第13章 早已註定的勝者

第13章早已註定的勝者

11月5日~7日，初賽六輪，持續三天。11月15日~18日，半決賽八輪，持續四天。

啟川市裡有六個半決賽賽區：碧海體育館、啟川市體育中心、啟川植物園、渾堯山風景區、獨夕山地質公園、南城廣場。

慕正光對照城裏去年的高考人數，估算全市參加建模大賽的人數：20萬。經過六輪初賽捨去，還剩3000。

慕正光的估算方式非常粗糙，未參加高考的人、重複參加高考的人以及不參賽的人都被他忽略了，但他估算出的數值誤差極小。

市裡共有3072位半決賽參賽者，平均分到每個賽區，各有兩人進入決賽。男生和女生分開比賽，碧海體育館裏的最終勝出者似乎已有定數。

11月14日，星期六，下午2：30，學校租了三輛大巴車載着上百人進城。

分完房間、放好行李后，學校組織參賽者們參觀體育館，說是提前熟悉賽場。

白色牆壁，白色瓷磚，白色吊燈，白色窗戶框，紅色條帶，簡單明確，一目了然。

慕正光並不知曉一個地方的地標性建築往往高於當地的真實水平，寬闊宏大的體育館坐落於小城反而是件很正常的事。而且，啟川城不像慕正光想像的那麼小，這座城頗為寬廣，人口眾多，但慕正光的活動範圍很小，因此便覺得城市不大。

盧浩接住可樂，打開，享樂：“徐同學也能十四連勝？”

體育館建成后，有一部分房間沒錢裝修，未投入使用。這些房間常年封鎖，門口擺着“正在維修”的牌子，給人一種引人入勝的神秘感，其實裏面是空的。工作人員把牌子拿走，便可作為賽場對外開放，可謂物盡其用。

季婉婷欲言又止，徐縈則看出了她的局促，用手肘碰了碰她的後背：“走了走了，不用管他。”

慕正光繞着賽場走了幾圈，對距離有了更精準的把控。就目前來看，賽場邊長50米，域半徑27米，做不到全覆蓋，但也沒差多少，只有四個邊角在區域之外。換言之，這種小型賽場對他非常有利。

八個賽場無序排列，每一輪比賽結束后都會重排賽場，慕正光看完了0302賽場，轉而去尋找其他賽場。這時他的手機響了，他看了一眼，是群里傳來了消息：晚上六點準時到賓館一樓集合，有老師帶你們去外面吃晚飯。除了明天，夜裏八點前必須回到賓館。其他時間可以自由活動。

慕正光走過層層迴廊，繞過數道牆壁，去到0302賽場，明天他將在這裏參加半決賽第一輪比賽。

“食物不免費，你最好不要第一輪就輸了。每次獲勝都會積累獎金，但是要七勝場才發放獎金。你要是沒拿到獎金，那我就只好讓你賒賬了。”

徐縈則的舉止比他隨意得多，幾乎無需思考，言語便脫口而出：“昂，你也在。”

碧海體育館一共啟用了8個場館用於比賽，每個館的面積大約是3000㎡，館內用紅色隔離帶圍出邊長50米的正方形作為賽場。這等舉措可以說是非常節儉，而且親民。但如果民眾們看到了紅條帶的採購價，他們一定會“大驚失色”，這看起來不起眼的、隨處可見的、不值錢的東西，竟然要消耗數萬元。由此不難看出，採購時的“損耗”極高。

他在碧海體育館的三、四層走來走去，直到把賽場全都看一遍才離開。

慕正光意識到：半決賽持續八輪，能進入決賽的僅有1/256。賽場裏共有512人，男女各佔一半，很顯然，碧海體育館裏的兩個決賽名額必定是我和你的。也就是說，我們的朋友盧浩、季婉婷，都止步於半決賽。這事似乎有些遺憾，但換個角度想又似乎不遺憾。朋友之間，才華有高下之分，天賦有強弱之別，這都再正常不過。我們成為朋友，不是因為才華接近，不是因為天賦相當，而是一些更複雜、更難以撼動的原因。

慕正光把食物放在床頭櫃旁邊的地上，他取了兩瓶可樂，把其中一瓶丟給盧浩：“承你吉言，如你所願。”

碧海體育館幾乎是圓柱形的，半徑120米，高30米，四層。場館外觀像寬闊的巨塔，巨塔的牆壁由500扇“門”組成，黃土色的石門彎曲相連，堆疊五層。門框中嵌着藍色玻璃，在日光的映照下，像流動的湖水般晶瑩蕩漾。

“放心，十四連勝很難，只有你才能做到，但七連勝不算什麼，這點信心我還是有的。”

慕正光和盧浩同班，恰好分到同一間房。

進城的不僅有參賽者，還有帶隊老師。這種大型活動，肯定不能指望學生們自行維持秩序，不然什麼意外都可能發生。而且，半決賽期間的食宿費用學校全包，涉及花銷的事，得由老師來做。

最不自在的是季婉婷。她和徐縈則是初中同學，那時兩人排名接近，交情匪淺。到了高中，兩人的分數差距陡然拉大，同校但不同班，漸漸不再像以往那般親近密切。

到了賓館，校方開了幾十個標準雙人房，按性別和年級分配。

慕正光站在體育館前方，場館全貌一目了然，他的第一反應是：這座建築不該出現在這裏，啟川城是“小城市”，用不到如此宏偉的殿堂。

慕正光沒有深究“不用管他”的字面意思，而是直擊內涵：你有你的朋友和計劃，我也一樣。我們互不打擾，但又彼此照顧。這種感覺，夢幻且真實，崇高且微末，奇妙，難得，輕鬆愉快，令人安心。

季婉婷聽到這話，稍加思索，猜到了兩人的關係：不是看起來的“冷酷無情”，而是真正的“親密無間”。兩人的距離不在於路程的遠近，而在於心裏的位置。

慕正光裝好手機往外走，剛好在走廊里遇見了縈同學和季婉婷。當下有個不大不小的難題擺在他面前：是跟一個人打招呼，還是跟兩個人打招呼？

慕正光選擇了前者，他舉起左手，笑道：“嗨，同學。”

高一、高二、高三再加復讀班，四個年級，每個年級各有四位帶隊老師，都是兩男兩女。此外還有一位副校長、兩位主任一同前往。為了更好地服務學生，學校建了一個建模大賽群，把所有人拉進去，讓學生們把本群昵稱改為班級+姓名。

一行人上到三樓，亂糟糟地散開了。有人留在這一層，有人去往更高層。

光在玻璃中遊走，似如在水中遊走。與其說是藍色玻璃，倒不如說是裝滿了水的水族箱，乍一看兩者幾乎完全相同。然而用水族箱當場館的牆壁是不合常理的，但正是因為有這一絲突兀之處，才更讓人驚嘆藍色玻璃的材質和美妙。

在初中時期慕正光和徐縈則就有故事傳出，季婉婷不清楚他們現在是哪種關係，不知道該說些什麼。再加上到了高中，她在精英班，那兩人在小奧賽班，無法越過的分數壁壘形成了一道淺淺的隔閡，有很多話都不是那麼容易就能說出口的。

離晚餐時間還早，慕正光去賓館附近的超市裏買了一大袋零食和飲料。

慕正光說了賒賬，但沒說要不要還。在這個語境下，雙方都知道，如果第一輪輸了，那就不用還，如果第一輪贏了，照價支付。

房間在三樓，慕正光上樓時看到樓梯里有穿其他學校校服的人，他認出那是縣一中的。雖然縣一中每年的錄取分數和考試成績都遠遜於憑霖高級中學，但一中人數更多，想必進入半決賽的人也會多一些。

盧浩比他先回到房間，看他提着至少十袋薯片、十瓶飲料走進來，心中靈光一閃，演出一副痛心疾首的模樣：“哎呀，太客氣了，回來就回來，怎麼還帶了禮物？又讓你破費了。”

“她比我穩，肯定沒問題。”

盧浩趴在床上打遊戲，慕正光插上耳機，一邊聽歌一邊瀏覽空間動態。

(本章完)