2.序（2）

一個叫海子的同學也是少年時很好的玩伴，他不是那個會寫詩的海子，但他會捉魚，而且技術很好。

海子的捉魚的方法很多，似乎只要他在池塘邊就會有魚來找他，很奇怪的一件事。我們叫池塘為“澇吧”，很髒的一個地方，池塘在學校旁邊，所以放學后就可以去玩了。海子用饅頭屑五六分鐘便可以捉到魚了。他把饅頭屑擱到靠近岸的水裏，饅頭屑就會浮起來，然後他將手覆蓋在饅頭屑上，等魚來吃的時候就將手一握，魚就捉住了，不過在我使來，卻是一條魚也沒有捉到，饅頭倒浪費不少。最絕的是海子用柳條釣魚，卻從不用魚餌，問起來海子從不說的，只是笑笑，可他很仗義，每次和我一起去釣魚，他總是將他的魚分給我很多，自己留幾條，所以在那時免費的魚吃了不少。每次帶回家的魚，媽媽做好了之後，我會帶給海子一些。

海子教會我游泳，也是在澇吧了。澇吧里的水臟且淺，我不肯下去，海子就給我示範。他爬在水裏，用手撐起身子，腳便不停的拍打着水面，污水四濺開來，伴隨着水中散的腥腥的氣味，瀰漫在空氣里。現在依舊可以看見當時的懶散的陽光，溴見那股特殊的氣味。

海子說是已經結婚了，有一胖大小子，估計很幸福的。

年少已離我遠遠而去，背影漸漸模糊不清，鄉間得快樂是其他人無法體會的，在練字房，鋼琴室，網吧，電子遊戲中永遠體會不到，即便是現在的鄉間少年也恐怕難以體會我們曾經的快樂。

那時空氣里的清香依舊在鼻孔中蕩漾，陽光依舊還在臉上照耀。