第6章 沒問題
他也知道沒臉繼續留在此地，當即轉身便走。
宋天峰見狀甚是無奈的對着其他人道，“下一個。”
虞世南等人聞言，目光皆是一凜。
他們沒想到宋天峰當真有真才實學，剛才那幾句聖賢之言，如果不是熟讀四書五經之人根本不可能信手拈來。
而看宋天峰對這些聖賢之言的運用，可謂信手沾來。
一時間，幾人皆是打起了精神，打算好好的與宋天峰“切磋”一番。
孔穎達乃是和于志寧齊名的學士，他雖對於志寧平日裏的一些所作所為感到不恥，但于志寧畢竟是弘文館的學士，若讓宋天峰砸了于志寧的招牌，那不等同於砸了弘文館的招牌？
於是，孔穎達微微一思索，當即上前道，“未請教。”
宋天峰想沒想便脫口而出，“教上教！”
孔穎達聞言當即蹙眉，“何意？”
虞世南等人也是不解。
什麼叫教上教？
宋天峰擺手道，“這不重要，重要的是孔學士打算與在下切磋什麼。”
孔穎達沉吟片刻，然後道，“剛才見閣下對論語之言信手拈來，想必四書五經依然爛熟於心。”
“既是如此，那咱們就繼續就論語切磋一番。”
“聖人言，以能問於不能，以能問於不能，以多問於寡，有若無，實若虛，什麼意思？”
這句話的意思是，有能力的人向沒有能力的人請教，學問多的人卻向學問少的人請教，知識很充足卻好像很空虛。
孔穎達這麼問，實則是對應了當下的此情此景。
當下是他在詢問宋天峰，那麼宋天峰則成了沒有能力，沒有學問的人。
看上去乃是孔穎達在請教宋天峰，實則卻是在暗諷宋天峰沒有真才實學，也算是為剛才的于志寧出了一口氣。
虞世南等人聞言皆是微笑點頭，顯然對孔穎達的此番提問感到十分滿意。
宋天峰一聽他這問題就覺察出了其中的端倪。
只見他微微一笑道，“聖人設教，欲人謙光。己雖有能，不自矜大，仍就不能之人求訪能事。”
“己之才藝雖多，猶以為少，仍就寡少之人更求所益。己之雖有，其狀若無。己之雖實，其容若虛。”
孔穎達等人一聽此言，頓時大吃一驚。
他們萬萬沒想到宋天峰竟能做出如此答覆！
宋天峰的意思很簡單，聖人開壇設設教，那是教導人們要謙虛，雖有才能，但不能狂妄自大，應該就自己不能做到的事訪問那些能做到這些事的能人。
換句話說，天下萬事，一個人不可能面面俱到，總有做不到的地方。
而你做不到的地方，就該向別人虛心請教。
而對於才能，沒有多和少這一說，無論你的才藝如何，你都應該覺得少，都應該繼續學習，追求更多的才能。
這也就對應了自己雖然有，但看上去卻是無，自己看上去很充實，但其實很空虛。
宋天峰這一番作答，可謂滴水不漏，不禁完美解釋了孔穎達的問題，而且還恰如其分的反擊了孔穎達剛才對自己的暗諷。
孔穎達麵皮一緊，臉上流露出尷尬之色。
他當然明白宋天峰這話的意思，當然也知道宋天峰是在暗諷自己。
可被一個晚生後輩如此嘲諷，這老臉往哪放？
孔穎達也來了氣，他看着宋天峰問到，“不知閣下是從何處。”
宋天峰聞言當即就笑了，“敢情自己沒學問就要找出我的師承，然後識圖找到我的把柄？”
“孔老先生，這可不是學士的作風。”
虞世南聽不下去了，“哼，孔老不過是問一問你的師承而已，怎會如你想的這般齷齪！”
宋天峰擺手道，“誒，打住。”
“這種冠冕堂皇的話你們還是自己留着相互擠兌吧，在在下面前還請真誠些，有什麼本事就儘管使出來，不要弄這種虛的。”
聽得這話，幾人老臉頓時一熱。
他們私底下暗自擠兌也不是一日兩日了，像這種看上去冠冕堂皇，實際上卻暗藏殺招的話，幾人早已習以為常。
此刻見得宋天峰當面戳穿，頓時感到渾身不自在。
這時，孔穎達整理了一番情緒，而後淡淡道，“既然閣下對論語之學依然精熟，那咱們換個話題。”
“不知閣下對算學可有研究？可知道《九章算術》么？”
剛才是語文題，現在變成數學題了。
宋天峰來者不拒的抬手道，“請。”
孔穎達見狀微微一愣，當即冷聲道，“今有三分之一，三分之二，四分之三，問減多益少，各幾何而平。”
現有三分之一，三分之二，四分之三，問各自要減去或者增加多少才能得到他們的平均數。
求分數的平均數，這在古代已有研究，但如果是在這方面沒有研究的人，那肯定要算上半天才能算得出來。
孔穎達，虞世南等人都以為宋天峰會要求筆墨伺候，然後計算。
可誰知宋天峰脫口而出，“減四分之三者二，三分之二者一，並以益三分之一，而各平十二分之七。”
於是，孔穎達等人當時就震驚了！
“你…你是怎麼做到的？”
“你怎麼知道答案的？”
“你都不用計算的嗎？”
幾人皆是面面相覷，完全沒搞懂宋天峰怎麼會這麼快就算出了答案，而且還給了詳細的解答思路！
這就算是常年研究算學的人也要細算一番才能給出答案啊！
你開口就解答了是什麼鬼？
難道說…
“難道說你除了對論語精熟外，還對九章算術爛熟於心？”
孔穎達難以置信的看着他。
宋天峰不置可否的道，“不敢說爛熟於心，但倒背如流沒什麼問題。”
博知堂內，眾人聽得宋天峰居然能將《九章算術》倒背如流，頓時震驚萬分，均是一種難以置信的目光看着他。
《九章算術》從方田，粟米到方程，勾股共收錄兩百四十六個問題，每個問題的解析完全不一樣，而宋天峰居然一字不差的全部記了下來！
這如何不讓他們感到驚駭？
要何等的記憶才能將這樣一本著作倒背如流啊！