第1章 機緣

“阿陽爸，今年這棉花的出苗情況可不咋樣啊！”“是啊！今年又是一個天災年。”“這樣的日子可咋過啊？”“咱們苦點沒啥！可孩子們還有機會。多教孩子們識字、挖野菜、挖甘草、抓魚、抓兔子、撿鴨蛋、種蔬菜、摘果子……給孩子們要找條活路！”“看看今年哪裏需要幫工，就讓他們去吧！”“這個我看行。”

阿陽媽上午教阿陽五個生字，複習了一下拼音和一百以內的加減法……

中午吃了些野菜盒子，阿陽媽領着阿陽在菜地里拔野菜……

“這個是馬齒莧”“只要嫩頭”“好嘞”“這個是莧菜”“只要頭”“好的”“這是旱菜”“只能吃沒有疙瘩的”“記住了”“這個是韭菜”“要用刀割”“要先摘乾淨，再多洗幾遍。燒湯、涼拌、生吃都可以。”“知道了”……“明天中午，我們不回來，你自己記得做飯吃！”“知道了”……

秋天，棉花地里的棉花已採收賣完。阿陽家又是什麼也沒有剩下，阿陽家已是連續三年沒有冬天裏的糧食，年年靠村裡人的周轉度日。

“孩子爸，這可咋辦啊？”“我去打魚，你照顧好自己和孩子們。”阿陽爸說著開始準備冰錐、鐵鍬、漁網……

第二天，阿陽爸趕着驢車走了。“七天後，我會回來的”，阿陽媽領着孩子們就這樣送阿陽爸走了。“爸爸，早點來。”“好！”……

阿陽已學會一千多字，也已會用字典。阿陽在家裏最小，兩個哥哥，一個姐姐，都已在城裏念書，只有阿陽還在村裡念書。

今天，阿陽跟着一幫孩子在野地里抓兔子。“你們五個在東面”“你們四個在西面”“你們三個在南面”“我們六個從北面開始進去攆兔子，每人找一個棍子開始準備打兔子，誰抓到歸誰。”“好”……阿陽守在西面，突然兩隻兔子從南面躥出，幾個孩子爭搶攆打，一溜煙兔子跑了。幾個孩子唉聲嘆氣的說著“要是剛才再快點就好了。”“就差一點點就打中那隻兔子了”，幾個孩子又是各自歸位……一天下來，快天黑時。一個大孩子用棍子擊中一個小兔子，可是未能抓住。阿陽飛快的追趕着在一個墳堆后，抓住了小兔子。“可惜了，我若是喝點這血。就好多了”阿陽楞神抓着兔子，尋找着說話的人。就在這時，大孩子一把抓過阿陽手中的兔子，“這個兔子是我打中的，回家后，我分你一個後腿”說完，大孩子掂着兔子走了，眾人散去……

阿陽很小，只有八歲。阿陽想着家裏沒有吃的，個子不高的阿陽沒有爭搶那隻兔子，反而繼續在草叢中尋找着別的食物……一刻鐘后，阿陽在一個濃密的草叢裏撿到五個鳥蛋。“孩子，你把鳥蛋分給我一個，我教你一個技術。等你學會後，每次抓住獵物，分我一成，怎麼樣？”聲音很小，和蚊子叫差不多。阿陽堅信聽到了，“可以，一言為定。我怎麼給你吶？”“你只需在鳥蛋上敲個小口，放在墳堆尖上就可以了”阿誠依言，來到墳堆上。兩個鳥蛋碰撞在一起，一個鳥蛋裂開一個口子，阿陽把爛的鳥蛋放在墳堆尖上。……“就先教你這十句，你回家背會，不得告訴別人我的事情。我教你的也不得教給別人，聽到沒有？”“好的。”……