第126章 自然之美

第126章 自然之美

第126章自然之美

王曉明望着遠去回教室的王思浩,心情很是不好,這個孩子在他面前表現出的堅強和平淡,實際上是背後影藏着很深的壓抑。

王曉明剛剛和他聊天的時候,一直在觀察王思浩的表情變化,他說到父母的時候,那種深深的冷漠,說到遠離家庭的事情,嘴角的抽搐,都能看的出來,他對於父母和家庭的恨。

王曉明不是生活在那種家庭,他知道自己不能完全理解那種心情,但他明白那種經歷肯定不好受。

人是社會群體動物,但人又是孤單的,我們生活在一個充滿人類的社會,但我們大多數人的活動的範圍又是那麼的小。小到一個家庭,一個班級,一個好朋友而已。

王曉明不知道王思浩從十歲來到這個家庭后,從什麼時間開始的這種生活,在這無數的日日夜夜裏,他是有多少天在仇恨中度過的,有多少天是在歡笑中度過的、

從王曉明接觸到王思浩起,他就覺得這個孩子沉默,心裏裝滿了事情。

王曉明嘆息一聲,從操場上往回走,路過邊上的花池,看到花草的顏色都暗淡了很多。

“怎麼樣了曉明?”吳明看到王曉明回來問。

“不怎麼樣,這個孩子心事太多了。”王曉明搖搖頭。

“他家裏的情況你知道嗎?”王曉明問吳明。

“知道一點,他不願意跟我說,我也是聽學生說的,找他談過幾次,每次都不願意說,最後我也不想管了,並且他家裏的事情,咱們也沒辦法過多事情插手。”吳明很是無奈地說。

“上次家長會,他爸爸來了,我都不敢說他在學校表現不好的情況,我就說孩子不錯,學習也很努力之類的話,我還勸他跟孩子好好交流。他爸爸點着頭一口答應,但事後就不一樣,”吳明苦笑着說。

“真是沒辦法理解這些家長。難道他們沒想過,將來他們也有老的一天,今天這樣對待孩子,難道孩子將來會對他們好嗎!”王曉明很是不理解地說。

“現在網上這種事情太多了,家庭暴力不僅僅是夫妻之間,父母對孩子的家暴也不在少數。”吳明說。

“是啊,上次新聞里不是報道了,一個孩子因為經常被父母家暴,所以偷偷給家裏的飲水機里投毒,差點把父母毒死。還好鄰居及時發現,送到醫院搶救了過來。你說這麼悲劇的事情,竟然發生在現實生活當中。”王曉明痛心地說。

“是啊,人啊,真不能少了一個善良的心。咱們的教育當中,真應該注重這一點,這些孩子將來不都會結婚生子,不都是一個個家庭。”吳明贊同說。

“老吳你這點說的真好,這就是咱們經常說的情感價值態度觀的培養。我們的教育不能只是知識的培養,更應該注重學生們這方面的培養。可能這一點重要性在目前高考大背景下體現不出來,但從長遠來看,這一點遠遠重要於知識的培養。我們教書育人,教書只是一個方面,育人更重要,一個人的學習過程中,不能僅僅只有成績,還要有良知,品德的培養。”王曉明也感慨地說。

“是啊,如果下一屆我還帶班主任,我一定從高一開始,就培養學生們這些品質。”吳明說。

“現在也不晚,那怕只有一天,只要學生在學校,我們就可以傳達這種信息,只要有一個學生有感觸,有收穫,也是我們的成功。”王曉明說。

跟吳明聊完后,王曉明就一直思考,怎麼培養學生的美的品質,讓他們眼裏有美好的東西,心裏有善良柔軟的東西。

王曉明思考了半天,一點頭緒都沒有,網上查找了一些例子,但都不適合高三的學生。

王曉明從電腦桌前起身,決定到外面去走走。他覺得外面的空氣清新,有助於他的思考。

王曉明在校園的花池邊上走着,心裏思考着剛剛的問題。忽然一直蝴蝶從他的眼前飛過,落在了花池的一朵花上,蝴蝶輕盈的翅膀扇動着,花朵中的蝴蝶的樣子是那麼的美,美的讓人不忍心去驚動蝴蝶。

王曉明忽然眼前一亮,他想了辦法。

王曉明決定召開一次比較特殊的班會課,讓學生感受自然的美。

周一的時候,王曉明去找了地理老師賈軍,說跟他換一節課,他想早上第四節課上班會課,讓賈軍下午第八節課上地理。

賈軍想都沒想就答應了,早上第四節課別的老師都可以提前十幾分鐘回家,有課的老師就沒有辦法了。王曉明找他換課,他當然很是願意了。

第四節上課之前,王曉明到教室里召集學生們回座位。

“今天我們的班會課提前上,我跟地理老師換了一節課,下午第八節課上地理。”

王曉明剛一說完,學生們一陣歡呼。王曉明也是很無語地笑笑。

“今天咱們的班會課換一種形式上。”

“什麼形式?”王曉明還沒說完,就有人問,學生們對上班會的興趣明顯大於上課。

“一會我們全部人出去,到外面校園觀察校園的花花草草,大家要用心去感受一草一木,一花一樹。完了回到班裏用筆畫下自己看到的景物。”王曉明說班會課的要求。

“這個好,我喜歡!可以到外面就好。”學生在下面笑着說。

“不是讓你們出去玩,是讓你們去觀察和感受校園的事物,我希望大家能用眼去觀察,能用心去體會,感受我們校園的美麗。只有用心,我們才能發現我們看不到的風景和美麗。”王曉明強調說。

王曉明組織這次班的目的,一方面是想讓學生放鬆心情,調整狀態,更好的學習。另外一個方面,就是想讓學生通過感受自然之美,喚醒心中的美。

王曉明特彆強調了一些注意安全的問題,雖然是在校園,但學生四處分佈,他一個人肯定是看不過來的。

本來他想的能帶學生去校外其實更好,但學校肯定是不會同意的,只能在校園裏進行活動。

上課鈴聲響后,王曉明便組織着學生出了教室,到校園開始了這次特殊的班會課——觀察自然之美!

(本章完)

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高三班主任

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