第94章 ，天才到底有多麼恐怖
第94章，天才到底有多麼恐怖
“各位領導、各位老師，大家好啊，我叫姜浩，是本次特訓班的主講人。”
周三上午九點，姜浩站在了講台上。
雖然這已經是第三期的特訓班了，但是面對台下一個個帶着各種“頭銜”的大佬，姜浩還是能感覺到很強大的壓迫力了。
這幾場培訓班下來，讓姜浩對諾貝爾經濟學獎多了几絲執着的期待。
他也想有個牛逼的“頭銜”，這不是單純為了裝逼，而是為了讓自己心裏有點底氣。
姜浩雖然年輕，但是憑藉著“全面深化改革小組組員”、拼多多，以及他在經濟學領域逆天的成就，台下大部分都是知道他的。
但是一個大部分人對姜浩的標籤是“經濟學”啊！
他一個社科類的學者，怎麼站在了講台上？
當然，台下也總有聰明人，那些之前讀過姜浩經濟學論文的學者一驚，瞬間明白了一個驚人的內幕：這絕密的JHSX代號不是‘講好數學’，是‘姜浩數學’啊！
所以當姜浩站在了講台上，整個教室裏面陷入了躁動之中。
站在台上的姜浩看到這一幕已經有點多見不怪了，之前兩場特訓班開班也是這樣，他的數學秘密被保守的太好了，甚至連“JHSX”這四個字母都是絕密。
而當作為助教的汪廷政抱着一摞厚厚的《JHSX講義》開始發放的時候，教室徹底轟動了：這場特訓班竟然真的是姜浩的主講？可是他不是搞經濟學的嘛？接着，一份份厚厚的講義發到了大家手裏。
第一期培訓班的時候，這份講義還挺薄的，但是到了現在，經過姜浩和一群院士的不斷完善、註解，以及前兩期特訓班學員的論文刊錄，這份講義已經很厚了。
面對嘈雜的教室，柯萬頃院士拿過了話筒，走到了講台上，站在了姜浩身邊，開口道：
“大家安靜一下啊！”
“這份講義不允許帶出這間教室，更是不允許謄抄！”
“然後如果特訓班結束后，大家有新關於這場特訓班知識的新成果，不允許公開發表，只能上傳給我們小組，我們會進行篩選，合格的文章會被錄入這份講義的。”
接着，柯萬頃院士很嚴肅的補充了一句：“請各位一定準備保密條例！”
柯萬頃院士講完后，台下開始翻看講義的聽眾更加躁動了：“我的天，這份講義後面這麼多註解啊？”
“這後面竟然刊錄了復旦大學陸萬言教授的一篇論文，我就說，前一段時間，我找他，他一直說忙！”
“這講義寫的什麼啊？我怎麼根本就看不懂？”
“這好厚啊！”
“這什麼啊？”
教室里，坐在前排的是幾位院士和幾位重大科研項目的總師，他們早已經接觸過這份講義，而且他們是這份講義編著委員會的委員，他們是淡定的。
坐在中間和後排的是馮世鐸、吳明這樣的年輕教授、研究員和一群被遴選出來的優秀學生，他們是這場特訓班的列席學員。
這場特訓班不要求他們能夠掌握多少，只是讓他們對此有點概念，同時也對他們進行篩選。
這場特訓班是很嚴格的，特訓結束后，會有一場考試，考試順利通過的學員會繼續接觸這份講義；
而考試不順利的，他們要徹底忘記這次特訓，直到這份講義被解密公開。
看着台下眾人的嘈雜，台上的姜浩壓了壓手，開口道：
“大家安靜一下啊，講義已經發下去了，今天主要的課程內容是對這份講義和講義里數學思維的初步介紹。”“然後晚上大家可以自己回去預習一下。”
“明天開始，我將會用四天的時間，儘可能多的為大家講解這份講義。”
“我們開始了！”
說完，姜浩按下了PPT放映按鈕，開始認真、專註的講課了。
感謝【考勤打卡系統】【解除大腦極限限制】的獎勵，隨着姜浩一次次突破大腦極限，他對這份基於“混沌原理”的數學講義把握也越來越深了。
在大家的共同努力下，姜浩正在創造一種新的數學方向。
面對這場特訓班，姜浩要做的就是盡量讓更多的人明白這種新的數學思路，從而為他們帶去新的科研思維。
教室里，雖然姜浩的課程開始，但是台下的很多學員還是沒有從震撼中走出來。
像是小學生髮了新課文一樣，台下學員的興奮點還是聚焦在這份新拿到手的厚厚講義上：“這什麼啊？”
“哎呀，這分析模型好複雜啊！”
“我的天啊，他真的是天才啊，你看這裏，當初我讀他的經濟學論文的時候，我就覺得他這裏的模型建設思路很天才！”
“是啊，我也讀過這部分！一直以為他在經濟學論文中表現出來的數學天賦很厲害了，沒想到，那只是他的皮毛啊！”
“我的天啊，天才是這麼恐怖的嘛！他好像才二十歲剛出頭啊！”
“我開始懷疑人生了，他經濟學論文中的數學我還能讀懂，可是他這份講義中的數學，我怎麼根本就讀不懂啊！”
“哎呀，王教授，原來你也讀不懂啊，這樣我心裏平衡很多了！不滿您說，我也讀不懂！”
面對教室里的竊竊私語，講台上的姜浩並沒有注意到，他只是在認真地講着。
而坐在前排的一位穿着軍裝的院士，帶着滿臉的威嚴，轉過身，低聲訓斥着：“請後排的同學安靜一些啊，注意課堂紀律，有問題下課討論！”
一下子教室里安靜了下來，大家一抬頭，這才發現姜浩已經講了好幾頁PPT了。
在知道了這份講義的重要性之後，他們急忙拿起筆，認真抬頭聽講了。
教室里，馮世鐸看了坐在前排認真聽講的汪廷政一眼。
一開始，他還為汪廷政放棄了普林斯頓大學，去跟年輕的姜浩讀研表示惋惜，而現在一看，馮世鐸才知道汪廷政得到的是多大的機遇。
沒有再多想什麼，馮世鐸急忙開始認真聽課了，台上的少年講的真的很認真，但是慢慢的，馮世鐸有點跟不上姜浩的思路了。
因為他的數學實在是太顛覆、太天馬行空了！而令馮世鐸感到失落的是，那個困擾他好幾年的，關於“相空間”的難題，台上的姜浩竟然用了一種十分顛覆的方法，一筆帶過的解決了！馮世鐸急忙翻開了講義相對應的內容，他發現困擾着自己的難題，在這個少年的講義里都有答案，而且還都是輕描淡寫。
台上那個少年年輕、帥氣、陽光，看起來就是一個帥氣的男大學生。
可是他那輕描淡寫的一笑，卻讓馮世鐸不寒而慄：他第一次親身體驗到天才到底有多麼恐怖！馮世鐸開始更加認真地聽講了，他明確的堅信這份講義是會改變世界的。
馮世鐸很慶幸他能參加這期特訓班，也很慶幸這個天才是自己國家的，而且這個天才願意放棄這份講義帶來的名利，讓自己人先學。
馮世鐸不敢想像，如果這份講義公之於眾，會給姜浩帶來多大的名利，可是他卻沒有被“科學無國界”洗腦，而是義無反顧地選擇了保密。
這一刻，馮世鐸看着台上的少年，多了几絲敬佩，他要抓緊學習！他希望自己就算不能為這份講義的完善貢獻一份智慧，也不能辜負了他的奉獻。
(本章完)