第13章 星位班級的選拔
洛名看着周科在位置上望眼欲穿。洛名已經知道他想要做什麼了。
洛名坐在位置上后遞給周科他的作業。
周科一般是不會寫什麼作業的，每次等到洛名到了學校才會寫。至於補不補得完就不知道了。
有時候補得完，有時候不行。如果不行怎麼辦？
比如現在。
周科可憐兮兮地求道:“課代表大人，我就是你的狗，千萬不要告訴老師我沒寫完作業。”
語文課代表雖然內心是無語的，道德上是不同意的，感情上是不願意的。但是人情上是沒辦法的。
沒辦法，小小年紀也是需要考慮人情的。很多事情不搞好“人情世故”可能就會成為“人情事故”。
語文課代表只能鬆口:“好吧，到時候老師問起來的時候我可不會包庇你。”
周科比個放心的手勢:“當然！語文老師基本不查作業，不會有事的。”
洛名看到語文課代表走後說:“語文課代表和語文老師都好說話，同時語文還是補起來最慢的作業，這樣子也算是最好的打算了。其餘作業寫完了？”
周科自得地點頭:“那當然，以我的速度不是簡簡單單嗎？”
這個時候胡旭到班級里:“咳咳，我來挑幾個同學來搬書。”
胡旭隨手點了幾個。周科一臉怨氣地出門，洛名不關心，而是低頭看自己的書。
這次的是《趣聞》，都是些有趣的八卦。只是內容涉及的都是些名人。包括一國總統，或是着名文學家等等……
洛名十分淡定，不同於同齡人的吵鬧。既不同於少年的單純，也沒有成年人的彎彎繞繞。很淡漠。
洛名看書的樣子吸引了不少女生的注意，有不少女生喜歡洛名，只是女生都不敢上前表白。
比如有一次。
一女生:請問，今天晚上有空嗎？可不可以教我幾道題？上次的錯題有好多不懂……
洛名:時間有的，先把你不會的題整理一遍，寫到本子上，錯的過程也拿給我看看……
最後女生真是學到了真東西，等過了段時間考試也提升了不少。但是她再也沒提追洛名的事了。
洛名也沒做什麼，只是女生髮現洛名幾乎沒有把注意力放在她身上。洛名關注的只是她的學習，除了教她之外就是在看書。
女生:你喜不喜歡喝奶茶？雖然喝了會長胖，但是還是想喝。（其實不胖，只是想洛名注意一下自己的身材）
洛名:一般。（你問我什麼，我回答什麼）
女生:你喜歡什麼樣的女孩子？我要不要幫你找找看。（討論私密話題是增進感情的好手段）
洛名:不知道，謝謝。（實話實說罷了）
……
這就是洛名沒幾個女生敢追的原因，不少女生吐槽洛名太遲鈍了。
洛名其實知道女生喜歡自己，女生剛過來的幾句話表情，語氣和動作都可以看出她在想什麼。
至於說洛名會不會喜歡她？說實在的，女生好像有些遲鈍的樣子，和洛名待了這麼久都看不出來洛名不想和她談，還以為是洛名看不出來。
很多時候並不是看不出來，只是不想回應。直接拒絕不好，所以洛名直接保持距離來避免紛擾。
不過女生還是收穫了學業，據說愛上了學習。你的暗戀對象或許會拒絕你，但是學習不會，它只會一直等着你。是吧？
洛名從此就成為了七班的“高嶺之花”。言歸正傳，書逐漸發下來了。洛名拿出了《300主位星序簡介》，看了起來。
一共632頁厚厚一本。
開頭前幾頁是介紹是主位星序，次位星序的區別。
“……
每個人的星位都有星序，每個星位的星序都是獨一無二的。而我們將星序中只有一個序號的星序稱為主位星序。
比如只包含NO.2的【天光】。人類一共有150位這樣的人。因為前150個序號屬於人類。
主位星序的出現不是隨機的。在沒有意外發生時，只要序號對應的星辰沒有熄滅，主位星序擁有者就會存在。
而次位星序不一樣，由於次位星序擁有的序號是隨機的，所以次位星序的總量遠遠超過人類的數目。
就算所有人都覺醒了星位，也只有極小部分的次位星序存在於世間。
……”
洛名想了一下，150個星辰，也就是說一共有2的150次方個不同的星序。這確實遠遠超過人類的總人口了。
洛名注意到一行字。
“本書內容均需背誦，注:這已經是非常簡化了，主位星序是非常重要的。”
洛名翻了起來，基本每個主位星序都會有兩頁的內容，就算是從來不擔心背誦的洛名也有些感到難辦。
周科還興高采烈地看着《星的基本學問》:“洛哥，你看！上面說我們星序對應的就是天上閃爍的星辰。我靠，好神秘啊！
這算是星星的祝福嗎？我們的力量來自於星星嗎？”
洛名看着他興奮的表情就想開個玩笑。
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洛名把背誦要求指給周科。周科看了一眼，然後翻了起來。洛名看着臉色漸漸慘白的周科開玩笑:“這個也是星星的祝福。”
就在同學們還熱烈地討論的時候，胡旭拍了拍桌子:“好了，好了！考慮一下老年人，這麼吵是想讓我早點死吧。”
同學們被逗笑了。
胡旭咳了一下:“好了，上面發文件了。首先呢！就是關於星位本科的問題。
就是不走一般的高考。”
台下有不少人歡呼，畢竟這對成績不好的同學就是福音。
“但是有很大的問題，就現在據說沒有太多資源，也就是說你們可能需要激烈的競爭才能得到足夠的資源。”
學生們面面相覷，沒想到還是要競爭啊！尤其是評級是C的學生就是更加心裏虛的很。起跑線都落了不止一點。
洛名皺着眉頭，競爭？他現在並沒有那麼多的時間考慮這個問題。最近買了幾本比較有趣的書，很有可能要熬上一段時間了。
比如《視頻剪輯進階》，如果洛名在家裏還可以在網上學，在學校里的話就只能看書了。不是原來的學的不夠，只是單純想玩玩。畢竟視頻剪輯碰的多了洛名也對它比較感興趣。
而一旁的周科就一臉激動，他少有的自信了一次。
胡旭說:“今天晚上會有一次直播，所有學生都要看。是關於選拔的事，想走這條路的同學要尤其關注……”