248.第245章 人無絕境，儒家夫子！

第245章人無絕境，儒家夫子！

【詩蘭眼神掠過着屋檐下的一套石凳石桌，兩株並生的梧桐樹挺拔而立，枝葉繁茂，交織出一片濃郁的綠蔭，團在石桌上。】

【這就是院中唯一能落足的地方，待客之地，實在簡陋！】

【梧桐麻利的把石凳上打掃乾淨。】

【小院內有三間房，一間用來供靈位，另外兩間就是主僕二人所住。】

【竟然沒有一方書桌。】

【詩蘭微微蹙眉，回想起在自己二院少爺的府中，夫人為了少爺的學業，特地築造了一座水榭，其設計精巧，三面環水，一側以假山點綴】

【更邀請了朝中精通風水之道的先生親自佈局，書房位於東南角，筆墨紙硯一應俱全，書桌上時刻有丫鬟僕人細心清掃，絕不容許有金器之物的擺放，以免擾亂文昌之氣。】

【相比之下，此處顯得太過於隨意，竟連一張端正的書桌也無。詩蘭恍然記起，這位觀少爺似乎尚未啟蒙。】

【“詩蘭多謝觀少爺的好意，此番前來，是傳少鳳少爺的話的，想要討梧桐妹妹去二院中做個貼心的丫鬟。”】

【“人鳳少爺還說了，日後觀少爺若有需要，定會記觀少爺的情。”】

【梧桐臉上有焦急之色。】

【詩蘭接著說道：“二院也可以為觀少爺請來更出色的大夫，汴京名醫輩出。況且在觀少爺的學業上入學晚，府中早就聘請了幾位大儒，可以和人鳳少爺一共學習，所有開銷都無需觀少爺操心……”】

【話未說盡，詩蘭已經看向於你。】

【這些都是你無法拒絕的理由，一個無依無靠的私生子，有了讀書識字的希望，如同溺水之人抓住了竹竿，絕不會鬆手的。】

【謝觀已經得到了謝家嫡母的許可，可以進入謝家書院，但其中的變數仍然太多。】

【稍有不慎，如不敬師長或是學業荒廢，便要被被逐出書院。】

【要知道，現在的謝府當家做主之人是袁夫人，她的話在謝府就是絕對的權威。】

【梧桐聽到此處，神色有些默然。】

【詩蘭笑道:“觀少爺如何看了？”】

【面對此事，你決定……】

1.同意此事，送出梧桐。（提示:得到謝人鳳好感，可以正常讀書修學，可能也會惹來麻煩。）2.拒絕此事。（提示:得到謝人鳳厭惡，讀書之事妥當，會出現新的變故。）3.置之不理。（提示:得到厭惡，招致麻煩。）4.親自參與。（0/3）

俞客看着大鼎之上緩緩定格下來的文字。

熟悉的選項。

這算是“謝觀”這一世模擬開始后，第一次觸發選項。

也就是說九歲的謝觀，終於有了選擇人生的權利。

排除掉最後一個選項，親自參與。

選項3.置之不理，從提示上看可以直接排除，沒有任何益處。

就剩前面兩個選項。

選項1前面雖有好處，可以正常讀書修學，可是後面還是提示風險。

這一世“謝觀”處於一個“妖魔亂世”的時代，通過模擬上的描述。

似乎讀書是可以“修行”的道路，讀書成了必不可少。

大齊“謝觀”一個私生子，要走出牢籠，讀書是唯一的出路。

不然，母親也不會為了他能讀書做到這個地步。

俞客微微沉思，綜合上面的選項，做下決定，選擇！

2.拒絕此事。（提示:得到謝人鳳厭惡，讀書之事妥當，會出現新的變故。）模擬繼續。

【你搖了搖頭道:“此事，恐怕不行。”】

【“我把梧桐當為血脈親人，從不是人情交換的貨物。”】

【一個出乎意料的答案。】

【詩蘭聽后頗為驚訝，這位不受寵的少爺竟做出了一個最不討好的決定。】

【然而！】

【人鳳少爺早已預料到，可能會這個結果，他還讓詩蘭帶一句話給謝觀：】

【“若謝觀不肯，勸他莫要不識好歹，梧桐的賣身契仍在謝家，我可親自向老太君討要。”】

【此話講出，少年便要受辱！】

【詩蘭看着這位矇著黑布的少年，面容堅毅冷靜。】

【只是一個不得寵的私生子，在謝府無依無靠，無根浮萍，只需要小小的暗流，便死在陰暗角落。】

【她不知道為什麼，這句在嘴邊的話，最後也沒有說出，徹底撕破臉皮。】

【客套一番后，你也沒有收下藥材。】

【詩蘭告辭離去！】

【她心中想到，以人鳳少爺的性子，此事怕是難以罷休。】

【梧桐送走了詩蘭，臉上才流下淚水。】

【你笑了笑道:“好了，別哭了，你也想在房間裏待上幾月？我一個瞎子可照顧不了你。”】

【梧桐收斂哭聲，見你走到石椅上坐下，自顧自到了一壺茶，臉上有着淡淡的笑意。】

【今日表現得得體大方，沒有絲毫失禮之處，少爺似乎真的與以往不同了，彷彿真的長大了許多，有了一家之主的樣子。】

【“少爺，你這樣真的看得清嗎？”】

【“看不清，只是這段路走的熟悉。”】

【“少爺，你想吃什麼，我這就去給你做？”】

【“都可以吧！”】

【“少爺，是不是怕咱家沒什麼銀子。今日算是慶祝一下少爺眼睛恢復，做上一頓好的。”】

【你倒是想起梧桐藏在枕頭下“小金庫”，她每天晚上都要細細數一遍。】

【小丫頭愛財如命，除了你每個月的月錢交給她保管外，其中一部分是她每日做工的錢，但是你失明之後，她毫不猶豫掏出來所有家當，去請華大夫為你診治。】

【大夫華安並未收取梧桐的銀兩，而是稟告了袁夫人再來出診。】

【梧桐有些埋怨地說：“這幾日少爺你都沒好好吃飯，要是主母見了，肯定要責怪梧桐沒有照顧好你。”】

【說到主母，她似乎意識到自己說錯了話，生怕又讓你想起已故的母親而傷心。】【你神色如常。】

【梧桐走過去，眼圈有些泛紅，小聲地說：“少爺，今天這個事情也是我惹出來的……”】

【你笑了笑道:“不說這些。”】

【“其實，詩蘭姐姐平時也挺好的。”梧桐說道。】

【“還有，大院的四小姐真是個好人。主母在世時，每逢年節都會送來禮品。這次少爺失明后，四小姐還給了梧桐銀子。我擔心家裏的錢不夠，就收下了，少爺你不會怪我吧？”】

【你輕聲道：“不會，我們記着人家的好，有恩日後必報。”】

【梧桐望着小院，這裏只有他們主僕二人。相比之下，大院的四小姐屋中丫鬟就有二十多個，還不算駕車的馬夫、陪讀的先生和出行的護衛。】

【梧桐不禁思，他們真的都能幫上四小姐嗎？】

【“最近吳管事也沒難為我們了，以前我去膳房拿些肉和醋，他都會數落我一番。”】

【“還有啊，少爺，我在織房的活兒也越來越順手了，每日領的工錢也多了些。這樣，我們就能過得更寬裕些了。”】

【“哦？對了，少爺，我還問了吳管事關於你進學的事情。袁夫人已經答應讓你進學院了，我就想着，能不能讓他拿些公子們用過的舊書來，讓少爺先看看，也好有個準備。沒想到，吳管事竟然同意了，說明天就送過來呢！”】

【梧桐絮絮叨叨說的都是一些細碎的小事，以前的少爺肯定不會聽的如此專心的。】

【今日的少爺，臉上都是平靜的笑容，神情也很溫和。】

【“少爺能讀書了，一切就好了，大齊以讀書取仕，今後未必不能做一個官老爺，主母在九泉得知也是開心的。”】

【雖然梧桐嘴上這麼說，但心中卻難免有些擔憂。畢竟，院中的公子們大多從四五歲就開始讀書治學，而少爺如今都沒有開蒙。】

【今後的考試不僅要求讀書，還有騎馬射箭、習武等六藝的考核，以及四雅中的至少一類。】

【你笑了笑道:“梧桐，一切會好起來的。”】

【“天無絕人之路！”】

【梧桐聽着你溫和堅定的話，不知道為什麼心底有了力量。】

【梧桐抬頭望向院中那棵梧桐樹，它枝葉繁茂，欣欣向榮，正如這個小院一般。】

【次日清晨，吳管家果然派人送來了小姐與公子們用過的學堂舊書。說是舊書，實則大多嶄新如初，連書頁都少有褶皺。】

【同年秋天，梧桐樹的葉子隨風而落，院中鋪滿了金黃。】

【秋意漸濃，天氣轉寒，華安身着秋衣，頭戴裘帽，再次來到小院，為你複查眼睛。】

【經過一番仔細檢查，你的眼疾已有了明顯好轉，能夠模糊視物，這無疑是一個好消息。】

【梧桐更是欣喜萬分。】

【轉眼間，年底將至，謝家主母同意你入學，然而，因你眼疾未愈，她特意為你尋了一位先生，在家中授課。】

【待考核完之後，再讓你入學堂。】

【同年底，大雪紛飛，銀裝素裹，華安頂着風雪，拖着醫箱來到你們住處，鼻子都凍得通紅。】

【他仔細檢查后，欣慰地說道：“觀少爺，需要謹慎些，再戴一個月的眼布，不過可以將黑布換成輕薄的白紗了。”】

【“多謝華大夫了，這幾個月多有勞累。”】

【華安擺了擺手，坐在火炕上笑道：“這本就是老朽的分內之事，觀少爺這話可折煞我了。不然，豈不是白拿了謝家的銀子，也辜負了袁夫人的恩情。”】

【你聽后，只是微微一笑。】

【梧桐笑着已端來熱茶說道:“華大夫，快喝茶吧，待會再感夫人的恩情吧。”】

【華大夫為人和善，什麼都好，只是每次診治時，總會或明或暗地誇讚並感念謝家主母的恩情。】

【不過，其中這個誇讚之中，又有幾分真心，又有幾分懼怕，就不得而知了。】

【華安略顯尷尬，乾脆脫下來穿在外面的裘衣，屋中碳火燒的足，門窗關閉，坐的近都有些烤的熱。】

【平常梧桐也不會把炕火燒的如此旺，她本就節儉。】

【只是，今年謝府各院過冬的碳火都格外充足。】

【原因無他，那位謝家麒麟兒謝玉今年考取了生員，也稱秀才。】

【秀才功名可以免除部分的刑法，見官不拜，還可以領取一部分朝廷下發的俸祿，遇公事可以稟告知縣令，有資格進入官學求學。】

【這些特權其實對於謝家都微不足道，可這是一種榮譽，謝玉今年還比你小上一歲。】

【袁夫人因此高興，賞賜了謝府各院，其中就有碳火。】

【華安感嘆道：“倒是沾了玉少爺的光了。聽說這位玉少爺還不滿十歲，已經能舉起三百斤的重物，能開兩石的弓，二十步外掩一目試射，百發百中。”】

【你微微點頭，謝家的公子們從小就有家中的武者協助熬練筋骨，經歷葯浴、食補，已非尋常人可比。】

【在這個天下，武者能上山擒虎、下海捉龍，一身氣血如同狼煙，甚至能以肉身御空飛行。】

【謝家的定遠侯，你的父親謝靈，就是武者的“璇丹境”，也稱武神，就是當今天下的武者之巔。】

【大齊以儒家治天下，同樣有儒家修士，他們修鍊神魄，能達到陽神出白日、夜遊三千里的境界。】

【當今儒家的夫子，更是活了足足六百年，一人壓服整個天下，如今出遊東海尋仙已三百年未歸。】

【就算是如此，他的四位弟子都是當世大儒，同時也是當世最強的修行者之一，使得大齊獨尊儒術。】

【當今權傾朝野的中書令兼太尉的蘇景，便是夫子的三弟子。】

【可惜的是，這一切似乎和你這位謝家的不得寵的區區“私生子”無關。】

【華安突然注意到炕上的小桌上放着幾本書和讀書筆記。】

【出於好奇，他拿過來翻閱。】

【這段時間接觸下來，華安發現這位少年極為聰慧，不由得想看看他最近在讀些什麼書。】

【可是你矇著雙眼，也無法讀書啊！】

【大齊深受儒家思想影響，即便是平民百姓也熟知詩書經典，家中多藏有幾本書籍。】

【華安翻開書籍《聖語》，是由至聖先師的弟子輯錄和編纂而成，主要記載至聖先師及其部分弟子的言行，是儒家經典之一。】

【其中在書的扉頁，批註就有幾段文字映入眼帘：】

【“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。”】

【“學而不思則罔！”】

(本章完)