第503章 嚴肅起來

“但是。”

嬴政臉色忽然變得嚴肅起來，

“我知道很多小傢伙有外來的老師。而朕至今尚未確定太子人選，這讓你們中不少人懷有想法。競爭應該光明正大，如果你們的老師教唆你們玩弄權力、私下勾心鬥角、甚至互相殘害，那莫怪朕無情。”

“朕必將執行國法，嚴懲不貸！”

“聽清楚了嗎？”

“聽清楚了！”諸位公子趕忙回答。

“好！”嬴政微微點頭，臉上的神情又溫和下來，“你們過來跟朕聊一聊吧，告訴朕最近學了些啥，又做了些什麼。”

公子高等人互相對視了一下，並沒有立刻上前。

他們的年齡已經很大了。

當年那十個兄弟死後，他們也曾幻想過爭儲位，但最後只能無奈地放棄了。根本無法與長公子爭鬥，別說長公子，連胡亥也未必斗得過。

他們已經接受了自己的現實。

年齡漸長后，這座宮殿對她們而言更像是一個牢籠。

他們早已經超過認字讀法律的年齡。

現在他們仍舊留在學室里，純粹是因為找不到別的出路。內心深處，他們其實希望能被分配到外面，不必真正治理領地，只需讓他們離開咸陽就好。

至少。

能讓他們遠離這個像囚籠一樣的宮殿。

但這些都不敢提出，

心中充滿恐懼。

於是眾人僵坐於席位上，盯着熟悉的法律條文，一聲不吭。

另一側，

幾名年幼的王子非常興奮。

他們像拿出珍愛之物一般紛紛展示了最近玩耍的玩具。其中一名王子拿出一塊木頭樁子。

嬴政看到這一幕後笑道：

“榮祿，你整天玩這塊木頭？”

榮祿鼓起胸膛答道：

“父皇，不是的，這並不是普通的木塊，它是戰馬！”

嬴政笑道：“你要戰馬來幹什麼？”

榮祿堅定道：

“為秦國殺敵立功，保衛我們秦國的強大！”

嬴政大笑，站起身將榮祿安置在木塊上，笑道：“好吧，這就是你的戰馬，父皇就是你的護衛。”

榮祿此舉引得其他孩子們也將自己的寶貝拿了出來。瞬間整個學室瀰漫歡樂的氣息。

氣氛融洽。

難得如此歡愉放鬆的嬴政

等到眾公子安靜下來，幾位成年的公主展示出自己的手工刺繡品。她們的作品包括各種繁複精美的錦繡，綉着華麗圖案的服裝和素雅簡單的織品。幼齡的公主們也拿出了一些木偶娃娃，它們身上穿着精緻的衣服。

嬴政對這一切點頭贊同，稱讚有加。

正在這時，他的目光突然被一個黑乎乎的小姑娘吸引住了。

只見不遠之處一個小女孩眼睛裏透出一絲俏皮，肉肉的小手不斷地在臉頰上蹭來蹭去，可誰料她的手上沾上了什麼東西，臉上反而更黑了、蹭得也更多了。

看見此情景，

嬴政頓時又好氣又好笑，

便揚手說道：

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雀躍道：

“父皇，你的好東西可真多。”

“上次我撿了個熱水袋呢。”

“那時候我就覺得父皇有很多好東西，每隔幾天我就去看看。就在前天，正好看見那塊墨，我覺得挺香的，就拿回來了。”

“這墨比學室里的還好用得多。”

“用它寫字都不需要硯石，寫起來特別順手。”

“還有那個熱水袋，我還讓人做了一些，送給哥哥和姐姐們了，他們用得都很高興。”

嬴陰嫚把她近來做的一些事情全都說了出來。

聽了她的話，在場的公子們都冷汗直冒。

嬴政目光凌厲地環視一圈，公子與公主們紛紛低頭，沒人敢與他對視，連抬起頭來的勇氣也沒有。

他微微搖頭說道：

“既然是你需要的，拿去就是了。”

“不過，朕扔掉的東西，以後就不要撿了。”

“哦？”嬴陰嫚微微張開小嘴，但是在嬴政的嚴肅目光下，只好撅起嘴不甘心地說了一句，“哦。”

嬴政起身。

沒有再說什麼，他叮囑諸位公子、公主要努力學習，隨後便逕自離開了。

嬴政前腳剛出門。

學室內傳來長長的一口氣。

他聽到這個聲音，但沒有停留，依舊向前走去，那些聲音彷彿未曾聽到，全都忽略掉了。

當日傍晚，咸陽宮裏的爐火一直燃燒到了深夜。

###長青

天色已經漸漸暗了下來。

嬴政埋頭於工作，已經很長時間了。此刻，他已經疲憊不堪。停下筆，他用熱毛巾擦了擦手。放置毛巾的時候，眼角瞥見了放在一旁冰涼的熱水袋，眉頭微微一皺，望向外面昏暗的天空，神色稍顯猶豫。

許久之後，

他才緩緩道：“來人，給朕準備換洗衣物。”

…………

驪山。

屋內燭光明亮。

秦長青埋頭解答着令史儉佈置的題目。

問題為：“若有五個人（分別是大夫、不更、簪裊、上造、公士），共同捕獲了五頭鹿。如果根據爵位的不同來進行分配，每人應得幾頭鹿？”

這個問題在現代看來非常簡單。

如果是當代可以直接設定未知數，迅速求解。

但現在只能逐字詳細描述。

秦長青磨了墨，思考了一會兒，然後提筆書寫：

“術曰：先列出各自的爵位，依次分配。”

“這裏的爵位分別為，大夫五等，不更四等，簪裊三等，上造二等，公士一等。總合為分母。用五頭鹿的數量乘以各自等級，得到結果。”

“現在有辦法，依照等級進行分配……”

他洋洋洒洒寫了很長一段內容，

寫完一個問題竟然用去了五片竹簡，他心裏不免感到惋惜。

這些竹簡價值不菲啊！

秦長青不由感嘆道：

“古代人誠不欺我。在這個時代能夠讀書的人非富即貴。如果不是夫子傳授給我知識，再加上有幸獲得了某些書籍，單憑自學根本無法承擔這種花銷。”

“真是太貴了！”

“我總算明白為何閬的父親雖然身為大夫，閬卻還試圖打我練習字帖的主意。因為按當前的竹簡消費水平，即使是大夫年收入也支撐不了一個合格史子的學習費用。”

“學室教授的內容太過廣泛了。”

秦長青搖頭道。

他對此制度沒有意見。

因為該制度的目的一直是培養精英官吏。秦國統一之前，靠強大軍事力量可以掠奪其他國家資源支持國內需求；各位官員也可以通過戰鬥獲得爵位作為家庭支持來源。然而一統后，一切土地和資源都納入贏氏管理。

失去額外的軍功獎勵后，低階官員靠自己的工資很難供起士子。

統一后，這一制度推廣到全國各地，

如此龐大的花費使得連朝廷都顯得有點吃力。

這也是為什麼即便秦朝始終明文禁止私立學室，它們還是屢禁不止。

由於正式學室普通人進不去，並且花費太高。私人教學雖也有費用但相對便宜。

而且，它們僅僅教授識字而不涉足其他學科，例如算術、律法、軍事等等。

這樣的成本確實少了很多。

整體上來說，

這是一個良好的頂層設計，

但在當時這樣一個資源匱乏且學習效率較低的時代，顯然負擔較重。

想到此，

他腦子裏突然冒出另一個念頭：紙！

但也僅是瞬間念頭。

一支松煙墨已帶來許多麻煩；若是發明影響巨大的紙，恐怕會引發更多麻煩。

而且，紙的歷史從未真正便宜。

輕嘆一聲后，秦長青拿起毛筆繼續算題。

就在這時，

門外傳來敲門的聲音。

秦長青連忙行禮道：

“晚輩見過長吏。”

嬴政說道：

“不必多禮，我只是來看看。”

說完，

他直接走進了屋裏。

秦長青也緊隨其後。

屋內，

嬴政逕自坐在地上，並不在乎環境簡陋。

秦長青則急忙趕到書房，將屋中的火盆移到近前，又從屋內取出一張獸皮毯子遞給長吏。

他說道：

“長吏，此房之前未升火爐，室溫較低，請您先用這獸皮毯子遮蓋一些部位，以防風寒侵體。”

嬴政點了點頭。

他順手接過毛毯，將其搭在腿上，接着問道：“你進入學校已經有段時間了，學習情況怎麼樣？”

秦長青答道：“還能跟上，雖然課業繁重，耗費心思，好在我先前學了點基礎知識，能夠適應現在的課程。”

嬴政聽到這裏，沉思了一會，然後說：“學校的內容與你的夫子教學有很大不同。夫子主要教的可能是一些諸如禮、音樂和經典文本，但這比我們側重實用性更強的知識。”

“法務官員！”

“這裏的教學內容都圍繞着治理實際。”

接着他解釋道：“現在的統一不僅是地域上的統一。當年的商鞅改革設定的‘一’還有三個方面：‘教一’、‘賞一’以及‘刑一’，意味着文化和教育要統一標準，統一獎勵體系以及法律系統，這才能真正意義上的一統。”

他繼續說：“秦國的官員也被稱為法律人員，原因正是秦國立國根基就在法律制度上。”

“自從商鞅變革以來，秦國明確了以法為中心的理念。百年裏，我們一直在抑制儒家以及其他思想流派的發展。”

“目的是為了實現文化同一化！我們可以借鑒各家的智慧，但是絕不能讓其他理論成為國家治理核心，否則會造成理念衝突，國家就有崩解的風險。”