第34章 失控

新的一周到來了，除了教室里的黑板報，再不見任何教師節的痕迹，當日的熱鬧已不再，校園裏恢復了朗朗的讀書聲。

表彰大會的餘溫尚有，學生家長間、老師彼此之間還時不時有人議論。

錢忠君最近可得意極了，彷彿走到哪都能感受到別人敬佩讚賞的目光，不用過分去聽，他們嘴裏誇獎的肯定都是自己。

雖然和夏月吟的較量只是小勝，但小勝也是勝，事實證明，還是自己更有實力。

姜校長那天怎麼說的來？積極忘我、教書育人、不斷進取，以後這12個字就是自己的座右銘了，就朝這個方向努力發展，今年的職稱肯定能評上。

錢忠君是這麼想的，也是這麼做的，她積極的備課教研，對班上的學生要求也十分嚴格，不但佈置大量的習題卷子，也嚴抓紀律和生活學習習慣。

一段時間內，紀律和衛生流動紅旗留在他們班裏就不再動了，學生的成績也有所提升，錢忠君得到了學校領導和家長們的肯定。

“真不愧是優秀老師、優秀班主任呀！”

這樣的話聽多了，讓錢忠君的虛榮心得到大大的滿足，這使得她對學生們的管教更嚴了，最常說的一句話就是：“我把你們當做自己的孩子看待。”

王剛的父母都是棉廠工人，收入不錯，平時待人也比較和善。

只是王剛的父親有一個惡習就是酗酒，每次喝完酒後就回家撒一陣酒瘋，沒人理他還好，自說自話一會兒就去睡覺了，但凡有人搭腔就破口大罵摔摔打打，周圍鄰居都不勝其擾。

這天王剛放學回家后，早早的就把作業完成，書包整理好放在書桌上，然後開心的打開電視看動畫片。

沒過多久，王剛的父母帶着同事來家裏做客，王剛懂事的讓出客廳回到自己的小屋讀書，母親連忙下廚做飯，父親則陪着同事們聊天。

涼菜端上來后，同事提議喝兩杯，王剛的父親欣然答應。王剛聽到后心裏咯噔一下，母親也提醒多吃點菜、慢點喝酒。

當所有菜都上齊的時候，一巡酒已經喝完了。這時王剛又正式的提了一杯，然後開飯。

王剛的母親不斷的勸菜，以免丈夫喝太多酒，王剛則加快速度拚命吃飯，以便能儘快逃離這是非之地。

“我吃飽了，先回屋學習了，叔叔阿姨們慢用。”

大人們點點頭，看着王剛回屋，紛紛誇獎起他有禮貌，將來會有出息。

王剛的父親一聽格外高興，又幹了一杯酒。

酒過三巡，主人越聊越開心，王剛的母親則有些擔憂，她知道自己已經勸不下來了，除了提醒多吃點菜，也沒有別的辦法了，有客人在又不能回屋，只能提心弔膽的在旁邊陪着。

同事們還是十分有數的，看着喝的差不多了，就紛紛告辭，王剛的母親鬆了一口氣，送走的客人就把丈夫扶上了床，但願他能好好睡一覺，家裏也安安穩穩的度過這一夜。

本來一切都還算順利，王剛看看時候不早了，準備上個廁所就睡覺。

結果上完廁所回來的時候，發現房門是打開的，往裏一看，王剛瞬間急了。爸爸竟然把自己的書包翻開了，在那翻看自己的作業。王剛忍了忍，不敢說話，生怕惹得爸爸撒酒瘋。

於是他假裝沒看到的樣子，躺到床上準備睡覺。可爸爸卻又跑來找他聊天，不敢搭腔的他只能裝睡。

可能爸爸以為他真睡著了，溜達着往外走。可這時，意外發生了。

王剛的母親收拾完餐桌，發現丈夫不見了，找來找去看到在兒子的卧室里，還把孩子的書包翻的一團亂。

幸好丈夫已經準備出來了，看著兒子睡覺的樣子，她上前攙住丈夫往外走，邊走邊說：“走吧，孩子已經休息了，你也早點休息吧。”

這一句話可不得了，捅了馬蜂窩了。王剛的父親瞬間發怒，一把甩開了她的手，大聲地喊起來：“怎麼？你覺得我影響你寶貝兒子睡覺了？”

王剛的母親深感不妙，害怕進一步激怒丈夫，沒敢再搭話。

可王剛的父親不依不饒起來，又摔又打，罵罵咧咧，一直折騰到了晚上11點多才消停下來，安靜的去睡覺。

這期間，王剛雖然聽到這些聲音，卻不敢醒來，生怕惹得父親更生氣，只是料定書包肯定翻亂了，只能明早早起收拾了。

第二天一早，王剛看着屋裏一片狼藉，十分頭疼，只能先着急把書包收拾起來。這是一件讓他崩潰的事情發生了，他發現自己的作業本竟然被爸爸撕碎了。

他哭着衝出房間門找爸爸要一個公道。王剛的父親自知理虧，連忙找出膠帶，要幫兒子把作業本粘好，王剛的母親也過來幫忙，大家三下五除二終於修補好了作業。

這一折騰耽誤了不少時間，一家人只能胡亂吃兩口就要出門，還好王剛家離學校不遠，幾步路就能走到，所以三人上班的上班，上學的上學，用最快的速度趕路。

幸運的是王剛及時趕到了學校，按時交上了作業，不幸的是，今天收作業的不是課代表，而是認真負責的錢老師。

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平時課代表收作業的時候，都會簡單檢查一下，以防有交錯作業或漏交作業的情況，萬一哪個同學漏題了，也會提醒他趕快補上。

可今天是錢老師直接負責收作業，沒有任何轉換餘地，偏偏今天王剛的作業出了狀況。

原來王剛的父母識字不多，在修補作業的時候，把不同科目的作業粘在了一起，而王剛因為過於着急，也沒有仔細檢查，所以交上了一份千瘡百孔、千奇百怪的作業。

今天錢忠君班裏的第一節課，正好是她的語文課，所以早自習的時候，錢忠君就來到班裏收作業，想着趁早自習的時間簡單批改一下，待會兒上課可以針對性的進行講解。

一本本的批改着，發現學生們的進步還挺大，錢忠君心裏美滋滋的，感覺自己教育得法。

可是當她翻到王剛作業，眉頭瞬間皺了起來，這作業本怎麼能破成這個樣子？錢忠君心裏不太高興，但王剛平時學習還挺認真的，也許有什麼苦衷，錢忠君決定不忙下結論，待會問問再說。

然而，當她翻開作業本，看到一張張各科作業碎片拼成的作業，火氣直接就上來了，對王剛的印象大打折扣。

要是在以前，錢忠君肯定會第一時間與王剛溝通、了解情況，甚至有可能會打趣他一番，避免他過分焦慮。

可現在的錢忠君心態十分浮躁，滿腦子想的都是“他在挑戰我教師的威嚴”，完全沒去想王剛是不是有隱情。

錢忠君憤怒地把王剛叫上了講台，狠狠地把作業本摔在他的面前，大聲地指責他，然後不給王剛任何辯解的機會，就罰他到教室外站着，中午放學前不準休息。

王剛十分委屈，卻又不敢不聽班主任的話，只得到門口罰站。

錢忠君藉機在班裏又進行了一番教育，想要消滅偷奸耍滑、學習態度不端正的苗頭。