第6章 坑姐專業戶！
“欸，我昨實在啊，不誇張的說。”
頂着微腫的眼圈，六六如往常一樣打開直播間和水友們嘮嗑，“壯壯幾點下的播，應該快12點了吧，我起夜了，看見他了。”
“我發現他整個人不好了。”
六六繪聲繪色的描述昨晚那幕：“臉色特別蒼白，本來就熬夜，還玩那種...對心臟打擊特別大的遊戲，突然我看他眼神都...”
她還伸手在眼角比劃了一下，“兩個眼睛眼球都不在一個方向上，感覺都...呵呵，有點失焦了都，哇~”
“我覺得他別那麼上頭，找樂得了，別太上頭了，太影響健康了我覺得。”
說歸說，六六打開蒸汽平台，找出《是男人就跳一百層》立即就下載了。
對於昨晚在渣哥直播現場的水友們則在彈幕上表示：
‘記住這個別太上頭，要考的。’
‘美女你誰？’
‘zgnb！’
‘論搞事情，我渣哥怕過誰？’
......
這時，一臉幸災樂禍的渣哥來到了六六身後，直接放出安利：
“姐介，真的。”
“特別的簡單，就是單獨的跳台劇情惡魂類型的你明白吧。”
“巨好玩！”
六六有些不放心的扭頭，美眸中儘是懷疑，“你挺開心的嘛。”
叮！
遊戲安裝成功的提示音響起，坑姐專業戶要得逞了。
“這怎麼玩？”
打開遊戲，六六問。
“左右，然後加空格，這三個鍵，空格按的時間越長跳的越高。”渣哥事無巨細的講解。
六六是名牌大學高材生，很快融會貫通，直接開始了跳躍之旅。
噸~
噸~
輕鬆跳躍起始點的大坑，六六略有生疏的來到第三階。
“這好簡單...”
啪！
話沒說完，攀登第四階的勇士以拋物線狀墜落。
這是新手最容易的犯的錯，對於距離和空格蓄力的時間掌控不精確。
直播間中短暫沉默兩秒，彈幕立刻多了起來。
‘這好簡單，pia！’
‘光速打臉！’
‘哈哈哈，坑你姐姐。’
‘不愧是姐弟，第一次試玩死的方式、說的話如出一轍。’
......
“這個遊戲的空格判斷點特別多，最起碼二十個。”
渣哥傾囊相授自己昨晚全部所學，希望姐介快速愛上這個遊戲。
“這對我來說就輕鬆了啊。”
六六一邊耐心操作，一邊消化渣哥講解的細節。
她的推進速度比渣哥快，第四階那個小陷阱只滑鐵盧一次，第二次輕鬆跳到左邊的平台。
“啊~哈哈！”
“可以啊！”身後的渣哥揚起大拇指。
“欸~內烏鴉沒事兒吧。”
“沒事。”
“okok...”六六一路順利跳躍到第十層，第二張背景圖就在眼前。
“欸~”
“欸！”她一邊跳，一邊身臨其境似的輕嘆。
“嗯！”渣哥一臉驚訝的給予姐介肯定，眼神中儘是對強者的羨慕。
“有天賦！”
“有天賦。”六六接過話茬，“我下不去了你信嗎，下是下不去了，只能往上走了。”
噸~
咻~pia!
彷彿如魔咒，剛嘚瑟完必定出現失誤，六六整個人都無語住了。
她眨巴眨巴眼睛，從第三台階繼續征程。
噸~
pia!
3——0！
【哈哈哈】
老頭無情的嘲笑聲亮起，六六有點麻了。
這遊戲打臉頻率也太高了吧。
“唔！”
深吸一口氣，她再次從原點跳起。
這一次她順利來到枯木樹榦背景，落點平台收窄，難度還在增加。
對！
就這樣。
感受着空格蓄力的節奏，六六認真的往上跳，時不時停下腳步瘋狂眨巴眼睛，在腦海中演算着頭腦風暴。
起~跳！
pia！
彷彿德萊文QEQ接WQR絲滑小連招一氣呵成，順利回家。
渣哥在六六身後捂着嘴跑到了鏡頭外面，六六則身體突然一抖彷彿自己從那麼高的地方摔了下去。
很有代入感！
屏幕前的水友們笑的前俯後仰，太搞了！
‘常回家看看。’
‘渣哥別裝了，想笑就笑吧。’
‘笑？你問他敢嗎？’
......
“小跳又不能特別小跳，大跳要同時注意上方台階。”
渣哥的聲音從鏡頭外傳出，他還在向姐介灌輸技巧。
“對對，我明白不能太小，太小就滑下去了。”
熟悉的位置，熟悉的操作，不知道多少次站到第三張背景的33台階，六六亦步亦趨。
33到34左邊有特別高的障礙，需要平移到右邊平台，從右邊跨越障礙，但頭頂的平台又完全壓制着跳躍的幅度。
不能磕到頭頂的平台，會被碰撞機制反彈出去。
只能小跳。
但兩個平台之間也有距離，如果力度過小，則跳不到平移平台，同樣會墜落。
又不能太小。
而且只有一次機會，非常考驗心態，昨晚渣哥就在這裏磨了半個多小時，心態差不多這個位置產生了變化。
所以從66墜落33層以下他的心理防線徹底炸裂。
噸~
小了，但沒完全小的小跳成功平移到旁邊平台，六六長舒一口氣。
“欸，我算是明白機制了。”
她停下手中動作，講解道：“這遊戲與同類平台跳躍遊戲最大的區別就在於，玩家一旦起跳，就註定了結局。”
“傳統跳躍遊戲可以在跳躍過程中輕微改變方向，甚至位置，但它在確定后只能看着自己因為稍微按重了一點跌落下去，有點似於數學中的二次函數。”
怕觀眾聽不懂，她還特意那張紙在鏡頭前比劃，“玩家的初始位置為Y軸的參數，而為跳躍蓄力的時間則是係數的大小。當你每一次使用跳躍鍵時都是對這個公式的一次計算，這款遊戲讓玩家體會到了所謂的‘真實即時的物理反饋’。”
“因此，玩這款遊戲的時候，將其視為做題，反倒是更加合適。將審視跳躍距離、確定跳躍力度，跳躍，以及跳躍的最終結局視為看題、解題、做題以及標準答案的過程‘物化’。從遊戲中體會數學的真實反饋，豈不美哉。”
不愧是學霸，思路都不一樣。
觀眾們聽得一愣一愣的，愣是一句沒聽懂。
不過！
理論知識一大堆。
實戰起來真的管用嗎？
......