第六章 這些年,我跟他白睡了嗎?

第六章 這些年,我跟他白睡了嗎?

短暫的喧囂過後,課堂很快就恢復了正常秩序。

高元清接着江俊的話題繼續講起了《金匱要略》,特別是兩本醫書中用到最多的桂枝湯。

江俊以優秀的表現一鳴驚人,不僅收穫了高元清的另眼相看,給高元清留下了極為深刻的印象,更是用短短几分鐘的發揮贏得了班上不少妹子的尊重。

當然,還有一群羨慕嫉妒恨的大男人。

不過,作為我們這次萬眾矚目的主角,江俊臉色卻有些怪異:“我的系統呢?”

前世,江俊就是在這節課上激活了中醫傳承系統,才有了日後開掛的人生。

當然,江俊並不想提那些,特別是喻斯琴那個害了他鋃鐺入獄的女人。

重生的那一刻,江俊不是沒想到報復對方,可真的重生了,他反倒是看開了,這一世兩人都不會有任何的交集,又何必自尋煩惱,活在當下挺好的。

至於這一世的喻斯琴會怎麼樣,跟他有什麼關係?

可唯獨一定會激活的中醫傳承系統沒按照約定出現,倒是讓江俊有些鬱悶。

“系統!”

江俊在心裏呼喚了幾句,沒見反應。

“系統系統!!”

又呼喚了幾句,腦海中終於有了反應:“來了來了!”

江俊臉上露出微笑,沒系統,還真不適應。

“你怎麼現在才出現?”

“我出現幹嘛?”

“現在的你還需要我嗎?”

“這……”

江俊語塞,一時間無言以對。

“該掌握的你已經在上一世都掌握了,這一世,你的路怎麼走,那是你的事情,是繼續將中醫傳承下去,發揚光大,還是怎麼做,你有自己的選擇,我們也是時候說再見了。”

“叮,中醫傳承系統已卸載。”

又叮?

上輩子激活的時候叮過一次,沒想到卸載還給他叮了一次。

江俊有些哭笑不得,但很快又顫顫巍巍的伸手在空氣中抓了一把,本應該出現的透明光幕並未沒有出現,上一世,陪伴了他半輩子的系統似乎完成了它的使命。

“再見!”江俊在心中默念。

或許,這輩子也不會再相見了吧!

對於系統,江俊心懷感激。

抬頭,老高繼續着他的教學大業,五十多的年紀,聲音卻無比的洪亮,很難想像,中氣十足的老高會在三年後突發疾病倒在省中醫院的搶救台上,連給家屬見一面的機會都不曾留下。

沒能見到老高最後一面,甚至都沒能為他做點什麼,是江俊一直埋藏在心裏最大的痛。

“等跟老高混熟了后,得幫他提前看看到底身體出了什麼問題。”看着在講台上侃侃而談的老高,江俊輕輕一笑。

似乎感受到了江俊的目光,高元清朝着他看了一眼,嘴裏繼續說道:“為什麼無論是《金匱要略》還是《傷寒》,桂枝湯的組成成分用藥頻率最高?

我們不得不提到一點,桂枝湯裏面,都有什麼?

桂枝、芍藥、甘草、生薑、大棗。

如果你們有提前翻看過講義的話,應該就會了解到一些大概,為什麼桂枝湯的組成成分用藥頻率最高?

在這裏,我想請江俊同學跟我們講講。”

高元清說到這裏,其他學生都是羨慕的不行,傻子都聽的出來,高元清對江俊已經不僅僅是刮目相看那麼簡單了,這完全是打算將江俊當作得意門生來培養啊!

不然為何偏偏只找江俊?

這個問題,顯然新生里沒有人能回答的出來,可高元清就覺得江俊可以嗎?

真不一定。

這個問題,對高元清來說,只是他對江俊一次簡單地試探而已。

無論江俊能否回答與否,對高元清而言,並沒有什麼影響,可江俊如果還能夠給出高元清想要的結果,那日後的待遇可就不一樣了。

這個時候,想不羨慕都難。

周明軒已經快瘋了。

都是被點名的那個,他這張老臉都快丟盡了,可江俊倒是好,在高元清面前刷了一波又一波好感。

周明軒甚至覺得,高元清對他手下那群碩士研究生都沒這麼上心。

江俊滿臉無奈,老高,就算你看重我,也沒必要在一堂課上就想把我掏空了看吧?

不過老高都提問了,江俊也只好起身回答。

“說了,坐下說。”高元清一臉嚴肅。

江俊又坐下,想了想道:“桂枝湯主治太陽表寒虛證,表寒是指風寒邪實於表,表虛是指衛陽正虛於表。

尤應明確的是,它之所以能治太陽病表寒虛證,就在於它是一個汗法中的補法。

所以本方攻中有補是十分明確的,而這個補,主要是補脾胃中氣,由於胃為衛之本,故亦能扶助衛外陽氣。

至於其中的白芍,性味微酸微寒,具有收斂止汗的作用,乍看似與辛溫解表相抵觸,細細思慮則頗有妙趣。

稍佐微酸微寒的白芍,形成了它的發中有收的特點,能使邪去而不傷正,正固而不留邪。

此外,本方還具有表中有里的特點,既能從表以解散風寒,又能從里以健脾胃、助心陽、疏木平肝。

從這裏就不難看出,桂枝湯方攻中有補,發中有收,既能治表證,又能治里證,其適應範圍是相當廣泛的。”

高元清越聽越心驚,看着江俊已經不是欣喜那麼簡單了。

這個問題,別說大一新生了,就是他帶的那些碩士研究生,怕是也沒誰能夠說的清楚。

他也沒想着江俊能說明白。

這不是簡單地看過《金匱要略》和《傷寒》就能回答出來的,需要對這兩本醫書都有一定的研究,而且對其中的藥理、醫理有屬於自己的見解才行。

可江俊不僅給出了完美的答案,更是擔心其他同學聽不懂,還做了一些解釋,哪怕這些解釋周明軒這些新生可能還是聽不懂。

但從這一點就可以看出來,江俊對桂枝湯的研究,已經達到了一個極為高深的地步。

作為基礎醫學院的教授,碩士導師的高元清,此時此刻是疑惑的,這還是大一新生嗎?

可他又是欣喜的,因為這個大一新生,在跟他探討中醫這個神奇而又博大精深的領域。

高元清吸了口氣,忍不住讚歎道:“江俊同學說的不錯,我希望,中醫學1班的每一個人,都要向江俊同學學習。”

短短的一堂課,江俊從殺雞儆猴中的雞,一躍成了大家都要學習的對象。

可大家都在想,他們應該學什麼?

學江俊第一節課就睡覺?

還是上來就詛咒高元清?

最鬱悶的還是周明軒,心情複雜的不行,擔心兄弟過得苦,又怕兄弟開路虎。

這些年,我到底都錯過了什麼?

這些年,我跟他白睡了嗎?

註:邪(風寒),正(衛陽)。

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肝成國醫大師后的我重生了

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