第153章 番外8天龍八部
第153章番外8天龍八部
正值中午午休，窗外陽光明媚，白燦趴在桌子上，跟喻小飛在桌子下搞打起來，兩人手指你來我往，白燦正玩得高興，突然發現自己的衣服被拎了起來。
白燦抬起頭髮現是班主任。
就這樣兩個人直接被叫到辦公室門前罰站，白燦一臉生不如死的表情，轉頭看着身邊的喻小飛，卻發現她鬼模鬼樣地看着對面的樓，白燦順着她的目光看去，對面樓是初三的教室，裏面正有不少男生吵吵嚷嚷。
白燦低聲說道：“我們在罰站啊，你不覺得丟人嗎？”
“對面有男的在看我們誒。”喻小飛裝模作樣地摸了摸自己的劉海。
白燦一臉震驚地看着她，“你可真行。”
“你說會不會有男生看上你？”喻小飛看着白燦滿臉不可思議的神情，簡直忍不住要笑出聲。
兩個人沒小聲逼逼賴賴多久，直接被老師喊去辦公室睡午覺，白燦硬生生清醒地在桌子上趴了一刻鐘，然後等時間一到，重新回到教室去了。
經過這次事，白燦總算和喻小飛消停了一會兒。
時間一分一秒地向前流逝，不會為任何人停留，轉眼期末將至。
明顯感覺到班上的學習氛圍更緊張了，主要是老師佈置的作業陡然多了起來，整本書學得差不多了，做的都是些複習專題之類的試卷。
這一天晚自修語文老師下發試卷，居然是默寫大匯總，根據拼音寫詞語，填詩句之類的。
喻小飛雖然數學、英語學了個亂七八糟，但是語文還馬馬虎虎，尤其是默寫這種純屬死記硬背的，那更行了。
待一節課過去大半后，語文老師走了進來，讓同桌交換試卷互相批改。
白燦和喻小飛交換過試卷，然後老師在講台上報答案，並在黑板上把個別容易寫錯的字寫出來。
白燦照着老師講的，看到喻小飛錯的就用紅筆圈出來。
一旁的喻小飛看到后不高興了，“你別圈了，弄那麼認真幹嘛？”
“錯了就錯了，有什麼好說的。”白燦沒理會她，繼續圈她的錯字。
“好，”喻小飛不客氣道，“你給我等着，我看你錯多少。”
白燦沒搭理她，就她平時學習三天打魚兩天晒網的樣子，自己還怕她不成。
沒過一會兒，白燦臉色變了，喻小飛刷刷刷圈出自己的錯字，而且那些確實是白燦寫錯了的。白燦心裏納悶了，自己怎麼可能錯那麼多，可是看到眼前的卷子又告訴自己事實就是如此。
就這樣白燦略帶着忐忑的心情在老師的講解下將整個卷子批改完，結果喻小飛錯得是挺多的，可是自己錯的比她還要多，這可真是離了個大譜了。
老師站在講台前問道，“錯了十個以內的舉手。”
班上立刻舉起稀稀拉拉的手臂。
老師皺了皺眉頭，“錯二十個以內的舉個手啷。”
這回舉起的手臂倒多了起來。
老師的表情愈發冷，白燦坐在下面心也慢慢跟着涼了。
“錯了三十個以上的站起來給我看看。”
白燦屏住呼吸，一眼不發地站了起來，面容平靜，內心視死如歸。
老師先是朝另一邊看了一眼，沒什麼表情，然後轉過頭一下子就看了白燦，“白燦，你錯了多少個。”
“35個。”白燦說出這幾個字，簡直就像是從嘴裏憋出來的。
一旁的喻小飛非常快樂的坐在下面，她運氣好得很，居然就錯了28個，堪堪沒落入30之列。
喻小飛一聽白燦說“35個”，那拚命想憋出笑容的樣子，白燦就算沒看到也能猜得出來。
“你看看班上有幾個人錯這麼多，”白燦順着老師的話，往四周看了一眼，心中就納悶了，班上向來有兩個人可以說是常年墊底，一個男生，一個女生，男的叫季興義，女的叫朱慧，奇了怪了，朱慧站着，這個季興義怎麼可能沒錯三十個，白燦嚴重懷疑有黑幕。
不過現在也不是她胡思亂想的時候，語文老師生氣地說道：“按你平時的成績，錯這麼多就不應該，你下課寫一封檢討，交到我辦公室來。”
下課鈴不知不覺已經響過了，語文老師拿着試卷，踩着高跟鞋走出教室門。
白燦整個人虛脫了一般坐到了位子上，認命地從書桌里掏出一個本子，隨便撕下一張空白紙，在其首行的中間寫下“檢討書”三個大字。
一旁的喻小飛，臉上似笑非笑，伸出手指戳了戳白燦，“你沒事吧？”
白燦面無表情地轉過頭，冷哼了一聲，“你以後再也別想抄我的作業！”
“不要嘛！”喻小飛立刻死皮賴臉地湊上來，抓住白燦的手臂左右搖晃，“白菜兒，你最好了！”
白燦面無表情地看着她，想要抽出自己的手臂，“把我的手放開，我要寫檢討。”
喻小飛訕訕地放開手，老老實實地坐在了位子上。
白燦奮筆疾書，不過才一個被佔用了差不多的課間休息，白燦也沒法寫完，不過總算趕在最後一堂晚自修之前寫完了。
白燦拿着檢討書忐忑地走進辦公室，“老師，我檢討寫好了。”白燦低頭看着，發現老師居然在看小說，而且一目十行看得非常快。
“放在桌上吧。”老師頭也沒抬，飛快地在手機上滑過一頁密密麻麻的字。
白燦放在檢討，回教室的路上，表情略顯怪異。
經過這次事件后，白燦照舊有時還是把作業給喻小飛抄，也有的時候是喻小飛自己寫，畢竟班主任在課上說過，就憑他這麼多年來批改作業的經驗，是不是抄的他一眼就能看出來，抄的作業字跡都是連在一起的，尤其錯得一模一樣，不是鐵定有鬼。
轉眼一年春夏秋冬過，白燦也從最初對寄宿生活的興奮變為麻木，學習只會越來越艱難，她時常會思考的一個問題，現在學的這些對以後有什麼用呢，為什麼不能直接從現在開始就學上一門技術，然後以後靠技術養活自己就好了，尤其是數學，這些亂七八糟的公式除了應付現在的考試，有什麼用？
(本章完)