第322章 神秘石板
既然小野豬能在這裏發現松茸，那麼就意味着這裏有更多的松茸。
蘇然的心中充滿了期待和興奮，他決定開始採摘這些珍貴的食材。
小心翼翼地走進茂密的森林，蘇然的目光在樹葉間穿梭，尋找着那些隱藏在樹葉下的松茸。
他知道，這些松茸是大自然的饋贈，每一片樹葉下都可能是一份驚喜。
陽光透過樹梢灑下班駁的光影，為這片森林增添了一抹神秘感。微風拂過，帶來陣陣清新的氣息，讓蘇然感到心曠神怡。
他不禁放慢了腳步，享受着這難得的寧靜與美好。
同時目光在樹林中穿梭，仔細觀察着每一片土地和每一棵松樹。
松茸喜歡生長在松樹根部的土壤中，因此他特別留意那些看起來有些不同尋常的地方。
終於，他發現了一片松茸的生長地。
他蹲下身子，輕輕地撥開地面上的落葉和枯枝，露出了一簇簇鮮嫩的松茸。
它們的顏色呈現出深褐色，形狀像是小傘，散發出一股獨特的香氣。
蘇然小心翼翼地將手伸向松茸，用指尖輕輕觸摸它們的表面，感受着它們的質地和溫度。
採摘松茸需要非常謹慎，以免破壞它們的結構或者傷害到周圍的松樹根系。
拿出一把小刀，輕輕地割下一朵朵松茸，將它們放入籃子中。
每一次採摘，他都保持着輕柔的動作，盡量不打擾到周圍的自然環境。
隨着深入森林，蘇然發現了越來越多的松茸。
它們生長在樹榦旁、草叢中，甚至有些隱藏在腐爛的木頭下。每一朵松茸都散發著誘人的香氣，讓人垂涎欲滴。
蘇然小心翼翼地採摘着這些松茸，生怕弄傷了它們。他知道，這些松茸是大自然的寶藏，需要用心呵護。
每一次彎腰、伸手，都是對大自然的敬畏和感激。
隨着時間的推移，籃子中的松茸越來越多，蘇然的心中充滿了滿足和喜悅。
採摘完最後一朵松茸后，蘇然站起身來，環顧四周，欣賞着這片美麗的森林。
不禁感嘆，“保護環境、珍惜自然資源是每個人的責任，我也將繼續努力，為大自然的可持續發展貢獻自己的力量。”
然而就在這個時候，林子深處一陣突如其來的響動打破了四周的寂靜。
蘇然警覺地四處張望，試圖找出聲音的來源。
隨着聲音逐漸逼近，蘇然的心跳加速，他感到一股強烈的不安。
突然，他發現那頭剛才與他擦肩而過的野豬正朝他走來。
這頭野豬體型龐大，渾身散發著野性的氣息，它的眼神中透露出一種兇狠和警惕。
不過旋即，這種感覺瞬間消失，那頭野豬的目光落在了自己身邊的小野豬身上。
似乎這是小野豬的家長欸？小野豬在見到自己的老爸后非常高興的跑了過去，一家人團聚，小傢伙用力的蹭着自己的老爸。蘇然看着覺得非常欣慰。
沒想到它和這倆野豬居然那麼有緣分。
或許是為了表達對蘇然救命之恩的感激之情，這頭野豬竟然主動帶着蘇然前往了長白山的某個地方。
蘇然對於這頭野豬的行為感到非常驚訝和感動。
他意識到，動物們也有着自己的情感和感恩之心。這頭野豬顯然明白蘇然救了它的幼崽，並且決定以自己的方式回報他。
他們一同踏上了前往長白山的旅程。
沿途的風景如詩如畫，壯麗的山脈和茂密的森林讓蘇然感受到了大自然的神奇和美麗。他不禁感嘆自己能夠有這樣的經歷，與一頭野豬一同探索這片神秘的土地。
當他們到達目的地時，蘇然發現這個地方是一個隱藏在深山中的溫泉。溫泉周圍環繞着翠綠的樹木和清澈的溪流，空氣中瀰漫著一股清新的氣息。蘇然感到身心都得到了極大的放鬆和舒緩。
這頭野豬似乎知道這個地方對蘇然有着特殊的意義，它靜靜地站在一旁，默默地觀察着蘇然享受溫泉的寧靜。
蘇然感激地望向野豬，不過卻有些好奇，這個地方有什麼不同的。
“一處天然溫泉？嗯……這確實很難得。”
天然溫泉的形成很複雜。
一種形成方式是地殼內部的岩漿作用，或者是火山噴發時的伴生現象。在火山活動過的死火山地形區域，由於地殼板塊的運動而隆起的地表下，仍存在未冷卻的岩漿。這些岩漿不斷地釋放出大量的熱能。
由於這種熱源的熱量集中，當附近有孔隙的含水岩層時，熱水不僅會被加熱成為高溫的熱水，而且大部分會沸騰形成蒸汽，這樣的溫泉多為硫酸鹽泉。
另一種天然溫泉的形成原因是地表水的滲透和循環作用。雨水落到地表後會深入到地殼深處的含水層，形成地下水。
地下水受到下方的地熱加熱后變成熱水。當熱水溫度升高，如果上面有岩層阻擋，壓力會逐漸增大。一旦有裂縫出現，熱水和蒸汽就會迅速上升。
熱水上升時，壓力逐漸減小，所含氣體隨之膨脹，減輕了熱水的密度。這些膨脹的蒸氣有助於熱水繼續上升。
上升的熱水與較遲受熱的冷水混合，由於密度不同產生的壓力導致對流。在開放性裂隙中，阻力較小，熱水和冷水混合后，熱水會循裂隙上升並湧出地表，形成溫泉。
很多時候，缺少了某個微不足道的條件都可能無法形成一個天然的溫泉。
雖說這個地方非常不錯，可並沒有蘇然想要的東西。
因為此行目的的重心不光是尋找盜墓賊，還要一同想辦法破解石壁上的那些文字。
就在蘇然準備上岸休息時，忽然發現腳下踩到了什麼東西。
那是一塊隱藏在水底的石板。
這塊石板表面佈滿了歲月的痕迹，彷彿見證了無數的歷史變遷。然而，更讓蘇然感到驚奇的是，石板上刻滿了各種陌生的圖案。
這些圖案錯綜複雜，線條流暢而細膩。
蘇然凝視着這些圖案，試圖從中尋找出一絲線索，解開這個謎團。他仔細觀察每一個細節，試圖將這些圖案與自己所知道的知識聯繫起來。(本章完)