第8章 熱心腸的同學們

“同學們先安靜坐在位置上，我要說一下這些精靈蛋的對待方法。”王老師正在門外走進來，一邊走一邊拍着手，示意同學們先安靜下來。

“大家都看到面前的精靈蛋了吧。雖然根據精靈種類的不同，精靈蛋的孵化周期也會有些區別，但是這些精靈蛋都是經過精靈聯盟的檢測后，能夠確保在短時間內孵化出來的。”

“所以，你們接下來這段時間的任務就是照顧好這些精靈蛋，直至它們孵化出來。一心一意的照顧，有助於提高你們的親密度哦。”

“在精靈蛋孵化的過程中，你們並不需要做多餘的事情，只需要細心的觀察着它們就足夠了。當然，你們也可以給它們唱唱歌啊，講講故事什麼的，投入你們的感情。”

“趁着今天的這個機會，我們先將班委們確定下來吧。”王老師繼續說道。

說到班委，對於某些同學來說是表現的機會，但是對於一些同學來說，毫不在意。

李子夜的性格孤僻，自小就不喜歡參與到這樣的環節當中。

在經過了各種各樣的競選演講后，名為楊薇的女生成為了班級的班長，名為谷佳緣的男生成為了副班長，各式各樣的委員也有了他們的所選人員。

這些班長和委員們的人選，倒是和李子夜記憶裏面的完全符合，值得一提的是，宋景陽也上去競選了一個宣傳委員的崗位。

“接下來的時間，就留給你們了。你們可以選擇逛逛校園，熟悉一下校園的環境，也可以選擇收拾收拾寢室。班長，張貼一下寢室的安排表吧。”王老師招呼着楊薇，遞給了她一個表格。

楊薇立刻接下了當上班長的第一份工作，將寢室的安排表張貼在了黑板旁邊的牆壁上。

班長楊薇，長的不算漂亮，臉上還有些小雀斑和青春痘，但是做事情很認真，在李子夜的記憶裏面，高中兩年都是班主任的得力小幫手，甚至於氣質上也和班主任越來越相似。

楊薇貼好了表格以後，王老師詢問了同學們還有什麼問題后，就離開了教室。

同學們立刻湧上了講台，爭先恐後的看着寢室的安排表，想要看看自己到底在哪個寢室，自己的室友又是誰。

李子夜和宋景陽都沒有動，現在看的同學太多了，也擠不進去，反正就算不擠進去也有好心的同學會朗讀出來。

果然。

“王坤，我在哪個寢室呀。”一位男生詢問着最靠近安排表的同學。

“我看看。”被稱之為王坤的男生正在快速瀏覽着安排表，“你在4303，室友是，方林，李子夜和宋景陽。”

這不，好心的同學一下子就報出了李子夜和宋景陽的室友和寢室號。

那位詢問的男生好像有些失落的樣子，或許是沒有和朋友分到同一個寢室的原因吧。

李子夜也覺得有些奇怪，因為在之前那一次的時候，他和方林是室友沒有錯，但是宋景陽應該是在他對面的寢室才對，這一次，宋景陽卻成為了室友。

而李子夜原來的兩位室友，王坤和徐浩，徐浩還在，王坤顯然不在這個寢室裏面了。

這個世界倒也不是完全和記憶裏面一樣啊，李子夜心中多了個心眼，小心謹慎一些，千萬不能理所當然的依賴着自己的記憶。

“我們是室友啊，那太好了。”宋景陽也聽到了王坤的聲音，看着李子夜說道。

李子夜點點頭：“是啊，太好了。”

此時的方林也從一旁的位置走了過來，一路過來三人聊了會兒天，比起另外的同學，也算是熟絡起來，而且，方林剛剛還因為精靈蛋不一樣的原因，被旁邊的同學有些孤立起來的意思。

雖然同學們做的不會太明顯，但是方林還是能隱隱約約感受到的。

“我們是室友。”方林走過來說道。

“那我們先回寢室看看？”宋景陽建議道。

“好的。”李子夜和方林一起點着頭。

至於他們寢室的另外一位室友，徐浩，正在進行着一次選擇，看着李子夜三人結伴而行的隊伍，他最終選擇了還是和自己原來就認識的王坤一起。

在永安一中一共有六棟宿舍樓，其中單數樓為女生樓，雙數為男生，剛好三個年級男女生都各自住滿一棟樓。

宿舍區在學校的南邊，距離教學樓這邊距離還是有些遙遠的，光走路要花上十五分鐘左右。

在宿舍樓和教學樓的中間，是超市以及一些特殊的教室，像是物理，化學實驗室，計算機房等等特殊功能的教室。

當然，這是李子夜記憶裏面的，實際上的話，除卻這些特殊教室之外，還多出了一些教室和試驗場地，是專門供給鴻鵠班的學生們使用的。

一邊走着路，李子夜三人一邊聊着天。

“你們之前在哪個初中啊。”宋景陽詢問着兩人。

“我在樂安中學。”李子夜先回答道。

初中都是義務教育，所以在永安市的初中都是按照區域劃分的，並沒有太大的好壞差別。

“我在杭城讀的初中。”方林回答着。

李子夜是知道方林以前生活在杭城，不過同學兩年，同宿舍兩年，方林並沒有解釋為什麼要回來，而不是選擇留在杭城讀書的原因。

方林就是這麼一個充滿着神秘感的男生。

“哦哦，我是在第二中學就讀的。”宋景陽說著自己的初中，三人並不是來自同一所初中，所以也沒有多聊起初中的話題。

“你們注意到了沒有，剛進來的那些志願者們，旁邊都跟着精靈的。”方林想起了門口見到的志願者說道。

“是的，那些志願者應該都是鴻鵠班的學長學姐。”宋景陽解釋道，“雖然學校裏面規定可以釋放出自己的精靈，但是除卻鴻鵠班的學生們以外，另外的學生們應該沒有辦法太好的控制自己的精靈。”

在開學之初，王老師提到過，學校是允許學生將精靈釋放出來帶在身邊培育親密度，可是，精靈畢竟是一種危險的個體，如果出現意外，那位學生也必須承擔所有的後果，基本上都是開除處理。

這麼大的風險，沒有自信的學生自然也不會選擇放出自己的精靈。