5.“實習”是順利就業的關鍵保障（2）

“為人師表型”：師範專業。***對於師範專業的學生來講，一般會去所在大學的附屬中學實習，不僅教授課程，還要協助班主任老師做好組織工作。師範生最大的感慨就是，自己當了老師才知道，在學生面前，一一行都要慎重，想想自己當年的調皮，才感覺老師是多麼辛苦。

“省略實習型”：國際貿易專業。大四整個學期都安排了課程，而且課時相當多，學生不可能有大量時間去實習，而這個專業，實習單位一般都是外企，眾所周知，外企的人才管理制度一般都相當嚴格，實習生很難找到和自己專業對口的實習單位。況且時間不允許。所以國際貿易系基本上不實習。取而代之的是大量的模擬商務談判等活動。

帶薪實習or無薪實習？

實習對學生來講無疑是一個提高自己能力的機會，但是另一方面，學生畢竟付出了勞動，那麼，實習應不應該帶薪呢？

能找到帶薪的實習當然是一件好事，但同時也是一件不容易的事。據學生反映，現在大公司、大企業對實習生要求很嚴格，要通過層層面試，自身條件不是特別優秀的根本進不去。而小公司、小企業一般怕麻煩而不原意接受實習生，因為一個“師傅”帶一個學徒會浪費公司原有的人力資源。況且，公司把重要的事交給實習生去完成的可能性不大，因此也就沒必要花力氣培養實習生。有的公司在章程里明確規定不招收實習生，即使不要薪水也不招。

據調查，有80%的大四學生表示如果找不到帶薪的實習，能夠接受無薪實習。可見，實習對於大學生來講意義重大。許多學生實習的目的就是為了將來找工作製作簡歷時，在經驗欄上給自己加砝碼。

面對實習的普遍現象，要見“怪”不怪

在實習過程中，文科的學生大多數做一些文職類工作，比如辦公室文員，內勤，助理等，無非就是整理文件之類，幾乎不會接手重大事。而理科生下工地、進車間也不過是參觀多，動手少。比如電子信息工程學生的實習內容就是把一個鐵塊打磨成一把鎚子。實習合格與否就是實習結束時，這把鎚子是否能用。

當然，因為實習生的實習時間有限，實習單位不可能把很重要的工作交給實習生，畢竟哪家公司也不會為了不確定因素而輕易冒險。這些現象給實習生的感覺往往是自己不被重視，或者懷疑用人單位大材小用，以至於不認真實習。尤其是無薪實習，有的學生利用實習期間學校寬鬆的管理制度逃避實習，實習結束的時候再靠關係隨便找個單位蓋個戳。這種做法無疑是自欺欺人的。

針對這些現象筆者認為，雖然實習生的工作一般都是瑣碎而枯燥的，但這正是考驗一個人的耐力和韌性的最好方式。工作是沒有大小之分的，做好了，再小的事也能證明一個人是成功的。所謂實習的收穫因人而異，說的就是看你怎樣對待它。

實習生心得：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

劉麗是山東科技大學會計學專業大四的學生，因為這學期課程很少，她便聯繫了附近的銀行去實習，她說，在實習的過程中，遇到許多和課堂上不一樣的況，比如銀行系統的操作問題，即使專業知識很紮實，不去實踐也是永遠不知道的。

中國海洋大學的大四學生徐華說，真正實習后才知道自己到底有幾斤幾兩，實踐是很鍛煉人的，有些事，不親自去做，永遠都不會知道它是怎樣得出的結果。

許多學生把自己的實習過程寫成了實習日記，那一本本厚厚的手記證明了實習沉甸甸的分量。他們感慨地說，從來沒有像實習時那樣想要把自己的經歷寫下來。

把握實習，為求職之路提前點一盞燈！

誰不想走出校門就能找到理想的工作？

面對招聘啟示上那些讓應屆畢業生們深惡痛絕的字眼，“有相關工作經驗”、“同行業工作經驗兩年以上”等等，如果你有豐富的實習經驗，在敲求職大門的時候，你的手裏就比別人多了一塊磚，也就更容易獲得理想的工作。

每個人的職業生涯里都必然經歷沒有工作經驗的階段，在大家都沒有工作經驗的況下，把握好實習，無疑也是為求職之路提前點一盞燈。

殷謙點評：就業壓力的增加是學生主動實習的直接原因，想方設法進大公司撈取“簡歷資本”也只是表面的東西，建議實習生在深思實習的目的之後再去實習，這樣要比盲目實習效果好得多。