第2章 斡旋造化

地仙道鍊氣修行精要便是錘鍊肉體，打磨法力，磨礪自身，讓肉體可以承擔界種，吃藥膳，打拳都是磨鍊肉體。

莫問仙在練功室里五心朝天盤坐在蒲團之上，隨手按下聚靈陣開關，在對於練氣修士極度充沛的靈氣下，靈氣根本不需要吸納，從毛孔之中，自然而然的進入體內。

運轉納氣平和的《水源經》，修為以肉眼可見的速度增長，雖然是修為低下的原因，但是現代修仙速度確實是勝過古代。

莫問仙水靈根修士，放在普通修仙世界，便是天才中的天才，天靈根。

可惜時過境遷，玄荒統治整個世界群落，數以萬千計的小世界，萬數的中千世界，幾十大千世界，更不用談破碎位面，半位面數之不盡。玄荒盡取其精華，靈氣十分充沛，精純，在充沛靈氣之下，五靈根不再是廢材，天靈根也並未沒落，靈根已經不再是區別修士天賦的標準，已經只是道路上的差別，惟精惟純的天靈根，和多面完善的多靈根，也沒有上下之別。

區分天賦的是靈根本身的質量，水靈根與水靈根也有區別，江河是水，大海也是水，體量存在差異差異，銅是金屬，金也是金屬，價值也存在差異，莫問仙的天賦算不上好，也算不上差，如同許多芸芸眾生一樣，既不是天才，也不是蠢材。

《水源經》是玄荒教材，專供水靈根學生學習，同理，也有《火源經》，《木源經》等等，這些經典都是高階修士們專門修訂。

這些經文層次不高，但是作為教材，最好的優點便是基礎牢固，易於學習，知識面廣，最重要的是，修鍊出來的法力性質適合界種。

經義學，也是高考的中的一門科目，各靈根修士都要對自己的經文，牢記於心，並理解透徹。

兩個時辰過後，莫問仙感覺經脈有些疲憊，便停下了修行，開始將精神力慢慢注入識海內符籙上，這是這幾年來莫問固定的流程了，不同於往日注入到精神疲憊，便停下入睡，今天不一會，符籙就開始由虛化實，發生了以往從未有過的狀況。

符籙不再吸收精神力，反而和莫問仙的神魂連在了一起，隨着精神力不斷浸潤，符籙真實浮現的時間愈來愈長，在符籙徹底成型的一剎那，符籙在識海里大放光芒。

似道與理的交織，又像是法與則的具現，明明對於符籙之道一無所知的莫問卻看懂了符籙上的意思，是造化，是調節，是改變，是轉移，是演化，是創造，如果非要用一個詞語來形容，它就是——斡旋造化！

它是傳說於藍星神話中的神通之王，道家三十六天罡七十二地煞神通之首，是女媧造人，補天的絕世神通。

不同於最初的玄荒修士們不知自身的起源，第二紀夏皇紀中夏皇曾下諭旨，告知所有玄荒修士，玄荒起始與藍星來歷，藍星來源於洪荒諸天一個不知名邊遠小星，藍星人族本應是一個無靈無魔，乃至人類耗盡資源也走不出太陽系的地表人族。

因為地仙之祖鎮元子大仙之，大弟子運頡仙運用大神通挪移於未演化完成的玄荒世界群，藍星化作玄荒。

運頡仙傳下地仙一道，至於其中還有隱秘，夏皇未有說明，只是夏皇因此定下第一紀始祖紀，與開闢第二紀夏皇紀。

突如其來的狂喜之情，瞬間灌滿了莫問仙的身心，即使新時代在法術和功法上有着極大的開發，神通之王的名頭也足以讓仙人們追捧，金仙們也會珍之又珍。

玄荒網絡上也有大量的功法，心得，然而其中多數都是築基期以下，是義務教育的內容，其上的內容，玄荒開放的是渠道，沒有人會將自己最根本道與法公之於眾，但是其他的經典，術法卻並非不可以，只不過得加錢。

而神通之珍貴，遠在這些之上，與神通同時出現的名稱，往往都是仙人。神通是不同於常規法術，是法術一道最高級的體現。

神通一般是學府的不傳之秘，神通或有強弱，但每一種都得之不易，只有最頂尖的人才，才有機會學到，這怎麼能讓莫問不欣喜若狂。

十五歲的鍊氣六層，在古代或許算得上是天才，但是在現代，真的是一抓一大把，如今築基只是高考的門檻，原本莫問的夢想只是考上正規大學，現在他只想飛得更遠，飛的更高！

在如今這個時代，真正的權力與資源的集中都是在各個大學。

其中分佈於玄荒四海八荒的十座至高學府，是玄荒的掌舵人，因為他們的創始人乃是十位大羅金仙，傳說中一證永證，不朽不滅，是玄荒人族真正的定海神針。

屈居其後的便是許多座高等學府，他們或是金仙大能開闢，也有的是至高學府的分校，由至高學府某位金仙離校開闢。

再下就是普通大學，普通大學也有強弱之分，有的堪堪只有一位福地仙人，有的甚至多位開闢洞天的真仙。

每一位仙人，都是玄荒的精華，每一座大學都是玄荒精英聚集的地方。

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雖然近些年也有些元神修士也偷偷開闢了個別專業的學校，被稱作專科，但即使如此，也有許多高考落榜生入學。

畢竟元神修士已經是多數人可望不可即的夢了，敢於開闢學校的，都是其中佼佼者，都是自信可以由專升本，開闢大學的存在，數量也不是太多。

如今大學不是一年一屆而是百年一屆，共計四百年時光，至高學府的畢業生修為都未設定為元神境，甚至至高學府的精英學生，終其一生都未突破元神都大有人在！

考上大學就已經是許多普通玄荒學生的夢想，考上好的大學，學生更是少之又少。

激情總會過去，當理智回歸的時候，莫問仙發現斡旋造化似乎對此時的自己並沒有太大的幫助。

這項神通太過於高大上，他想要掌握，甚至只是入門，都十分困難，自己實力太過於低下，想要參悟的門檻都難以達到，理解與掌握更是可望不可即的工程。

界種練氣境在玄荒已經被剖析得十分透徹，本質上只是強化作為凡人的自身，以達到觸及超凡，也就是激活界種的程度。

實驗了好久，莫問仙發現目前的符籙，也只能靠着和自己神魂的連結，潛移默化的改善自己的悟性天賦，讓他可以被動參悟揣摩造化之妙。

斡旋造化，乃是析萬物之理，究萬物之始，想要參悟的修士必須擁有強大的知識底蘊，對世界有着認知，才能夠入門學習。

……

修行無歲月，莫問仙如同往年一般學習，修行，轉眼間，又是一年半時間過去，他已鍊氣氣九重，也達到了新時代修行的第一個門檻。

在玄荒新時代，鍊氣境只是水磨功夫，校內溫室里的花朵幾乎沒有機會參與到鬥法，這對於古代修士來說是不可思議的事情。

在早期玄荒，那是戰爭紀元，征伐其他世界之時，對手的戰爭主力都是練氣修士，練氣修士就是士卒，不可避免的玄荒練氣境修士也會參戰。

而到了新時代，戰爭結束之後，玄荒高速發展，成年的玄荒修士都會築基成功，作為孩子的鍊氣修士就受到保護了。

練氣修士都在小學，初中學習，練氣九重修士才會進入高中，經歷過軍訓之後，每一位都會開始實戰廝殺的演練，而高中生，只有突破築基之後，這才擁有參與高考的權力。

築基境是玄荒修士第一個分流點，第二個門檻，即使玄荒成年公民都是築基，但是顯而易見的是，八十歲的築基，和十八歲的築基天壤之別。

在高考路上被淘汰的修士們，高考落第，復讀多年無果后，他們面臨的選擇有兩種，一種是在玄荒工作，這裏有着充沛的靈氣可以讓他們繼續道途，再有就是向各大勢力領取任務駐守低靈資源世界，他們的任務就是繁衍後代，在各個被征服的小世界，小位面當土皇帝，代價就是永遠失去了道途。

多數修士在玄荒突破築基之後，獲得悠久壽命，還是選擇了放棄道途。即使在再發達的修仙文明，也並非所有人，有能力，有心性追求道途的。

這些被淘汰的修士，也是玄荒延續的重要一環，他們是玄荒繁衍的主力軍。地仙道高階修士往往難以生子，他們的本質已經拔高到世界，每一次生育，都是誕生世界之子，孩子固然天賦異稟，但是對於道途並無幫助。

玄荒初中，高中實行一體化教育，鑒於學生突破練氣九重時間不一致，高一實行自主學習模式，理論，法術，武術等教學課程由學生自主參與，班主任做統籌安排，高中部從高二開始統一上課，組織軍訓，至於上課少的學生，須高二自行補上課程。

莫問仙上高一不早不晚，上了半年高一，學習修行一體他已經過了十幾年這樣的生活，進入節奏很快。

至於課程選取，在斡旋造化符籙潛移默化下，他的悟性得到了提升，沒有像多數學生一樣的選擇武術體修，而是學習起了法術。

在靈根修鍊速度上，莫問仙沒有太高天賦，但是法術修鍊上，他的天賦還是不錯的，得了斡旋造化，更是事半功倍。

各種水系法術，水縛術，水箭術，水矛術，水盾術……莫問仙上手很快，即使是施展其他系的法術，莫問仙也能施展出來。

半年的高一生活很快過去，即將來臨的是充滿磨礪與戰鬥的，高中下半段生活。

升入高二首先將迎來的便是軍訓，每一位學子都會在裏面經歷心理洗禮，肉體磨礪，最重要的是，軍訓會死人的。