第二章 解決大問題
陶紅樹工作認真負責，早就有傳聞說，市裡很看好陶紅樹，遲早要調陶紅樹去市裡工作。
但是陶紅樹擔任副縣長也才兩年，唐興遠認為他還要干兩3年才能離開，想不到他這麼快就要離開了，於是帶着試探的語氣說道：“陶縣長，那恭喜你了，到了市裡，升遷通道就暢通了許多啦。”
陶紅樹說道：“我這算是平調，我現在副縣長屬於副處級，到了市教育局副局長的位置上，也是副處級。但是正如你所說，升遷通道比在縣裏通暢多了，我可以干到市教育局局長的位置上，還可以到副市長這個級別上來，受於年齡的限制，我將來最高也就是1個副市長了。”
唐興遠聽他這麼說，心裏有股莫名的傷感來，心想他的仕途通達了，我呢？我該怎麼辦呢？
他去市裡是不可能把我也帶走的，而且離了他，也沒有任何人使用自己的，看來以後自己還是在秘書6處當1個無人問津的辦事員了。
陶紅樹見唐興遠的神色，就知道他在擔心自己的前途，當初唐興遠在秘書6處，根本得不到重用，是秦振推薦過來的，沒有任何背景，這樣的人在官場上是混不下去的。
但是這小夥子辦事細心，脾氣很好，而且能寫得1手的好文章，跟着自己兩年，大事小情的也見識了許多，只要有人善於栽培他，將來肯定是1個不可多得的人才。
所以這1年多來，陶紅樹將他的1切都看在眼裏，也很愛惜他的才華，但是自己始終是要離開這裏的，自己1旦離開，沒有將他放到合適的位置上，他可能1輩子都爬不上去了。
所以此次要離開，陶紅樹也考慮到了他的去處問題。
陶紅樹說道：“小唐啊，今天喊你來，是有重要的事跟你商量，不但關乎我的前途，也是關乎你的前途。這兩天市裡在考察咱們縣的教育情況，但是恰恰在教育上面出了問題，下面臨江鎮兩百多名教師反映待遇情況，要求增加教師待遇，改善農村教師住房條件，形勢已經到了非常危急的地步了，而且整個縣的教師通過微信群開始了大串聯，都在要求提高待遇。”
“這兩天縣公安局聯繫臨江鎮的黨委和政府，正在密切關注事態的發展，盡最大的可能阻止教師們到縣政府門口聚集。你也知道市裏的宣傳部和組織部的人還在縣政府開會，晚上還有重要的活動。1旦有教師到了縣政府門口聚集、鬧事，市裡立即就知道我們縣的教育問題嚴重了，我作為主管文教衛的副縣長難辭其咎，到時候不但我的調動無望，連縣政府都要受到批評。”
“目前我得到的消息是，臨江鎮有1批中青年教師，今天下午可能繞道來縣裏，要進入縣政府大樓前表達自己的訴求。本來這個訴求也沒什麼，都是教師為了爭取自己的待遇問題而來，別說市裏的領導了，就是我們縣裏的領導也是要傾聽他們的聲音的。”
“但是這個時機有點不對，為什麼上面在考察我的時候，出現這種事呢？我懷疑有人在裏面渾水摸魚，唯恐天下不亂嘛。我的調動緩1緩倒是沒有關係的，就怕事情鬧大，對我們縣的教育事業發展不利。對那些鬧事的老師們前途也不利。他們現在只是1頭熱的胡來，不知道將來對他們個人發展有多大的影響。我們阻止他們上來鬧事，既保護了自己，也在保護老師們。”
“我考慮到你是臨江鎮那邊的人，你初中又在臨江鎮鎮中學學習的，對那邊的情況應該很熟悉，所以希望你現在就去會同縣教育局局長俞寶山1道，解決這件事。解決過程之中，要動之以情曉之以理，對待老師，盡最大化的保護各方的利益。”
“目前臨江鎮初中呼聲最高，教師比較有號召力。管住了臨江鎮各個學校的教師，就基本上管住了環無縣的教師。你跟着我也有兩年的時間了，在大事小情上面，1直處於被動的觀察狀態。如今我要離開，也適當的培養你處理大事情的能力，不管這次處理的結果如何，或許對你將來辦事有點幫助吧。”
陶紅樹的話語之中，雖然有激勵唐興遠為他擺平事態的意思，但是也有部分事實。
在環無縣這樣1個複雜的縣城裏面，政府部門都是有關係有背景有能力的人，沒有關係和背景的人，想要升遷實在太難了。
如果要想進步，就必須表現出比常人更高的能力，展現自己的價值，還要得到領導的賞識，否則的話，升遷無望。
正因為這個社會環境使然，所以他的初戀女友蘇婷婷才對他沒有希望，離開了他。
目前能賞識他的只有秘書6處的處長秦振和眼前的陶紅樹了，而秦振能力低微，不能幫助唐興遠更大的發展，陶紅樹前途廣闊，跟着他還是有1線生機。
但是對於臨江鎮教師此起彼伏的反映待遇問題，唐興遠也感到為難，因為教師待遇問題由來已久，而且非常尖銳，根據《教師法》的規定，教師的平均工資水平應當不低於或者高於國家公務員的平均工資水平，並逐步提高。而且在邊遠貧困地區工作的教師享有艱苦地區補助津貼。
事實上環無縣的教師工資待遇遠遠低於公務員水平，不但低於公務員水平，就連1般的事業單位都不如，普通的教師連自己都養不活，在買房子上面還要求助於父母，縣城裏面的教師還可以通過帶家教、辦輔導班等，活得舒適1點，而廣大鄉鎮和農村教師就沒有這麼好的運氣了。
而臨江鎮是整個環無縣最偏遠的貧困地區，不但沒有艱苦貧困津貼，甚至連學校教師宿舍都破破爛爛，1下雨就是外面大雨，裏面小雨，簡直比農村的豬圈還要差。食堂都還是上個世紀9十年代的大鍋爐蒸飯模式，讓人無法忍受。而且教學設備陳舊，再加上工資待遇跟不上，年輕男教師連老婆都討不到，這讓他們怎樣生活呢？
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