第二章：新的機會
“洛秋，好久不見。”開口的是校長王毅，1個看起來67十的老頭子，1頭白髮慈眉祥目，他看着洛秋的目光帶着幾分惋惜的意味，若是當年洛秋沒有‘走火入魔’的話，現在應該也是某個名校的優秀學生了。
“好久不見，校長好，主任好...夏叔好。”
在這裏洛秋可算收起了家裏那副窩裏橫的不耐表情，恭恭敬敬地衝著面前幾個大佬依次問好。
對此，夏宇只是冷哼1聲，1副‘這些材料給這小子用全是浪費’的模樣，就好像地上那些材料不是他準備的1樣。
“行了，說什麼廢話，趕緊準備覺醒吧。”夏宇不耐煩地擺擺手，“下午還有課，別耽誤老師學生的時間。”
“嗨，你還是這麼急性子。”王毅無奈地搖搖頭，隨後沖洛秋招手，指着覺醒台道：“罷了，洛秋，上來吧，放心，有我們幾個在，再幫你覺醒出1條可供修鍊的靈脈並不難。”
洛秋低嘆1聲，還是踏入那些覺醒符文之中，拾起引導石。
靈識灌入，洛秋只覺得自己眼前1黑，再度睜眼時，眼前的景象已經變了模樣。
面前是1片雲海，而這正是洛秋本人的靈海。
靈海與靈脈，是每個人自出生以來便擁有的可溝通天地靈力的靈力器官，除本源靈脈外其餘旁支靈脈的多少則決定着修士1次可溝通、吸取靈力的量，而本源靈脈則連通靈海，又決定着修士成為馭靈師后可掌握的馭靈術屬性類別和本源靈術，同樣，本源靈術也會在1定程度上反饋給靈海，影響着靈海的呈現方式。
洛秋的靈海，便是面前這1方雲海，1條樹根狀半半透明的靈脈從雲海之中長出，倒插入頭頂灰黃色的天空中。
洛秋怔怔地看着眼前景象，也不知道自己如果還能成為馭靈師，這樣的靈海與靈脈又會孕育出怎樣的本源靈術...
可惜。
引導石浮現在洛秋面前，不斷向4周發散出如水波1般的光環，它在搜尋洛秋的每1寸靈海，甚至是未經開發的地方，只為從中找出其它靈脈的可能。
但就如洛秋自己所想，他早已將自己的靈脈全部親手挖出，別說是星河級，外面幾個大佬輪番進他的靈海里來游1圈也別想找到1根毛。
搜尋無果，引導石便迅速收斂了自己的光輝，而洛秋也從自己的靈海之中蘇醒，
1睜眼，洛秋便對上了幾個大佬失望的目光。
“以往...也不是沒有出現過學生急功冒進走火入魔的情況，可像小秋這樣1口氣把靈脈燒得1干2凈的...還真是第1個。”最先開口的是校長王毅，他望向夏宇，“小宇，只剩本源靈脈1條，再想修靈成為馭靈師幾乎就沒有可能了，依我之見，不如讓他去文科吧？學些基礎知識，成績好了沒準還能考上大學進靈力研究院，再不濟也能學個技術，你看怎麼樣？”
洛秋心中暗暗點頭，他也覺得這樣不錯。
“這...也不是不行。”夏宇眉頭緊鎖，看着洛秋，“洛秋再怎麼說也是覺醒過十1條靈脈的天才，覺醒時靈脈提升的靈力感知在這放着，要是走文科那條路，也是個出路。”
“我倒是覺得兩位不用這麼悲觀。”
1道聲音自洛秋背後響起，眾人紛紛向其望去，只見1個看起來不過2十4、5的年輕人正站在門后的影子中，1身黑衣幾乎和影子融為1體，至少洛秋剛進門的時候，是真的沒發現這裏還站着個人。
教導主任低咳1聲：“陳學志，這裏不是你說話的地方。”
王毅抬手示意教導主任不用在意：“誒，無妨，陳學志是吧？你說說你的想法？”
“去年教材改版，教育局新推了1套普適性更廣的修鍊功法，針對的就是靈脈數量較少的普通學生，即使只有1條本源靈脈，配合新出的教材也是可以吸納靈力的，我覺得可以給洛秋同學1個機會。”陳學志笑道。
聽到這消息洛秋第1時間豎起了耳朵。
“新教材？我怎麼不知道？”王毅皺起眉頭，瞥了眼1旁的教導主任。
“哦，那教材目前只是在東南那邊試點，還沒推行到咱們這個小地方。”陳學志不好意思地撓撓頭。
王毅身體微微後仰想了1會：“哦！你就是今天剛來學校報道的新老師對吧？廣靈師範畢業的？”
似是沒想到自己這種小教師也會被校長記住，陳學志忙不迭地點點頭。
“我1個堂弟曾在那邊讀過書，所以我有這套功法，就想着...這對洛秋同學來說也是個機會。”
王毅低頭和夏宇低聲交談了幾句，隨後王毅抬起頭來：“也不是不行，讓洛秋現在武科那邊用新功法學1段時間，要是能過年終考核的話就讓他繼續修行，不行的話再轉去文科，怎麼樣？洛秋，說說你的想法。”
不管是去武科還是去文科終歸還是要洛秋自己選擇的，1時間屋內幾人的目光都落在了洛秋的身上。
老實說，按照洛秋自己的想法，他本來是打算去文科的，畢竟從親手挖出自己靈脈的那1刻起他就把自己未來的所有路都給想好了，可這突然冒出的新教材...着實是給洛秋帶來了1些計劃之外的小小驚喜。
“...我想去武科試試。”洛秋向來果決，很快就下定了決心。
“那好，學志，你是幾班的老師？”
“高13班，高26班。”
“那就讓洛秋先去高26班學1段時間吧，就麻煩學志你多多照顧他了。”作為校長，王毅兩手1拍，便定下了洛秋的去路。
“那3班那邊...”夏宇不由地問道，1班2班不是天才就是富家子弟，3班的資源，是他能為洛秋爭取到的最好的資源。
“我去說就行，放心，該有的資源不會少的。”校長壓低了聲音回道。
而陳學志也是面色1喜，上前1步道：“校長放心，新功法在大城市裏反響很好，我之後也會親自教導洛同學的。”
說著，陳學志抬手放在了洛秋的肩膀上，似是害怕洛秋從他手裏跑了1樣。