1.我們的備忘錄（1）

相信莘莘學子們，都曾有過關於大學美好生活的聯想：幽靜的林**，寬敞的階梯教室，笑聲琅琅的宿舍樓，還有睡在我上鋪的兄弟……然而，要在最短時間裏適應新奇陌生的大學生活，無疑是對自己心理素質和能力的考驗。

備忘錄一：回昨天，何止千般滋味

我叫王妍，去年如願以償考上了北京那所大學。那天，父母陪我一起去報到。排隊、交款、領取校服和新書……父母忙得滿頭大汗，我坐在大廳里的椅子上邊喝果汁邊等他們。辦完手續來到新宿舍后，媽媽幫我整理床鋪，爸爸去外面的服務部買生活用品——從小到大，我已完全習慣了他們無微不至的照顧。

把大事小安頓好后，父母要走了。望着戀戀不捨的我，媽不放心地說：“有事打電話。”當晚，我幾乎一夜未眠。悶熱的宿舍、室友的呼嚕聲、窄窄的硬板床……一切都令我不適應，想到父母貼心的呵護，我不禁淚眼迷離。

以前媽媽一直說：“妍兒你只要好好學習，其他什麼都不用管。”我沒做過家務，甚至連襪子都沒動手洗過，“衣來伸手、飯來張口”的生活對我來說並不誇張。然而讀大學讓我感覺一下子亂了套：不會洗衣服，不會疊被子，甚至不會花錢……我在生活能力上的“弱智”成了室友們的笑料。我打電話向媽媽哭訴，媽媽很擔心，又坐了一夜的火車來看我。看着媽媽顧不上休息就開始收拾“殘局”，內疚的我只好咬牙一切從頭學起。記得第一次洗衣服時，我用了半袋洗衣粉，足足花了兩個小時才把自己的3件衣服洗完，累得腰酸背痛、一雙細嫩的手搓得通紅不說，還差點掉下淚來……

知名心理專家肖峰點評：像王妍這樣不會處理生活瑣事的學生並不少見。從每年新生報到況看，自理能力差已是普遍現象。武漢科技大學曾在全校進行了一次調查，對涉及到洗衣、買菜、做飯等家務勞動，61％的人回答從來不做，27％的人回答有時做，只有12％的人回答經常做。而培養生活自理能力，逐漸積累“理財”經驗，主動適應新的生活方式，學會自我管理尤為重要。

備忘錄二：盡放鬆，結果令人懊悔

大學錄取通知書下來的那天，我把高中所有的書和資料都賣給了廢品收購站。3年來“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的我，真是學得太苦了，如今終於熬出了頭。上大學第一天我就告訴自己，要把所有的損失都補償回來！圖書館裏，我借了一大摞小說如饑似渴地惡補；足球場上，我大汗淋漓歡快地奔跑；電影院裏，我陶醉在最喜歡的科幻、戰爭片中；宿舍卧談會，我與室友信馬由韁地高聲談笑……輕鬆的感覺真好，我似乎找到了生活的樂趣。

無比逍遙地過了一段日子后，一位老鄉拉我去參加文學社團。結果一不可收，興趣廣泛的我又加入了結他協會、書法協會、學校廣播站，而校園歌手大賽、主持人比賽、辯論會……到處是我風風火火的身影。搞活動很占時間，於是逃課成了家常便飯。大學的環境比較寬鬆，我又是一個沒有自制力的人，大一就在浮躁忙亂中悄悄逝去。直到期末考試來臨，面對兩科的補考通知，想到含辛茹苦以我為傲的父母，我後悔呀，後悔自己荒廢了一年的大好時光……

教育專家馬志國點評：一些大學生受傳統教育觀念的影響，認為升入大學便“萬事大吉”，產生了“終於努力到頭了”的不正確心態。作為新生要認清學習方式的轉變，相對中學的“填鴨式”教育，大學教育比較寬鬆自由，實行學分制，學習什麼內容，如何安排學習時間，要根據個人特點有所側重地進行選修，因此，學校對大學生的自主意識要求很強，大學生應該理解。

備忘錄三：對比之痛，從優秀到平庸

等最初的新鮮感一過去，我現，我的大學小得可以跟芝麻相比，跨幾步可以量出其直徑，看幾眼可以鳥瞰其全貌，過幾天可以混熟其師生。

即便這樣，在我有些失望的大學裏，人人都那麼牛，學習好再也不是自己獨自引以為豪的優點了。我的一個同學打籃球特別好，乒乓球、游泳、撲克、麻將……無一不通，學習也好，應付考試特輕鬆，考前兩周足夠；喝酒還特厲害，這可是一個男生立足社會的本錢呀！我簡直沒辦法比，真是先天不足，後天虧損。雖然其他人不像他給我這麼強烈的刺激，但都是各有所長……