第一百四十四章 翁老師很傷心

第一百四十四章 翁老師很傷心

事實上八旗名將金順早在去年也就是1877年俄土戰爭正打得火熱時就曾向左宗棠進言,強烈要求趁老毛子現在正窮於應付跟奧斯曼土耳其帝國的戰爭,無暇它顧,主動出擊,武力收復伊犁,建不世之功。

但卻被左老大當時以大局為重,給否了。

因為慈禧她老人家死活不答應呀!

不過左老大雖然否了金順的提議,但是他老人家自己卻在今年又抬着棺材第二次出關了。

這次左老大是親統大軍,沒讓劉錦棠指揮,不放心。

畢竟這回是跟老毛子正面對峙,劉錦棠軍事指揮才華雖高,但政治素質卻顯然還有待磨礪提高。

所以左老大怎麼都不大放心,於是他抬着棺材親統大軍兵分三路進軍伊犁,對伊利形成了軍事上包圍。

但卻當然只是圍而不打,在排完兵布完陣后就開始耐心地等待上諭的最終決定。

不過這時候老毛子如果敢率先開第一槍?那左老大就絕對會對老毛子不客氣大動干戈!

前方局勢可以說是一觸即發,很緊張!但是後方談判卻一直深陷泥潭,毫無進展。

面對這種情況,紫禁城養心殿裏的大起,也就是開大會,當然比較多,幾乎每天都有,但卻始終都無法達成意見上的統一。

不僅沒達成統一,而且戰和兩派人士在朝堂上的爭論,還越來越激烈,越來越尖銳。其緊張激烈程度,只怕一點也不亞於那什麼前方的談判與軍事對峙。

這下慈禧難辦了。整天夾在兩派人士之間權衡來權衡去,但卻始終都無法做出最後的決斷。

向來聰慧果敢勇氣過人的西太后慈禧,這回終於也有點那個啥,慫了。每天都前思後想,顧慮重重,始終都不敢輕下決斷。

因為慈禧這時候心裏事實上已經不想打了。

畢竟老毛子跟阿古柏可不是一個級別對手,慈禧又怎敢輕易跟老毛子開戰呢?

但是不開戰?以目前的談判情況,雖說可以收回伊犁,但卻要答應割讓給老毛子十幾萬平方公里土地。

十幾萬平方公里土地!這顯然是慈禧目前所不能承受之重。

倒不是慈禧捨不得這點地,而是這要割讓出去土地實在是太多了點!無法向天下臣民交代呀!

可不答應人家這條件,就無法和平收回伊犁,而是只能武力收復伊犁。

但慈禧這時候是真心不想跟老毛子開戰,又不能把這心思向臣工們明說,所以她現在真真是左右為難。

左右為難中的慈禧,當然就只好經常開會,希望能集思廣益,應對危局。更希望有夠份量臣工能充分體察她的上意,挺身而出,壓倒主戰派意見,促成和局。

這麼一來,慈禧這段時間等於是陷入了會海。不開會時,這位西太后還要那什麼看摺子批摺子同樣沒一刻輕鬆,整天忙個不停。

要知道這時候的大清,國內各項建設工程也開始全面上馬,要一面恢復民生,治療內戰創傷,一面展開轟轟烈烈的洋務運動。

奕忻這位全權主管洋務事宜的國家最高長官,雖然不怎麼擅于軍事運籌,外交水平?也不怎麼樣!只能勉強算及格,但卻是個大大的工業家實業家。

用現代話來說就是把抓經濟建設的好手。

所以奕忻現在大權在握后,再加上又沒有戰爭事宜上的掣肘,他當然會甩開膀子大幹。

那是修橋鋪路架電線,辦學堂買軍艦大力興建國有企業,還要挖煤挖礦大辦鋼鐵,總之一樁樁一件件各種各樣的新鮮洋玩意,紛紛上馬,而後又一件件先斬後奏地報備到慈禧這裏來,把慈禧大姐給看了個眼花繚亂,頭昏腦脹。但卻又不得不一樁樁一件件去仔細審查仔細看,而且還要仔細琢磨。

因為這裏面很多事,這位慈禧大姐還是聞所未聞,見所未見,看不懂呀!

所以慈禧這段時間當然沒功夫理會劉清這什麼不搭界小傀儡皇上,只能任由劉清在宮裏自生自滅。

在慈禧的心中,劉清這位光緒帝有可能對她形成威脅的時間,起碼還得再往後推四五年。

這時間顯然還有點遠,所以慈禧現在一忙起來當然顧不上劉清這小皇上,對劉清完全不理不睬,就像宮裏壓根就沒有劉清這個小皇上一樣。

不過幸好現在的這位光緒帝劉清,不是原來那位光緒帝載湉,而現在的皇父奕譞,也不是原來那位皇父奕譞。

要不然這位只有七八歲懵懂無知的小男孩光緒帝,在慈禧這種不理不問任其自生自滅態度的情況下,一定會被宮中那些擅於見風使舵唯慈禧臉色行事的大小太監宮女們,給活生生欺負死。

這就是自身心智夠成熟老練外加老爹後台夠硬的好處。

事實上原來的那位光緒帝載湉,就是在這段時間被宮中大小太監們給欺負得差點沒活活餓死!以堂堂帝王之尊,居然跑到廚房去偷饃饃吃,像個小乞丐一樣。

這可是史實!有翁同和日記為證。

雖然令人難以置信,但卻是鐵的事實。

可見另外那位光緒帝載湉這日子過得有多造業!

不過這老師不管姨媽不問的鬼情況,對現在這位光緒帝劉清來說,無疑是最幸福快樂的黃金歲月!

劉清現在每天都跟美女與野獸在一起玩得不亦樂乎,心裏則恨不得姨媽也好老師也罷,從此以後最好全都把自己給忘得一乾二淨再也想不起自己這個小皇上。

但這顯然很不現實。

最先把手頭上事忙完的,是翁老師。

翁老師把手頭上這件天大的事,忙完以後,回過頭來做的第一件事,就是考核一下他這位好學生的學業。

要知道翁老師這段時間,雖然很忙,沒工夫給劉清上課也沒怎麼考核劉清的學業進度,但卻當然給劉清同學留下了滿滿的那什麼寒暑假作業。

意思是我這段時間沒工夫教你,請皇上自個好好地溫故而知新吧。

但是劉清在這段時間當然沒有那什麼自個好好地溫故而知新。所以這一考核下來,麻煩大了!

“皇上!”翁同和手拿着劉清的考卷,臉色鐵青!眼中的神色,何止是痛心疾首,簡直是傷心欲絕!連拿着考卷的這隻手,都在下意識哆嗦打顫。

劉清見這位跟自己情同父子的班主任老師,被自己氣成這樣,當然也有點不好意思,滿臉羞愧地低下了頭。

“皇上!”翁老師哆嗦着嘴唇道:“難道您不想提前親政了嗎?!”

這是翁同和第一次聲嚴色厲地沖劉清發火,雖然用詞還是比較注意,沒犯上,但語氣卻異常嚴厲!

不過與其說翁老師這會是在發火,不如說是在傷心。

大大滴傷心!

是呀!怎能這樣呢?這眼看着就要參加殿試實施那什麼提前親政大計了!但是眼前這位皇上學生在學業上卻不進反退!

這?這就算提前親政大計成功了?能把大清交給這麼個不學無術不思進取之小皇上手裏打理嗎?

要知道這位翁同合老師,雖然很忠君,但卻同樣也很愛國。所以他當然不能接受輕易把國家交給一個不學無術之人打理。

哎!教不嚴,師之惰!我之過也我之過也!

翁老師面對劉清的無言慚愧,禁不住仰天長嘆,一時間悔恨交加,自責到極點。

是呀!皇上現在還小,只有七八歲,正是男孩最頑劣年齡段,這時候怎能指望他自我管束嚴格要求自己呢?都是自己這個做老師的沒有盡到職責呀!

翁同和就是翁同和,不愧為帝師,那是一點都沒有推卸自己身上的責任。

不過翁老師這一自責起來,劉清接下來的日子,就不怎麼好過了。

“皇上!”翁老師這天終於第一次向劉清發出極凌厲警告道:“如果您再不能痛下決心,專心學業?臣,臣就只有去向聖母皇太后請罪,甘領責罰,自請開缺!”

啊?老天!這可不行!

這下劉清徹底被嚇着了,當即指天發誓以後一定會痛改前非把學習成績搞上去。

翁老師見劉清悔過態度還可以,這才面色稍緩,但卻又向劉清提出另外一個大大的難題。

“皇上!”翁老師正經嚴肅地盯視着劉清道:“屆時皇上如能提前親政?又打算如何施政我大清呢?”

這題目顯然有點大!可以說大得沒邊!

不過劉清此時心裏也很清楚,翁老師這樣問,實際上是在很嚴肅很嚴肅問自己親政后準備先重點對大清哪些方面進行改革。

所以也不算那什麼很大很空泛,還是應該可以回答滴。

譬如說教育體制改革呀?廢除科舉,就是答案之一。又或者說什麼稅收體制改革呀?增加商業稅減少農業稅,同樣也是答案之一。總之只要說出個大概的方向,就行。

但即便如此,劉清這會當然還是答不上來。

於是他只好請求翁老師寬限幾天,讓自己好生考慮幾天後,再來回答這問題。

翁老師對此也很大度,當即就點頭表態同意了。

不過翁老師在表完這個態以後,又很嚴肅很嚴肅地向劉清發出了這樣的警告。

“皇上!如果您不能回答得讓老臣滿意?那麼皇上提前親政一事。。。”翁同和頓了頓,而後滿臉嚴肅地盯視着劉清道:“就請皇上恕老臣無能為力了!”

尼瑪!居然敢威脅朕!

劉清這位光緒帝心裏終於第一次對翁老師生出了些許不爽。

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