第482章 帥師父
“我呢，想以這裏做為背景。創作一個作品。想以這裏的山，海，人為背景。您的作品充滿了濃郁的南國風情。我來之前跟師父溝通。師父說讓我直接來找您。他說您是這方面的泰斗。”
“師兄抬愛了。我呢出生在這裏，長在這裏。我的作品也都是以這裏為背景。所以我的畫就如實反映這塊土地上發生的一些真人真事。”
“丁老，我看了您的作品。您創作的人物形象飽滿。畫面感染力強。我很喜歡，所以我就來找您求教。”
“談不上求教。我的作品也是受這裏的一些文化的影響。我原來還畫過裝飾畫。所以風格跟你師父那些正規大師不太一樣。風格就比較乖張。”
“丁老，您太謙虛了。我呢做了一個大綱。這些是我最近畫的一些手稿。還有故事大概。您幫忙給看看。我畫技不怎麼成熟，您有意見可以提。這個作品也不定我來畫。您有合適的人，也可以推薦。”
書書說著把畫稿遞給丁老。
“可以啊。不錯不錯。你這是在千年古寨取得景？畫的很細緻。你們都這樣畫連環畫了。比我們那時先進多了。畫面立體，人物想像鮮明。師兄可以啊，這又得一高徒。”
“談不上高徒，我是求着師父收我的。這倒是在千年古寨取得景。這個畫法，是把中國畫，和西方畫法，融合了一下。增加了空間立體感。”
“嗯，畫面乾淨，背景鮮明。人物形象有我們這人的那種精氣神。觀察細緻入微，連服飾都百分百還原了我們這的民族服飾。你這丫頭，這是想借這個作品幫我們這裏做宣傳。”
“丁老，有這方面的想法。”
“丫頭，不錯，心裏有大溝壑。我應該感謝你幫這裏做了一件大好事。”
“丁老，你別老是誇我，多提意見。我真的畫技還不成熟。我喜歡你那種的簡潔流暢的線條。”
“丫頭，不是一個風格。我覺的你這樣就挺好。服飾背景，畫的這麼細緻，我看了都忍不住，想來這裏看看。”
“丁老，這只是第一個作品。我以後還想嘗試更多的方式，幫這裏創作更多的作品。”
“有志向，需要我做什麼。”
“丁老，我想請您做我們的藝術指導。我想在這裏辦新芽工作室的分室。我這幾天也轉了好多地方。這裏的人，這裏的山，這裏的海。這裏的故事都感染了我。我想把這些都搬上更大的舞台。連環畫，創新，不只是畫法。內容也需要創新。而我們民族裏那些精華就是我們取之不盡的寶藏。”
“說得好。我答應你。我能在晚年還可以為連環畫做些事。我也心無遺憾了。”
“丁老，你還年輕。”
“已經不年輕了，我是整天爬山，溜海，走的路多。所以身體看着還行。高和小林還有我那些徒弟，都可以幫忙。”
“丁老，謝謝了。等的就是你這句話。”
“丫頭，別老丁老丁老的叫。有沒有意跟我學畫畫？在這裏叫我師父就成。讓師兄也嘗嘗被偷徒弟的滋味。”
“當然想，但是師父？”
“你這丫頭，咱們背地裏叫，他又聽不見。實在不行，他是大師父，我是二師父還不行。”
“師父在上，請受徒兒一拜。”
“好了，那些虛禮免了。我是高興，我們連環畫後繼有人。我們這裏經濟不行。別說連環畫了。漫畫繪本都沒幾個人看。早年間，連環畫那盛況是早不存在了。加上手機電子產品的流行，有幾個人靜下心來看書。”
“師父，為了區分開，我就叫你帥師父了。您這麼年輕，一點不像老人。”
“這個稱呼好。以後就這麼叫。”
“帥師父，看這是我們的網站，我們創作的連環畫都可以在這裏連載。”
“手機也可以看？”
“可以。”
“不錯，你們年輕人就是腦子活。我帶着徒弟創作農民畫，他們就搞了這些小程序。據說產品銷路不錯。未來還得靠你們年輕人。”
“其實就是換種形式，沒啥的。我們是紙質和電子一塊發行。如果有暢銷的作品，可能還創作成其他形式。比如電影，電視劇，推上更大的舞台。”
“你們工作室的《功夫》，是不是做了動畫電影？”
“丫頭，還是你們敢幹。你們那個作品我還買了套書。”
“帥師父，那個就是我的作品。”
“我說呢，剛才看到畫稿那麼熟。不錯，如果這樣，我想連環畫會重新火起來的。咱們好東西不應該這麼消失。”
“我們也不知道未來什麼樣，但是我們會盡全力。”
“好孩子，有魄力，有想法，還努力。師兄就是師兄。”
“帥師父，師父說了，他能力有限，能推舉我們走多遠，就走多遠。您也一樣，一直沒放棄自己的陣地。”
“我前幾年也有這個打算。但是這個事在這，真的開展不起來。我們這裏窮。我不能眼看徒弟餓肚子。我年輕時畫連環畫靠的是一腔熱情。那時消費低，那些微薄的稿費還能養的起家。現在不同以前，到處都是金錢至上。你要辦事，首先是錢。講大道理行不通。我的這些徒弟都是大老遠投奔我的。我沒有理由讓他們跟着我餓肚子，空談什麼理想。所以我們就搞了這個農民畫。還好效果不錯。起碼能幫這裏改善生活，讓徒弟們有一技之長。幫鄉親們改善生活。至於那些大學邀請，他們請我過去也不是講連環畫，我興趣不大。老了就留在家鄉，發揮點餘熱就行了。”
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“帥師父，讓人佩服。”
“我沒做什麼。就拿你的畫稿，古村寨來說，面積不小，我不是也沒辦法。我多次給市裡去信，希望他們重視一下。我看他們也是沒有好辦法，要修復需要錢。這筆錢花了還沒影。我看來了不少投資者也是轉轉就走。投資這事不能強求。這裏好多文化需要保護，我也是想帶着徒弟多做些，多弄些錢。看有沒有能力幫着做一些事。”
“帥師父，我這不來了。這事咱們一塊想辦法。人多力量大。”
“你這丫頭嘴甜，腦子活。我相信你。”
“師父，你聽說過前一陣那個項目嗎，一個動畫公司做了一個大型遊戲，帶動了取景地的文化，旅遊，經濟。大火了一把。”
“聽說過一些，我不太懂那些。摟了兩眼，場面恢弘，人物設計挺有那個勁的。”
“師父那個已經大火了。咱們也可以採用這種模式。讓更多人看到這些古建築的美。拉投資，讓更多人參與進來。”
“可以嗎？”
“不試試怎麼知道，我們工作室，也有專門做動畫的團隊，咱們把這裏背景都整成實景展示。立體加平面，動畫，和紙質一塊進行。”
“但是這個故事需要好好推敲。”
“嗯故事必須講好。”
“丫頭，這些高科技我可不懂。”
“帥師父，你做藝術指導，負責把關，我們這次的故事腳本，人物形象，您都幫着審審。咱們要把這些經典，重回讀者，觀眾的視野。”
“好。一塊努力，老了老了，還能參與連環畫項目，真的很驕傲。”
“帥師父，您可不要說自己老。以後咱們還得長期合作。如果作品成功，帶動這裏的服飾，旅遊，食品等等各方面。咱們這裏就可以徹底擺脫貧困。讓鄉親們的生活，得以徹底改善。”
“你這丫頭，是在下一盤大棋啊。”
“帥師父，這局棋必須您來坐鎮。”
“指導就行。這棋你們年輕人來下。”
“丫頭，你跟我說說，為什麼這麼幫我們？你也不是本地人。”
“帥師父，陽總是我姐。我們家是做民宿酒店，食品加工，服裝製作的。當然還有更本質的原因，因為喜愛，我看到這些燦爛的非遺文化，民族瑰寶，愛不釋手，想讓它們大放異彩。”
“說得好。”