第181章 相互看看
第181章相互看看
窮主任又招呼：“憐兒，俺們回家哩。”瘋女人依然沒動。蘇丹靠近了燕子，低語到：“真美！是她的真名還是小名啊？”“我想，憐兒在年輕時，果然漂亮得一塌糊塗。”燕子則仔仔細細的觀察着瘋女人：“你瞧瞧她的骨格，臉蛋兒的輪角，還有那眼睛睫毛……是，一枝農艷露凝香，，雲雨巫山枉斷腸。借問漢宮誰得似？可憐飛燕倚新妝啊。”
奇迹出現了。
瘋女眼珠子一轉，慢慢站了起來，看着窮主任：“娘，你叫憐兒哩？你還記得憐兒哩？”“是的，娘怎麼不記得憐兒哩？”教務主任的眼睛濕潤了，又上前一步：“憐兒出嫁那天，娘雖然沒來看你，可娘一直惦記着俺的憐兒哩。這多年哩，你爹也嘮叨着你哩，憐兒你終於回來哩？快跟我回家去。”
“娘啊！”
瘋女人驚天動地的大喊一聲，撲過去，緊緊地抱住了小姑子：“娘哩娘哩親娘哩，憐兒跟你回家！外面太冷太冷，俺怕冷病哩，再也看不到親娘哩。”
寬敞的食堂里，響起了壓抑而喜悅的哭聲……
五一節上午九點半，師生們準時到了食堂。
寬敞的食堂里牽紅掛綠，飯桌全都被擺到了四周，所有的大條木凳，被一排排間隔距離相等的擺在了中間，方便於需要臨時一拉就後退到四周。進門左側正中牆壁，被一大床紅綢緞沾住，紅綢緞上沾着十一個仿宋體金色大字：半山寨小學五一節茶話會，權當主席台。
主席台靠內牆處，擺着二張課桌。
上面用白被單蒙了，放着擴音器，麥克風，袖珍投影機等儀錶儀器。昨天下午放學后，崔大娘母女倆就和師生們一起忙忙碌碌，直到九點多鐘才佈置好這一切。然後，是吃晚飯，準備明天的茶水，伙食和節目。
為此，窮主任特地動員了老父母及全家前來幫忙。
自己則忙着撥通了省城某廳二哥的電話，要他立即派車前來，接二嫂進省醫院醫病。二哥聽了，猶豫片刻便答應了。按直線距離計算，從省城中心驅車趕到半山寨鄉政府大院，五個小時，如果再從鄉政府驅車趕到半山寨村，還得五個小時。
因此，窮主任又讓二哥給鄉政府程鄉長掛了電話。
讓接到請帖的鄉政府領導們早點上來，茶話會後回鄉時，把二嫂一同捎帶下去，再在鄉醫院等着二哥的來車。一切安排好后，窮主任上床稍稍合了個眼，被鬧鐘叫醒，己是第二天上午九點多鐘。老村長帶着老伴兒及大兒媳婦三兒媳婦和五女兒，早就趕到學校幫忙去了。
家裏只剩下了盼弟，瘋娘和窮主任三人。
窮主任自然不敢離開，就呆在家裏抓着電話筒，上下左右的催着，聯繫着，時間倒也過得挺快。話說，師生五人把食堂佈置好，吃了晚飯回到宿舍，也己是晚上十點鐘了。先到班主任宿舍開了短會，商量了支教工作的進一步進行，堅定了信心，然後，準備明天的節日。
陶校長高興地說了。
“半山寨小學過了多少個五一節，從來沒有這個五一節的意義重大。因此，俺們每人都必須出一個節目，以示高興，合作或單獨都行哩。節目自選，不重質量重數量，重熱鬧生趣哩。”所以，疲憊不堪的師生們商量后，決定如下。
全體五人合跳一曲《青年圓舞曲》，合唱一首《支教老師之歌》。
可是，班主任當場要求試問一次，結果連她自己也對歌詞似是而非。在年輕人的笑聲中，班主任紅着臉蛋兒，給同學們合掌誠懇求：“親們，拜託！拜託！從我做起，從自己做起，睡覺和起床前一定記得，多記記歌詞哦。”
大家就笑着點頭。
離開時，燕子還認真的說：“何老師，要不，你安心休息吧，我們記歌詞好啦，明天你跟着對嘴唇就行了。”班主任不幹：“假唱啊？不行！不行！面對半山寨小學，你們讓我如何開得了口？”蘇丹笑：“他們又不知道。”“怎可不知道？”
班主任板起了面孔，進一步湊趣。
“你知我知，天知地知鬼神知！”“還有，風知水知雲知道呢。”師生哈哈大笑，各回各宿舍，不提。現在，師生們在二樓走廊齊聚，個個容光煥發，春風滿面，尤其是倆閨蜜，還特地化了淡妝。
雙腮上玫瑰色的點紅微露。
嘴唇上紫色的唇膏輕現，眼窩上淺黛色的眼影膏晶亮，身着整潔合身的小翻領女式西裝，一襲雪白和粉色的女式襯衫領，各從小翻領中挺括地伸出，筆直的西褲，配着鋥亮的皮鞋。果然，人是樁樁，全靠衣裝，蘇丹和燕子獲得了大家的一致喝彩。
果然是，中藥西藥怪誕偏方。
疲憊不堪，才是醫治失眠最有效的苦口良藥。看着四個意氣軒昂的年輕大學生，班主任微微一笑：“這麼說，都準備好了？”“準備好了！”“我們走吧。”何老師領頭，師生們高高興興的跨進了食堂。食堂里，熱氣騰騰，歌聲裊裊，能請到的客人們基本上都到齊了。
濟濟一堂坐在木條凳上，剝着南瓜子，捧着小茶碗，興緻勃勃的聊着說著呢。
師生們的到來，掀起了第一個小高潮，昨晚上還吵吵鬧鬧的五個小姑娘的姥姥姥爺們，此時望着師生們高高興興，笑逐顏開，好像什麼事情也沒發生過。作文小組和足球隊員的家長們，更是興緻勃勃，笑語歡歌，和自己的子女坐在一起，好奇的東張西望，問這問那。
子女們則驕傲的一一回答，還配合著各種有趣的手勢，煞是好看。
一身新西裝的陶校長，站到了主席台上：“鄉親們，俺們今天這個茶話會哩，是自由形式組合，沒有禮節，也不客氣，大家想怎樣嘮嗑，就怎樣嘮嗑。想和誰嘮嗑，就和誰嘮嗑。廚房裏燒着大茶壺，茶儘管喝，話也儘管嘮嗑哩。嘮嗑累哩，中午請大家吃便餐，菜不好，飯管飽，行不行哩？”
“行哩！”村民們爆發出熱烈的掌聲，聲震屋頂。
於是，伴着《我和我的祖國》《中國少年先鋒隊隊歌》和《讓我們盪起雙槳》等歌曲旋律，大家自由嘮嗑起來。大劉小劉被以芳芳爸為首的中年男，拉到了大家中間，圍着就各種電器，電腦和手機等相關知識，問個不停。
還興奮得把自己孩子叫到身邊。
“記上記上，大劉老師小劉老師是專家哩。”天性是孩子的男孩女孩，哪願老老實實呆在家長身邊，放棄這種難得的好玩機會？於是乎，撅嘴，呵斥，逃跑，抓住，溜掉，尋找，暴笑，層出不窮，笑翻屋頂……閨蜜倆自然就被艷艷，順順和小頑皮等眾小姑娘們圍住。
嘰嘰喳喳，嘮嘮叨叨。
還爭先恐後伸出小手，拉着她倆的衣服捻了又捻，捏了又捏，捏着她倆的鬢髮捻了又捻，還對她倆的身材，化妝評頭論足，結果還相互爭論起來。弄得閨蜜倆周身不自由，還得被小姑娘們勒令站好，別亂動哩，猶如被罰站的小學生一樣，規規矩矩的站着而哭笑不得。
何老師呢，則被幾個中年婦女拉在木條凳上。
嘮嘮叨叨，喋喋不休，天上地下，河裏海外，盡情神遊……陶校長則臨時客串，一會兒放音樂，一會兒上茶送水果南瓜子，一會兒又跑進廚房看看，鼓氣。崔大娘則領着女兒和老村長全家，忙忙碌碌，七八個人把平時挺寬敞的廚房，擠得滿滿當當。
十幾隻手攪得廚間空氣滾燙，伴着菜香肉香和飯香，一起把歡樂灑向半山寨的天空。
“陶校長，五一節日快樂哩！”陶校長回頭，大喜，連忙跑上前去迎接，原來，是鄉縣二級政府的領導們到了。縣教委謝主任，縣教委組織科凡科長，鄉教委主任程鄉長，鄉黨委林書記，一一和陶校長握手后，看着這自由自在又熱熱鬧鬧的茶話會，都高興得連連點頭，還一起對村民們祝賀節日快樂，得到村民們熱烈的掌聲。
何老師好容易才掙脫了婦女們的包圍，來到各位領導面前，互祝五一節快樂。
謝主任代表縣鄉二級政府領導，對支教老師們表示節日的祝賀，還叫過陶校長，一起通報和詢問了節后“五省教學現場會”的相關準備情況。大約半小時后，領導們就告辭。陶校長和何老師挽留，謝主任連連搖手。
“免了免了，還有那麼多個小學中學等着呢。再說，俺們車上帶着麵包，礦泉水，放心，餓不了哩。再說，俺們還要去村裡，接窮主任的二嫂下山，省里有車來接她哩。”陶校長有點受寵若驚：“謝主任，這麼說，俺們半山寨小學，是鴒導們第一個光臨的哩？”
“這不是多話哩？”
謝主任邊笑邊出了門，一面走，一面認真道：“你們是誰哩？半山寨小學哩！鄉縣地市和省里的一面旗幟哩！旗幟不倒，黨的教育事業就有保障哩！好，牢記初心，切莫驕傲，奮勇前進！再見！”返身和陶校長，何老師握手，然後鑽進了中巴車……
兩人回到食堂，正好碰上芳芳小女生二小護花，小瘦削小結實等男女同學出來。
何老師問：“芳芳，等一會兒要吃飯了，你們到哪兒玩去？別走遠了。”“俺們回村，到盼弟家去看看，”芳芳回答：“聽俺爹說，她娘今天要下山到省城看醫生，俺們想去送送她娘哩。”何老師舉手，撫撫小姑娘閃着光澤的頭髮。
“真是個懂事兒的孩子！何老師代表盼弟先謝謝你們了。其實呢，你們平時多用心教教盼弟，還有和她一樣的小姑娘讀書識字，就是對她們最大的幫助了。你們說，盼弟都13歲啦，卻連小學一年級都沒上過，這樣下去會成文盲，被瞧不起的。這麼做公平嗎？可怕不？”
“不公平！可怕哩！”
同學們整齊的回答。“好，去吧，”何老師笑了，催促到：“快去吧，快去快回。”孩子們就嘻嘻哈哈的跑出了校門。“別慌，飯給你們留着哩。”陶校長雙手圈在嘴巴上，在後面追着喊叫：“別慌哩，別摔着！”“謝謝陶校長哩！”留下一串銀鈴似的笑聲，同學們跑遠了。
兩領導回到食堂，閨蜜倆正被小姑娘，嘻嘻哈哈的往主席台上推。
“唱一個哩，唱一個哩！”陶校長哈哈大笑：“好，下面，俺們就舉行茶話會第二個主題，獻藝！什麼是獻藝哩？就是你認為自己能唱能跳，就上台來表演給大家看，明白哩？”“明白！”村民們鬧哄哄的叫着，笑着，雙手籠在衣袖裏，相互咬着耳朵。
“可是哩，”
陶校長又高聲吼到：“要排隊，明白哩，想表演，得先舉手，俺點到你，你就上來，沒點到，就好好坐着。明白哩？”“明白！”又是一陣高興的哄叫。陶校長的話剛說完，小結實的老爸，也就是那個莽夫村民，嗖的就舉起了雙手。
一邊的村民噴笑。
“蠻子，你投降哩？咋一起舉了起來？”村民們哄堂大笑。莽夫似乎還沒回過神兒：“陶校長不是說，要表演得先舉手哩？”一旁的中年婦女，大約是他老婆，紅着臉湊近他說著什麼，還把他的一隻手使勁兒的往下拉。莽夫呸的一聲，瞪大了眼睛。
“弄——窩囊廢，資歷淺。女人家沒見過哩，俺這哪是投降？俺這是舉雙手贊成哩！”村民們又是一陣哄堂大笑。哭笑不得的陶校長，只好點頭：“贊成，贊成！可是，蠻子，你是想表演還是？“俺就想問問，俺哥幾個，蹲在牆根嘮嗑行不行哩？”
陶校長和何老師都沒聽明白，相互看看。
何老師笑問：“蠻子師傅，你能說具體點行嗎？”誰知，她這麼一稱呼，村民們頓時炸了鍋：“我滴個孩！蠻子當師傅哩？不得了哩。”“老師都這麼喊，蠻子厲害了哩。”“哈搞、糟搞——亂來。蠻子能當師傅，俺就是師爺哩。”
(本章完)