第2章 新同桌
第2章新同桌
裴軻的成績很好，人也長得可愛，很快變成了老師們口中常常提起的優秀學生。
在一個班級中，總有幾個人是核心人物，他們總是能引起所有人的關注，比如說裴軻，亦比如潘盈盈。兩個人都是成績排前的學生，又有禮貌，總讓人印象深刻些。
一個班級里，總有那麼一個人，長相一般，不美也不醜，總是安安靜靜的，成績不好也不差，活動能不參加就避免參加，放在人群中永遠不會被注意到。
恰好蘇尋就擔任這一角色，總是刻意降低自己的存在感，連班主任老師都經常把她的名字叫錯。
其實這也不怪蘇尋，蘇尋的父母從小就對她很嚴格，父親脾氣不好，母親是個要強的女人，她的孩子的天性難免被壓下去一些。而且人長得矮小，太過於安靜，總讓人很難注意到存在。
蘇尋不是沒想過去改變，每個學期開學前她總是暗暗在心裏說，從這個學期開始就要成為一個活潑開朗、讓人喜歡的女孩子。
她給自己做了一個規定，上課要主動舉手發言，主動和班上的同學說話。
不幸的是，改變對於一個孩子來說總是太難，她從沒成功過。後來時間久了，便也將這件事擱置下來了。
自還書那一次后，蘇尋和裴軻便在沒有什麼交集。蘇尋性子使然，不經常和班上同學交往，特別是那種很受歡迎的同學，至始至終她也就唐詩一個能說得上話的朋友。
而對於裴軻這樣出眾的人物，她是盡量少和他交往的。裴軻自然也不會注意到班裏還有蘇尋這麼一個人。
他們這種相當於陌生人的狀態就這麼持續到了五年級。
那個學期，他們換了一次班級，一個年級的學生全部打亂重新組合班級，蘇尋和唐詩都在三班，這讓她們開心了一陣子，裴軻也在這個班。
新的班主任是個年輕的胖胖的男老師，眼睛是倒三角眼，看起來有點凶，姓李，教他們數學。
新班級會重新排一次座位，李老師站在講台上，用眼光掃視了一遍班裏同學，開始說：“因為是新學期，所以座位需要調整一下，現在請同學們到走廊上按高矮順序站好，我來安排座位。”
同學們都有些懼怕這個看起來很嚴肅的班主任，立即乖乖的去走廊上排隊。有的同學原先是一個班的，所以坐在一起，這會兒要分開了還有些不滿，慢吞吞的走出教室。蘇尋和唐詩就是這樣。
“蘇尋，咱兩好不容易還在一起，我不想和你分開坐。”唐詩癟了癟嘴吧，眼神里儘是不滿。
蘇尋倒是想的挺開，安慰道：“沒事的，我們還在一個班裏，下課我還可以找你玩。”
雖然話是這麼說，但是唐詩還是非常不情願的拉着蘇尋慢慢的往外走。
其實，蘇尋心裏也很緊張，自己不擅長交際，這個班裏只和唐詩比較熟悉，如果要和其他人坐，又要重新開始認識，如果新同桌是個不好相處的人，那自己會很麻煩的吧。。。。
教室外，同學們都已經陸陸續續按高矮順序站成了一列，蘇尋出來的時候，大概看了一眼隊伍，主動站在了第一個，剛站定，她的臉又紅了。
蘇尋也不知道為什麼，其他同學總是比自己長得很快。在這五年裏，很多以前和她一樣高的同學現在都比她高了半個頭了，她似乎一直都是班上最矮的那個人。
其實家裏的基因並不差，父母也不是那種很矮的人。有時候蘇尋都會懷疑自己是不是身體是不是有問題，比如說患了侏儒症什麼的，對此，她一直很擔心。
李老師站在門口，將同學們一個一個叫進去安排座位，她是第一個被叫進去的，坐在最後一組的第一個，靠窗戶，這讓蘇尋暗暗開心了一下，窗外是一株很高的樟樹，應該有些年頭了，枝幹粗大，樹葉繁茂。
蘇尋一轉頭就能看見窗外的一片綠，有時候還能聽到鳥叫聲。
她很喜歡這個角落。
突然，身邊的椅子被拉開，發出了木製椅子特有的刺啦聲，是新同桌來了。
蘇尋抬頭，有些詫異，是裴軻。裴軻的身高並不算矮，不應該坐第一排的。
可能察覺到了蘇尋的視線，猜到了一些，便開口解釋：“我本來要坐那邊那個座的，但是我眼睛有點近視，老師就讓我坐這來了。”說完微微笑了一下。
蘇尋有些臉紅，他的聲音還是記憶中的那樣，和其他同學的聲音不太一樣，雖然也是那種稚嫩的童聲，但給人一種特別的純凈的感覺，就像外婆家那邊林間的泉水，”叮咚叮咚“，蘇尋暫時只會這麼形容。
全班同學都坐好后，李老師走上講台，開始說些新學期的任務以及注意事項，接着是分發新課本。
蘇尋有個習慣，新書發下來后喜歡在書的第二頁最中間位置大大地寫上自己的名字，彷彿這樣自己就是主角，這本書完全屬於她。
裴軻靜靜的看着新同桌小心地將自己的名字寫上去的樣子，陽光的照射下，長長的睫毛在下眼眶下投射出一片陰影，眼睛專註地看着書，筆下發出“沙沙”的聲音。
整個人都被一片柔光的籠罩着，他的心彷彿被一片羽毛輕輕刷了一下，痒痒的。
同桌還挺可愛的。
寫完語文課本接着寫數學課本，待所有課本都刻上自己的名字后，蘇尋輕輕放下筆。
裴軻突然反應過來，不自然的偏過頭，又往她的方向看了一眼，見她沒有什麼奇怪的反應，不免有些孩子心性的不甘，開口道：“不就是寫個名字嗎，幹嘛這麼認真。”
蘇尋的臉刷的一下紅了，他剛才一直在看她嗎？
九月初的上午，陽光早已沒有那麼肆虐，順着舊玻璃窗戶射進教室里，暖暖的，時不時傳來一兩聲蟬鳴。窗邊坐着的兩個小人，一個不自然的偏着頭，另一個紅着臉。
再也聽不見周圍同學的說話聲、打鬧聲，畫面就這麼定格，很多年後回想起來，心底都會浮上一層暖色。
(本章完)