1.最好的獎勵/許從風（1）

開學后的第一堂英語課，新來的班主任宋老師特意將一張字母表掛在黑板旁的牆壁上。下一堂英語課時，他給每個學生一張白紙，要求大家默寫出26個英語字母的大小寫。他說對此次測驗成績優異的學生，將給予特別的獎勵。爾後，他就若有所思地站在門邊，望着遠處呆。20分鐘后，他似乎醒過神來，立即收上試卷。很快他就閱完了試卷，然後宣佈：“很好！除一個同學寫錯了三個字母外，其他同學都是滿分。很高興有這麼多同學能得到獎勵。但在獎勵之前，我不得不警告這個寫錯的學生——張小哲，請你站起來！”

張小哲站了起來。宋老師對他說：“我實在想不通，這麼簡單的幾個字母，全班同學都會寫，而惟獨你弄出差錯，你慚不慚愧？”張小哲默不做聲。所有同學都幸災樂禍地盯着他。“你必須回答我！”宋老師一改往常的慈祥態度，透露出一種近似殘酷的威嚴，“慚愧還是不慚愧？”

“我不慚愧。”張小哲輕聲說道。

“居然不慚愧！那麼，你憑什麼理由？難道大家錯了而你一個人是對的？說呀，什麼理由？”宋老師近乎歇斯底里地吼道，並一步步向他逼近，臉上奇怪的表令人捉摸不透。同學們不再幸災樂禍，心裏都有些緊張地為張小哲捏一把汗。

張小哲望着逼近自己的老師，眼裏噙滿了淚水，“老師，我有理由，但我不能說，也許是您出了差錯。如果您一定要逼我，我現在就離開學校。”他真的拎起了書包。

短暫的沉默過後，只見宋老師雙手按在他的肩頭，一改剛才的暴怒，溫和地說道：“好吧，我不再逼你，是我錯了。請坐下吧。”

然後他回到講台，語重心長地說：“其實我並不急於知道你們的成績，但我很想知道你們的為人，所以才有了今天的這個測驗。請大家再次抬頭看看我身後的這張字母表——你們以為我忘記摘下字母表，它有一個不易察覺的錯誤，而除張小哲外，你們全都‘照抄不誤’，因而他沒有得到100分。但他是個誠實的學生，所以，他敢於對老師說不。這種勇氣非常難得，很少有同學能在老師的逼迫下堅持真理，保持誠實。更難得的是，他沒有為開脫自己而出賣大家！”宋老師頓了頓，提高聲調說道，“請大家終生記住：重要的不僅是成績，更有品格。這，就是我給你們的特別獎勵！”

那一刻，全班同學都低下了頭，只有張小哲沒有，他在偷偷哭。