1.接待（1）

王老師在大學教書，業餘時間搞民俗研究，出了好幾本書，下面仍然還有好幾部書稿正在進行中，王老師在學術界有一定的影響，在各級民俗研究協會學會之類的團體掛了幾個頭銜，有的稱主任，有的稱主席，在學校里，大家叫他王老師，在協會開會的時候，也有人叫他王老師，也有的人則稱他的頭銜，叫王主任或者王主席，王老師是個心境平和好說話的人，對於稱呼，都無所謂。

這一個學期，王老師的課在上半個學期都上完了，下半個學期，便集中精力寫書，寫書是件很辛苦的事，好在王老師也已經習慣，不備課、不講課的時候，他總是在寫作。

王老師的課題不是一個關在房間裏就能完成的課題。所謂民俗，也就是在一個地方長期形成的風尚、習慣的東西，人們常說，千里不同風，百里不同俗，有的地方甚至一河之隔，在民俗方面就會有很大的區別，所以，要想在民俗學方面有所建樹，得到民間去，這一點王老師是清醒的。

王老師正在寫作的這部書，寫的是江南水鄉的服飾習俗，王老師已經搜集整理了大量的服飾習慣方面的資料，原來以為寫作足夠用了，但一旦寫作起來，方知道資料的缺乏，王老師毫不猶豫地放下手中的筆，決定到安亭鄉走一趟。普遍認為，安亭鄉的民間服飾，最具江南水鄉特色。

但是王老師和安亭鄉不熟，以前為了搜集資料也去過一兩回，但都是由縣文化館的朋友陪同而去，不需要他自己張羅，他只是跟着大家一起走走，看看，問一些問題，記錄一些東西，對安亭鄉的鄉領導和其他鄉幹部，基本沒有印象。王老師和縣文化館工作的朋友，已經有一年時間沒有聯繫，曾經聽說他想往南方去展，也不知到底走了沒有，王老師不抱信心地找出他的電話號碼，試着打過去，果然不通，縣城的電話已經和市裡一樣，上升為七位數，王老師再打114詢問，問到了縣文化館的電話，打過去，便得到了證實，他的朋友果然已經在半年前到海南島去了。

王老師放下電話，想了想，覺得有兩個辦法，一是公事公辦，不通過關係，不找熟人介紹，自己找上門去，自報家門，說明來意，鄉里大概也會接待的，聽說有的鄉鎮現在成立接待辦，就是專門為了接待外來客人的。只是，現在大家都搞經濟，最好是接待與經濟有關係的人，接待對自己鄉鎮經濟展有用處的人，像王老師這樣搞民俗學的，與經濟的關係實在太遠，找上門去純粹是給人家添無謂的麻煩，即使人家願意接待，恐怕也是無可奈何，迫不得已，王老師對於接待規格之類並不計較，但是他希望能在安亭有所收穫，王老師再三考慮，覺得這個辦法欠妥，那麼只有再想第二個辦法，找熟人介紹，這樣王老師就想起一個人來。

這個人叫路正紅，是王老師的學生，後來政治上有所展，到省級機關的某個要害部門做了處長，可能是要繼續提拔，所以在半年前放到縣裏來掛職，做縣委副書記，王老師並不了解這些況，也是學校其他老師在議論學生時議論起來的，王老師聽了，有意無意地記在了心中，現在果然想了起來。

王老師打電話到縣委辦公室詢問省里來掛職的路書記，縣委辦公室問王老師是誰，王老師猶豫了一下，說，我是他的老師，縣委辦公室便將路書記的手機號碼告訴了王老師，王老師很快就打通了路正紅的手機，手機里傳出一片噪雜聲，像是有人唱歌的聲音，在噪雜聲中，路正紅說，你是誰？王老師說出了自己的名字，他很擔心路正紅早已經不記得他的名字了，他準備着這種尷尬，準備再向路正紅說清自己的況，哪知路正紅卻一下想起他是誰來了，聲音立即變得十分熱，說，是王老師，我一聽就聽出你的聲音來了，王老師非常高興，也很感動，說，是我，是我，你還聽得出我。路正紅說，老師怎麼能忘記，別人能夠忘記，老師是永遠不能忘記的，王老師，您有什麼事找我吧？王老師正考慮怎麼樣在對方的噪雜聲中，把事簡略地說清楚，那邊路正紅笑了一下，說，王老師，我的手機信號不強，這樣吧，你告訴我你的電話號碼，我一會到辦公室給你打電話，慢慢說。