93.第五輯不要做婚姻圍城中的落寞女子（19）

愛她，就要為她支撐一片天；愛她，就要為她靜靜地守候。***愛中需要的是堅定的執著，而不是每天的搖擺不定。

愛的幸福中也有淡淡的痛

爸媽，我這一輩子就認定她了，別人我誰都不娶。不管你們是同意還是反對，我都不會聽的，這是我自己的事，應該由我自己做主。

他出生在一個優越的家庭，從出生到現在父母總是盡其所能地給予他所有東西。但是，唯一的不足是父母由於工作很忙，幾乎沒有時間管他。小時候，他由保姆帶着，一直長到十二歲，母親才把保姆辭掉，開始讓他學着照顧自己。在這個家裏，他要什麼有什麼，可是卻永遠得不到父母的時間。

不知從什麼時候起，他開始整天和一幫“小混混”廝混在一起，在上初中的時候就學會了抽煙、喝酒、打架，成績也開始一路下滑。那天老師把他的母親叫來學校，向她說了他的一些況，母親簡直不敢相信。以前一向乖巧懂事的兒子怎麼會變成這樣呢？

母親決定給他請一個家庭教師，好好地為他輔導功課，這樣一來可以讓他的學習提高上去，二來也可以約束住他自由的時間，免得再和那些不良少年瞎混。於是，他們請了一位女大學生來為他輔導。

在女老師剛來他家的時候，他對她不屑一顧：“我成績那麼差，你有信心幫我提高上去？”

女老師說：“只要你有信心，很快就會有進步的。”

因為這位女老師還是在讀的大學生，平時課比較少，所以空餘時間很多。即便定的時間是每周的一三五晚上輔導作業，周六周日講解新內容，可是老師卻幾乎每天都到。老師怕他在沒有功課安排的晚上又跑出去瞎混，所以，出於負責，她幾乎每天必到。時間一久，他們漸漸熟悉起來了，他也不再排斥她，而是把他當成了一位大姐姐。就這樣，每天除了寫作業以外，她還會陪他玩會兒遊戲。周六周日，她在講完新課後，也不會急着回家，而是幫他收拾一些家務，並為他洗洗衣服。

一段時間以後，他的學習成績有了明顯的提高，後來，在老師驚訝的目光中他考上了一所不錯的高中，雖然不是重點中學，可是這樣的成績已經讓家長欣慰不已了。

有這樣一位好老師，家長當然很欣慰，所以他們很願意讓她繼續輔導兒子的學業。所以在高中以後，老師繼續當著他的家庭教師。可是，在不知不覺中，男孩現自己竟然喜歡上了這位老師，最初他被自己的想法嚇了一跳，以為自己是昏了頭或者有戀母結，可是在平靜下來之後，他正視了自己的感。

那一天，他向她表白了，可是她卻沒有流露出任何的驚訝。老師說，其實在這麼長時間的接觸中，她也喜歡上了他，於是他們就這樣戀愛了。可是不久，他們的事被男孩的父母現了，並遭到他們的極力反對。他們說女老師沒有安什麼好心，是看上了他們的財產。於是，他們把女老師辭退了，並為他找了另外一位老師。

結果是男孩根本不接受任何其他老師的輔導，並且還開始以逃學抗爭。在萬般無奈之下，女老師又被請了回來，但是在他們的協約中卻加了一條：只要男孩一高中畢業，不再需要人輔導的時候，老師就不能再和男孩有任何聯繫。女老師忍着心痛答應了他們的無理要求。她內心十分矛盾：一方面，她愛着這個男孩，卻永遠不能在一起；另一方面，明明知道結局是不得不分開，現在還得騙着他，在他面前假裝未來十分美好。

就這樣，男孩又開始了和老師朝夕相處的日子。不過老師給他定了一個條件：他必須努力學習，考上大學，在大學畢業后，他們就結婚。男孩聽后欣喜若狂，他開始在心裏設計他們的未來。

三年的高中生活在緊張中匆匆而過，男孩考上了外地的一所重點大學，然後開始了自己的大學生活。自從男孩走後，老師就開始慢慢疏遠他了，開始履行當初答應他父母的諾。而男孩卻對此一無所知，依然在心裏享受着他們美好的愛。老師的電話越來越少，可是卻被男孩理解為是老師工作忙或是出於女孩的矜持。