第4章 第一系列[大家好,我叫楊洋]

第4章 第一系列[大家好,我叫楊洋]

第4章第一系列[大家好,我叫楊洋]

文/空水孤游

內容:班主任來了,讓同學們期待的班主任來了!

快七點了,班主任還沒有來!

班主任長的什麼樣啊?是男還是女?長老的還是年輕的?胖的還是瘦的?高的還是矮的?脾氣性格怎麼樣?好不好相處?好不好對付?………對於未知的班主任,班裏的同學們多少會有些幻想和期待!

七點了,鈴聲響了,伴隨着清脆的鈴聲,從門外徑直走進來一個女子:身高一米六幾,看上去不高也不矮,穿着一身藍色運動服,腳上穿着一雙白色運動鞋,前面的“劉海”髮型下有一雙黑色的眼睛,眼睛明亮有神透着幾分秀氣,後面的頭髮扎着留下一條短短細細的“馬尾”,臉上白里泛着一點紅,呼吸有些急促!這就是智海的班主任,一個看上去還很年輕的小姑娘!看上去有二十三四歲!

她的出現讓大家眼前一亮,有的同學臉上還泛起了喜悅的笑容!很快,大家都把目光集中到了她的身上!

她走到講台,先把抱在懷裏的檔案放在了講桌上,然後抬起頭,眼睛快速地掃視着下面座位上的同學,從左掃到右,然後又從右掃到左,來來回回進行了好幾次,她緊閉着她的嘴巴,兩片嘴唇抿到了裏面,秀氣的鼻子在有些急促地呼吸着,眼睛是瞪着的,眨也不眨,眉頭還有些微皺!外貌是漂亮的,而性格,從目前來看是沉默和神秘的!這就是智海班主任給同學們的第一印象!

對於這樣的出場,很多同學都有了嚴肅謹慎的感覺!同學們都坐得端端正正,用認真和規矩的眼神看着講台上的班主任!教室里原先還有些動靜和聲響,等到了後來,動靜和聲響都沒有了!整個教室變得格外寂靜,瀰漫著一股緊張不安的氣息!班主任到底是什麼樣的人啊?同學們心裏一點兒也沒有底!

過了好幾分鐘,老師終於有了行動了!只見她嘴角露出微笑,眼睛隨之十分有活力地眨了眨,喜悅泛上臉龐打破了剛才的僵硬!

“大家好!我是你們的班主任!我代表本校歡迎各位來這裏上學念書!大家來到這裏就是一種緣份,希望我們大家以後相處跟親人一樣!”班主任看着下面的同學放聲說道,說話很自然流暢,語氣很親和友好!聲音柔和帶着甜,同學們聽了,心裏覺得挺舒服的!

“我的名字叫楊洋!第一個楊是白楊樹的楊,第一個洋是海洋的洋!我的手機號是……”班主任說到這,拿起粉筆,轉過身,在黑板上留下一串長長的數字!同學們拿出手機記着上面的號碼!智海戴上眼鏡,掏出手機,也記了起來!

“大家以後有事跟我聯繫,不管是學習方面的的還是生活方面的,我都會盡我的能力去幫助大家的!”班主任看着下面的同學,面帶笑容地說著!說話的語氣和音調給人感覺就好象是朋友一樣,讓你有一種想要親近她的想法!

隨後,班裏響起了熱烈的掌聲!有個別同學嘴裏還喊着好!

“下面,開始點名吧!藉此機會可以認識一下大家!大家也可以相互認識一下!”班主任說完,便拿起花名冊開始點起名來!叫一個名字,同學們喊一下“到”,班主任一個一個地念着,聽到同學們喊到的時候,便會抬起頭看一下喊到的同學!而同學也會去看喊到的那個同學!念完喊完之後,班主任就在班裏來回地轉着,同學們前後聚到一塊,熱鬧地說著話聊着天!看到她的有些同學會禮貌地向她點一下頭,而她也會對同學們友好地點一下頭!有些同學說話正起勁,看見班主任在看他,就不敢說話了!這時候班主任會有些不好意思地向同學笑笑,然後說聲你們繼續就走開了!有大方開朗的同學看到她會和她主動搭話,她也會很友好地回應着!同學們與她聊的時間並不長,短短五六秒鐘的樣子!聊完之後,同學們聊同學們的,而班主任又繼續在教室里轉悠起來!

就這樣,兩個多小時后,自習鈴響了!班主任拿着東西,先走出了教室!隨後,同學們起身陸續離開教室了!智海給鵬翼打了個電話,鵬翼一會兒就會來智海教室,看看智海班的教室!在此之前,智海除了坐在自己作出思考狀,還做了另外一件事情!這件事情就是問班裏一個陌生的同學要他的手機號碼!這個同學叫康!之所以會向康要手機號,是因為智海覺得他挺不錯!說不定以後還可以成為好朋友!

回到宿舍,宿舍里的舍友相互客氣地問着彼此的手機號!另外,還有幾個外舍同學來要手機號!智海只記下他們宿舍四五個手機號,其他人的號碼他還沒有興趣去記,也不想去記!

十點多的時候,宿舍統一熄燈了!宿舍里的同學會躺到自己床上,拿着手機,聊扣扣,發短訊,和以前的好朋友同學*繫着!有的同學也會坐在床鋪上或是走出宿舍在樓道,用他們那裏的話,與親朋好友同學聊着天!說說剛來的感覺、感受以及對以前生活的思念懷念!

剛來到陌生的環境,總需要一個熟悉適應的過程和時間!懷念過去,想念親朋好友同學是正常的,也是應該的!

智海給鵬翼發了幾條短訊,定下鬧鈴,關了手機,放在了自己的枕頭下面!開學的忙碌讓智海身體感到很疲憊,但卻因為剛來不習慣,而遲遲無法進入睡覺!此時,宿舍已有人睡著了,有的更打起了呼嚕!智海輾轉反側之後,把眼睛給閉上了,開始在心裏想一些事!

那麼,他在想什麼呢?是想家嗎?不是!想以前的朋友同學嗎?也不是!其實他也不知道自己該想些什麼?他只是覺得心裏現在很空而又不安!他想通過想一些事情來擺脫這種感覺!這裏是一個全新的環境,在這個全新的環境裏,他還什麼都沒有!環境是陌生的,人也是陌生的,在加上這幾天還沒有開課,只是學校安排做什麼就去做什麼!這就是未來的生活狀態!想到這些,智海感覺挺無所事事的!接下來,該幹些什麼呢?智海心裏還沒有計劃和打算好!接下來,又會與什麼樣的同學打上交道?智海更沒有想好?這種事情對智海來說,好象是多餘的!因為一直以來,他都是孤獨的存在!孤獨的心,孤獨的姿態,孤獨的言行,孤獨的他以他的方式演繹着孤獨!是孤獨選擇了他,還是他選擇了孤獨?不管是誰選擇了誰,你看到他就會看到孤獨,想到孤獨也會想到他!

他是孤獨的,但他不是悲涼和蒼桑的!請不要把這兩個詞用在他的身上!

後記:見過孤獨的人嗎?了解孤獨的人嗎?孤獨的人又在演繹什麼?如果想知道,那麼就來吧!為你打開孤獨之門,讓你看到孤獨人們的世界並不孤獨!

文/空水孤游

(本章完)

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8090師生奇戀

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