，滿是官僚氣息。

只是三十歲上下，剛剛應聘上輔導員，說話卻是一股子老油條的味道，無論幹什麼活動都必須要求全員強制參加，班委還要必須帶頭參加。

一股子資深的老官僚味。

在大一做班長的日子裏，帝帝子沒少受那個腦癱輔導員的磋磨，甚至還被PUA過。

即使是她這樣性格淡漠平靜的人，對那個腦癱也生了滿肚子的氣。

只是做了一年班長，帝帝子便主動申請調換至宣傳委員的職務，不再接觸那張令人作嘔的嘴臉以及那些繁瑣污濁的事情。

作為一名INFJ綠老頭，帝帝子當然允許也承認世界上存在污濁黑暗的事物，但她從不樂意自己成為其中的一員。

出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

家族的光榮傳統，此時此刻，她依然記在心上。

大一的時候，帝帝子還只是一級驅魔師的評級，權限不高，在組織里也沒多少實際話語權，沒辦法好好修整那個腦癱。

大三上半年的帝帝子憑着戰力評級，以及參加了S市超規格魔物圍剿戰的功績晉陞為二級驅魔師之後，

她直接向組織反映情況，通過組織的手腕直接斷掉了那個腦癱的上升之路。

就讓他一無所知，滿懷期待的在輔導員的崗位上做到老死吧。

帝帝子內心陰暗的想道。

泥人還有三分火氣，帝帝子好不容易熬過三年，泥人都快成陶人了！

但她重視時間觀念，喜歡提前準備的習慣還是被馴化了出來，距離會議開始還有十五分鐘，綣發少女就開始往回走。

待帝帝子走上舊行政樓二樓，找到會議室的時候，辦公室里已經零零散散坐了幾位實習生教師，正東拉西扯的聊着天，對未來的實習工作做着猜測。

她環視一周，覺得長形方桌最後的邊角位置是個風水寶地，三步並作兩步，抖擻衣袍輕輕坐下。

從衣兜里掏出手機看看時間，下午兩點五十分，從騷子塘的另一頭走到這裏只花費了五分鐘。

“林蘭，這是你的實習日誌本和實習資格卡，還有一支筆，我們學校發的，你記得收好。”

一位戴眼鏡的女孩兒走到她身前，從隨身攜帶着的書包里掏出一個淡綠色小本子和一張紅色十六開卡片，上面還烙印着S大的校徽與學校鋼印。

“謝謝。如果不是你提醒的話，我恐怕真的會忘了這件事。”

帝帝子伸出雙手接過本子與黑筆，露出一個感激而靦腆的微笑，她是真的差點忘記這個事兒。

因為S大十四位實習生之中，只有她自己選擇自行前往學校，其他人都已經在學校等大巴的時候分配好了自己的實習日誌本和實習資格卡，只有她需要讓別人捎帶。

順帶一提，交給她日誌本的少女就是Y市二中實習隊小隊長，羅素萱。

帝帝子作為實習小隊的宣傳委員，以後可能少不了和這姑娘打交道，所以她不介意在初期向這女孩兒流露一些善意與恭敬。

只是後者似乎沒有看到帝帝子的友好態度，交接完東西之後沒有落下一句話，就重新回到自己的位置上繼續和身邊人就着手機上的圖片聊天了。

綣發少女的微笑僵在了臉上，幸好在場的人里不是在小聲說話，就是在吭哧吭哧刷手機，沒有人在意會議室邊角的帝帝子。

收斂起微笑，帝帝子深邃的眼眸掃了小組長一眼，隨後便低下頭去。

這又不是什麼大問題，她還不至於因為這點小事就記恨上人家。

只不過少女內心裏對這丫頭的初始好感降至零了而已。

帝帝子最看重的就是眼緣，也就是第一印象。

她在內心中給這個不怎麼禮貌，甚至身上飄着一股子公主病氣味兒的全妝女人宣判了死刑。

真是沒教養的傢伙。

綣發少女的性格，雖然看上去像是那種樂觀開朗脾性溫和的人，但在某些問題上卻格外的較真。

尤其是在社交禮節上。

既然你連最基本的社交禮儀都不屑於給她，

那麼她自然也會躲得遠遠的，不再和那人有過多的糾葛，省的自己再陷入亂七八糟的情況里。

帝帝子無奈的挑了挑眉，別人可以毫不顧忌，但她自己由於性格使然，卻怎麼也做不到這一點。

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或許這就是綠老頭平日裏最苦惱的方面吧，

明明內心裏已經對那個人非常厭惡，甚至已經討厭到了極點，卻還是要在臉上貼上虛假的微笑，腦海中一面吐槽怒罵，一面渴望時間能夠走快些再走快些。

好趕緊結束痛苦的社交環節，鑽進自己的一方天地里放鬆心情，好好充電。

此時的帝帝子就是這樣的狀態，本來第一天來實習心情就很陰鬱，又給自己佈置了擔任貫通部班主任的沉重任務，校園溜達的時候好巧不巧回憶起了悲慘的感情經歷。

今天的生活已經足夠痛苦，結果來了會議室也得不到別人的好臉色，自己反倒是熱臉貼冷屁股。

帝帝子感覺自己簡直就是一個小丑。

感覺這苦畢的人生也就這樣了。

這也是帝帝子一向迴避一切非必要社交的原因——她實在是太容易多想。

與其和人類產生聯繫，帝帝子更願意和魔物打交道。

魔物只需要弄死就好了，可和人社交要考慮的東西可就多了。

又過了幾分鐘，前前後後又有幾位實習生教師到場，或是三五成群，或是孤身一人。

彼此之間還不是很熟悉，但是和上午時半天崩不出一個字兒的狀態相比，好的不是一點半點。

至於帝帝子，她坐在會議室長桌的邊緣，藉著盯手機的眼角餘光，注視着旁邊女生們因為座位選擇的神情動作，耳朵仔細聆聽着女孩兒之間的低聲交談。

作為二級見習驅魔師，她的身體素質與戰鬥水平已經達到了標準，所以能夠以遠超常人的四感來體會周圍人的情緒變化，從而推斷人類的心理狀態。

你說怎麼是四感而不是五感？

因為她嗅覺基本完蛋了啊，

沒準還會落下終身的病根。

至於為什麼還掛着“見習”兩個字，那就要談到驅魔師內部的分級制度了。

驅魔師一共分為六個級別，分別是一、二、三、四、五、六級驅魔師身份，其中，三級以上（也就是四五六級）也可被籠統的稱為大驅魔師，一二三級則為普通驅魔師。

一二三級的驅魔師，由低到高進行等級晉陞時，不是說一下子就能夠評級完成的，而是有一整年的見習期。

在這段時間裏來鍛煉和檢驗驅魔師是否真正具備了本等級應該有的戰鬥水平和相關技能。

如果在見習期內的表現不盡人意，可能有延長見習期，甚至降級評定的風險。

而四五六級的驅魔師，他們的見習期則更長，四級驅魔師見習期為兩年，五級驅魔師為三年，六級驅魔師為四年，依次遞增。

之所以有這樣的分類，是根據魔物級別進行劃分的。

魔物等級與驅魔師等級一樣，都是六級，分別是地縛級（F級）、蠕行級（E級）、爬行級（D級）、直立級（C級）、麟角級（B級）和天空級（A級）六種，實力依次遞增，上級與下級之間實力幾乎是斷崖式的實力增長。

地縛級（F級），指的是魔物剛剛誕生或幼體期，此時的魔物實力極弱，見習期的一級驅魔師和身強體壯的普通人類都能將其消滅，是在人類社會中廣泛存在的魔物級別。

蠕行級（E級），魔物已經度過幼體期，可以獨自狩獵捕食，此時人類的輕武器基本派不上用場，必須出動數位一級驅魔師或一名二級驅魔師才能徹底消滅。

爬行級（D級），魔物進入發育期，戰鬥力直線上升，行動速度加快，受陽光影響減弱，重型武器失效，數位二級驅魔師或一名三級驅魔師才可以處理局面。

直立級（C級），到這個等級的魔物已經抵達成長期，發育出類人輪廓，周圍會積聚大量低級魔物，以魔潮的方式衝擊村落或小型城鎮，日光的效果幾近為零，必須要出動成建制的驅魔師小隊或四級以上的驅魔師出手。

麟角級（B級），這個等級的魔物最明顯的特徵是身軀之上長出堅硬的外部鱗片與畸形的犄角，科學家們猜測可能它們甚至有可能硬抗戰術級核彈，掀起的魔潮甚至要調動一整個地區的全部驅魔師。

就拿S市去年那次超規格魔物圍剿戰來說，圍剿的對象就是一隻剛剛從直立級晉陞為麟角級的可怕存在。

S市的驅魔師組織抽調了包括周邊城鎮共兩千餘名普通驅魔師，五十餘名大驅魔師進行圍剿，採用飽和式打擊的方式才以極低的損失拿下戰役勝利。

至於天空級（A級），目前世界範圍內只在霓虹國上空的巨型魔物外溢裂縫中觀察到過一道恐怖虛影，通體漆黑，周身遍佈白紫色詭異條紋，背後生長着三對黑色火焰般的恐怖羽翼。

驅魔師聯合會的工作人員在觀察到這一虛影時，這隻被命名為【暗墮天使】的存在正在另一維度輕鬆的啃食數只麟角級魔物的屍體。

到目前為止，天空級還沒有在現實世界出現過。

而A級現在也只是僅僅存在於理論中的魔物等級，畢竟驅魔師組織只有對那抹身影的少量觀測影像，並沒有詳細數據。

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但未來，誰也說不準。

當然，上述的一切跟現在都沒什麼關係，因為帝帝子此時正在瀏覽剛剛語文組學科負責人張主任發的一份文件。

上面寫着：《Y市第二中學S大實習支教教師培養辦法（2018年修訂）》

B4紙膠印裝訂，份量不多，加上封面只有五頁，但內容卻很精鍊。涉及到帝帝子這半年實習支教過程中的各種問題，所以她現在看的很認真。

會議在五分鐘之後進行，到場的領導有學校的一二把手——

——作為大領導的薛正校長和兩位副校長，劉主任、在午宴上見過面的普通部（即AB部）兩位汪主任、和其他學科組的負責人老師。

正值開學之初，多事之秋，短暫的寒暄和自我介紹之後，會議便步入正題。

首先就是實習教師的分配問題，今年上半年來Y市二中實習的實習教師除了S大的十四位實習生之外，還有來自B大的五位實習教師。

帝帝子在開會之前就發現了這幾位生面孔，其中有一個男生，也是這次B大實習團隊裏唯一的男生。

帝帝子從他的做派和言語上就能發現，這人有點strong，決定離得遠遠的。

否則恐怕得被煩死。

在人員分配方面，不出意料的，帝帝子被分配到隸屬於實驗部的貫通部，雖然是一開始就說好的，但在會議上也得指明一下。

其他十九位實習生，兩名留在高一實驗部，三名和帝帝子留在貫通部，其餘十三名則均留在了普通部。

帝帝子敏銳的發現，被分配到普通部的實習教師臉色稍稍變得輕鬆，肢體動作也變得舒緩下來，壓力小了很多。

而其餘六位被划派到實驗部的實習教師，雖然表情少有變化，但無論是從氣息還是肢體動作上看，都變得凝重遲滯起來。

於是綣發少女便開始饒有興緻的觀察自己未來半年的實習同事了。