5.第一章（5）

作者還說：

人生最美好的，就是在你停止生存時，也還能以你所創造的一切為人們服務。***

這些精闢的句段使麗南不能不嚴肅地對待人生，不能不認真地考慮生命，她不能不慎重地思考：這屬於自己只有一次的寶貴生命到底應該怎樣度過？

她在這本書的讀後感中寫道：“《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書給我的生命奠定了一個很重要的基礎，那就是使我看到了一個忠於**事業的偉大戰士應該走的道路，和如何把自己鍛煉成為一名鋼鐵般的戰士的途徑。我要讓保爾這英雄的形象，生命的火炬激勵和照耀自己前進，在偉大祖國的土地上，做一名中國式的保爾·柯察金。”自此以後，人生、青春等成為她極為感興趣的問題，有關這方面的書籍、文章、論述，她都要找來讀。不虛度年華，讓生活有意義，讓生命有價值，已成為她的追求，成為她的人生使命。

是的，奧斯特洛夫斯基的“人最寶貴的東西是生命”這段名，曾經培育和澆灌了一代人，麗南也是在這段話的啟迪和教育下，開始她火熱的青年時代的。

大量的課外閱讀，使麗南的寫作水平顯著提高。她的作文經常作為範文在班上宣讀；她熱奔放的詩歌經常在學校辦的專刊上登載。這個較瘦小，皮膚白晳，圓臉盤上有一雙機靈的大眼睛，頭蓬鬆且稍稍捲曲的女學生因為這些而在學校已小有名氣。同學們把她稱作“文學家”“詩人”。

有一天上晚自習時，一位年輕的歷史老師到教室巡視輔導，他走到麗南跟前說：“你的文章寫得很有感，很有特色，你將來可以向這方面展……”聽了老師的這番話，麗南感到自己似乎有文學方面的天資，從此，她對文學更加酷愛。文學殿堂給她展示的世界是那麼美妙神奇而又崇高偉大，她在文學王國里遨遊。

這所中學文藝活動搞得很活躍，除了課間要跳集體舞，元旦舉行各種慶祝活動外，每學期都要舉辦幾次大型文藝晚會。麗南也很愛唱歌跳舞，她經常參加班上的舞蹈、合唱、話劇的演出。平時，她非常喜歡粗獷豪放的少數民族歌曲，更喜歡深沉、抒的蘇聯歌曲。當時流行的《草原牧歌》《敖包相會》《牧羊歌》《喀秋莎》《在莫斯科郊外的晚上》……都是她經常哼唱的歌。這些歌曲，可以把人帶入那遼闊的草原，帶入那曠遠的年代，可以使人對生活產生一種美好的嚮往和神聖的感。

班主任溫爾輝很喜歡麗南，除了經常借書給她讀，耐心地給她指導作文外，其他方面對麗南也很關心。麗南不喜歡體育鍛煉。她膽子小，一上到高低杠或平衡木上就害怕。她的臂力也很差，爬竿、掌上壓都過不了關。溫老師一方面反覆給她講體育鍛煉的好處，身體的重要，一方面耐心幫助她鍛煉。晚飯後，老師讓她上到平衡木和高低杠上，指導她做各種動作。爬竿時，老師雙手托着她的腳，讓她一步一步往上爬……在老師的幫助指導下，她的體育終於取得了較好的成績。

溫老師要求同學們記日記。每次檢查日記時，老師對麗南的日記看得特別仔細。有幾次麗南中斷了日記，老師在她的日記本上寫道：“時間雖然已經過去，但如果你把已消逝了的痕迹和埋藏在心底深處的往事從日記本上完整地翻開時，你會感到這是多麼令人愉快而又值得自慰的一本真實可貴的記載。但你不聽話，又中斷了。如果你願意把自己鍛煉得堅強一些，那麼你應該勇敢地把它有條有理地記下去。”

麗南看着老師那剛勁有力的字跡，讀着老師語重心長的話語，她被老師的真誠和關心所感動，她感到溫老師是再好不過的老師了，自己怎能辜負老師的厚望呢？從此以後，她一直堅持記日記，從沒有中斷過。

1958年是高舉黨的總路線大躍進旗幟的一年。為了超英趕美，全國各地掀起了全民大鍊鋼鐵運動。鳳城的領導對黨中央的方針政策貫徹執行得極為認真。先是在人民廣場召開高舉總路線旗幟的誓師大會，接着遊行宣傳。人人手執小紅旗，排着隊伍，呼着口號。不久便是大鍊鋼鐵運動。