101.在公益中享受成功（6）

2001年2月24日，李嘉誠在教育部長陳至立等人的陪同下，來到了貴州省鎮寧布依族苗族自治縣。***這裏屬於高寒山區，氣溫很低，李嘉誠將秘書在香港給自己準備的大衣穿在身上依然感覺其冷無比，於是陳至立馬上吩咐當地政府工作人員，為李嘉誠特地找來一件厚厚的軍棉大衣，這樣他才感覺到了溫暖。在當地幹部們的陪同下，李嘉誠來到了重巒疊嶂的山間石頭寨，這時，呈現在他眼前的是一片山巒環繞中的盆地。小鎮上的居民住宅形狀像香港的“籠屋”，這裏唯一的磚瓦結構建築便是李嘉誠投資興建的中心小學。這所小學校處於一幢幢小木樓的包圍中，讓李嘉誠見了心緒稍安。

幾年前，“李嘉誠基金會西部中小學現代遠程教育工程”剛剛成立時，作為這項專用基金的投資者李嘉誠，沒想到貴州山區竟會如此貧困。出於慣常的捐款程序，李嘉誠指示基金會至少出資8000萬元，向國內西部地區的12個省區（邊遠山區）中小學校贈送5000套現代遠程教育衛星接收設備。那時的他根本沒有親眼看到貴州大山裏的小學，更不會與那些從沒有走出過大山的孩子們見面。如今，當身披軍大衣的李嘉誠出現在學校的操場上時，很多孩子都歡呼雀躍地向他跑過來，好像李嘉誠就是他們久別的親人。站在寒風中歡呼着的孩子們讓剛才還在為寒冷和貧困而憂慮的李嘉誠露出了欣慰的微笑，同時也讓他回想起自己少年時的打工生涯。

李嘉誠說：“看到這些孩子，我更加感到來西北的重要了。”經過李嘉誠與教育部領導的共同協商，李嘉誠基金會馬上啟動現代遠程教育扶貧示範工程，在西部地區建立1萬個接收中國教育衛星多媒體寬帶廣播的教學點，這樣便可以使1萬所中小學能使用這些設施來提高教育質量。

當時，李嘉誠相信他的基金會，會將他對山區孩子們所許下的諾認真地落實。於是，距此三年之後，李嘉誠為這裏的貧寒孩子們所設計的這個方案，最終在這片大山裡得到了實現。

李嘉誠在去青海省的途中話語很少，他一直留心途中的所見所聞。但是到了西寧，他一改多看少說的準則，決定在青海大學和學生們開一個小型的座談會。李嘉誠之所以破例，是因為他一路走來，他看到了大西北的經濟展和教育現狀，此外，青海大學的學生們，為了請李嘉誠到學校的大禮堂去講演，幾天前就自地組織起一個自願隊，每天粉刷大禮堂的牆壁。有的女學生還精心摺疊了無數個五彩繽紛的紙花和千紙鶴，以此來歡迎李嘉誠的到來，於是李嘉誠被這種真深深感動。

李嘉誠在青海大學與學生教師們座談時，只談到他在西北地區參訪的感受，至於學生們想聽的成功與致富的秘訣，他隻字不提，因為他不想在剛剛成年的學生們面前以成功者自居，更不希望由於他曾在西北各地的捐款而夸夸其談。無論何時何地，李嘉誠為人處事的務實精神是始終不變的。

新年賀卡見真

2001年的大西北之行給李嘉誠留下了不可磨滅的印象，有時在夜晚一人獨處時，那些生活在貧困地區的孩子們，那種渴望的眼睛，會驀然浮現在他的眼前。李嘉誠始終不會忘記他身披軍大衣出現在貴州深山一所小學裏的景，一大群孩子們見了他歡呼雀躍地圍了上來大叫着：“李爺爺來了，李爺爺來了！”那一刻就像電影的特寫鏡頭一樣深深印在了他的心裏。李嘉誠依然時常關心那些把他視為救星的孩子們。

2005年早春，也就是在他從貧困地區視察歸來的第四年，李嘉誠意外地接到了一封來自貴州大山深處的信。這封信是用英語寫的，當年李嘉誠見到的山村小學的學生們如今已經是中學生了，這些孩子們也許是為了向從小就懂英文的李嘉誠彙報英語成績，也許是為了讓李爺爺更加讀懂他們的心聲，於是便用英文寫了這封信。在這封信里，孩子們向李嘉誠報告了他們自從李爺爺離開以後的學習和生活況。從前貧困落後的山區，如今已經有了新蓋的樓房作為他們讀書的教室；此前看不到電視節目的孩子們，現在也可以在課堂上看電視講座，還有，從前與城市全然隔絕的大山，也能上互聯網了。每當他們從網絡上得知李嘉誠和他的長實集團又創新的業績之時，都會不自禁地集體鼓掌，甚至望着偶爾在電視屏幕上出現的李嘉誠，會出熱烈的歡呼！