31、匠石運金
王天雷招呼左前進道：“左班長，聽說你槍法了得。來，我們來實彈射擊看看！”左前進開始還心事重重的，聽到要比試槍法，頓時來了興趣。這段時間可沒有少練習王軍教官教他們的區域射擊，現在就算是在運動中的射擊精準度也提高了好幾個檔次！雖然不能保證首發命中，但基本上也都是**不離十。難道王天雷教官還有更加厲害的招式？部隊可真是藏龍卧虎啊！左前進經歷過上兩次的教訓，知道天外有天，人外有人。也不敢山中無老虎，猴子稱大王。知道實彈射擊裏面大有文章，便謙虛的說“您是教官，您說說看怎麼個實彈射擊法吧！”
王天雷笑笑，“我的遊戲規則是這樣的：我手裏拿着靶，你打我手裏的靶！”左前進沒有反應過來，自己舉靶讓別人打？萬一有飛彈、跳彈怎麼辦？不要命了？徐忠華嚇了一跳，王軍教官是號稱“拚命三郎”，這王天雷教官可是“玩命三郎”啊！難道姓王的都不要命么？實彈射擊萬一走火怎麼辦，人被03式的子彈轟過去還有命啊？
游凱拚命的搖頭“瘋了！王教官肯定是瘋了！”王曉虎也大感詫異，這樣的高危險的動作誰敢玩？高空垂直繩降還是自己的命運自己做主，只要握住繩子就能夠控制速度，速度不快的話就能夠保命。可自己拿着靶子，由着別人射擊，子彈是別人射的，要是有個三長兩短，不就成了冤死鬼了。哭都沒地方哭去！應急分隊的隊員們內心在做着劇烈的心理鬥爭。估計段莎教官來了也無法瞬間安撫大家這一顆顆緊張的心。
在大家都還在思前想後的時候，王天雷教官已經走到了訓練場的一端，離左前進100米左右。王天雷不斷的揮舞着手臂，“我準備好了，你要是可以開始的時候要告訴我一聲啊！打一個彈夾！”左前進被逼上了梁山，無奈的揮了揮手。“我做準備了！”大家鴉雀無聲的看着這緊張刺激的一幕。王曉虎後悔沒把急救箱帶來，萬一有個意外的自己也好馬上處理不是。
左前進在瞄準鏡里看了許久，這樣的射擊自己可是大姑娘上轎頭一回。對面的可是一條活生生的生命！萬一沒有瞄準，或者有偏差，那可成了千古罪人了！持械武裝攻擊上級領導，並導致死亡，這個罪判死刑都不為過！左前進的汗從臉上不斷的流下來，注意力拚命的想集中在靶心，可就是控制不住，老是擔心怕射到王教官，腦海中還浮現出被他故意傷害戰友的臉。持械射擊從來沒有過的抖動開始出現了。他知道這樣下去肯定不能擊中目標，放棄了。他低着頭，抱着槍，蹲在訓練場上，大口大口的喘着氣。
大家把左班長圍了起來，知道這樣的射擊對他的心理上照成的壓力很大。無論是對舉靶的人或者是射擊者都是很大的心理考驗。王曉虎想起了一個裏面的故事，郢地有個人讓白堊泥塗抹了他自己的鼻尖，像蚊蠅的翅膀那樣大小，讓匠石用斧子砍削掉這一小白點。匠石揮動斧子呼呼作響，漫不經心地砍削白點，一直到那個人鼻尖上的白泥完全削去了，而鼻子卻一點也沒有受傷，郢地的人站在那裏若無其事，不失常態。宋元君知道了這件事後，召見匠石說：“你為我也這麼試試”。匠石說：“我確實曾經能夠砍削掉鼻尖上的小白點。雖然如此，但是我可以搭配的夥伴已經死去很久了。”這個故事正如同現在的實彈射擊一樣，不僅要有百發百中的神槍手，而且還要有穩如泰山心理素質過硬的舉靶員。
王天雷教官又走了回來，知道左前進心裏面這個坎沒有那麼快能夠邁的過，雖然段莎教官也跟他們進行過心理方面的訓練。但是，段教官教的多是心理對抗方面的東西，協同方面的少。王天雷拍拍左前進的肩膀，“我之所以敢舉着這塊靶子站在百米開外等着你來射擊，不是盲目的自大。而是對你充分的信任和了解。”大家若有所思的點點頭。
王天雷教官接著說：“你是軍區的三冠王，對於射擊固定靶的體會比我的射擊經驗恐怕也是只多不少，你缺少的只是實戰方面的經驗而已！我這樣的訓練方式就是讓你們儘快的找到實戰的感覺！畢竟我們以後作戰中都要面對實實在在的人，而不是沒有生命的靶子！”大家終於體會到了王天雷教官的訓練意圖。
左前進想到既然教官這麼相信自己，自己只要把注意力放在靶心就可以了，只要不出現跑靶的現象應該還算是安全的！這種情況下左前進可不敢使用區域射擊的技術，要是偏差一星半點可就真要了人家的命了！王天雷又拿起靶走到25米的地方，“這樣吧！我們從短距離開始！先試92式手槍射擊，慢慢的延長距離。”
左前進覺得還是自己舉靶算了，自己的心理上還沒有調節過來，看着近在咫尺的王教官期盼的眼神，左前進還是沒有勇氣射出那一發發的子彈。應急分隊的隊員們沒有一個人認為他是懦夫，試問在這種情況下，能夠毫不猶豫拔槍就射的人不是對自己的槍法完全的自信就是冷酷無情的殺手。
殺手！王天雷教官培養的竟然是殺手！殺手的目標就只有一個，那就是殺人！在和平年代的部隊訓練怎麼會以殺人為目的？大家都沒有從舊的思維模式裏面轉移過來，也許王天雷教官的速度太快，大家都跟不上。但是王天雷教官從多年與外軍交流的情況分析出來，外軍的戰鬥力是驚人的。哪怕是我們平時都不正眼相看的那些軍事小國，在對外軍的聯合軍事演習中，t國的特戰部隊給他留下了非常震撼的印象，他們把叢林戰仔細分解到每一個部分，甚至精確到每人要帶上兩個水壺，以保障他們在戰鬥中不脫水。這種全方位的考慮正是從貼近實戰的角度出發。在平時的訓練中都能夠體現出來，那麼實戰中就更加令人生畏！
所以王天雷教官敬重每一位對手，哪怕是芝麻綠豆大的小國出來的武裝力量也有他的可學之處。他與其他教官最大的區別是他的訓練是最貼近實戰的！他的一整套的訓練方案也是為了適應未來戰爭的要求而量身定製的！甚至精確到戰場上的每一個小細節！為了打贏每一場戰爭而訓練！
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