第六十五章 最終考察，醫院實戰（中午12點上架）

大一新生中，有人殺進前十的消息很快就傳遍了校園。

可無論是本科組還是研究生組，都茫然的很。

本科組這邊，大一新生早就在第三輪被淘汰的一乾二淨，哪裏有人通過了第四輪，還進了前十，即將參加最終的考察。

研究生組這邊多多少少有些無語了。

特別是知道這個消息的王明，忍不住朝着老周周正毅撇了撇嘴：“老周，這事你怎麼看？”

“還能怎麼看？”

周正毅一臉無語：“這事也就你相信，風傳罷了，大一新生真要有本事進本科組前十，那已經不是天才而是妖孽了。”

王明想了想道：“其實倒也不是沒有可能，你知道的，會報考咱們學校的學生，很多都是從小就接觸中醫的，如果家裏有長輩就是中醫，甚至級別不低的話，以大一新生的身份殺入前十，還真有可能。”

周正毅提出了不同的意見：“你說的這個的確有可能，但有沒有想過一件事？”

“什麼？”

“前三輪我就不說了，這三輪運氣不錯，有點本事的大一新生還真有可能過，可第四輪什麼情況你也知道，算是半臨床了，一個大一新生，恐怕連病人都沒接觸過，你讓人家搞半臨床，這有可能嗎？”

周正毅剛說完，就又把王明的嘴給堵上：“我知道你想說什麼，人家長輩也許在家裏教了不少，可沒有接觸過幾個患者，有些東西不是光靠說就能明白的，就比如把脈，學校那麼多學生，你覺得有幾個可以準確判斷出患者的脈象？”

“第四輪，如果不是我們提前將SP患者的脈象寫好了，你自己想想，最後有多少人會被淘汰？”

“進入第五輪第六輪的能有十個嗎？”

“為何現在教學都將臨床經驗？為什麼導師隔三差五就把學生往醫院帶？不就是想趁着他們畢業前，讓他們多見識見識嗎？”

“陰水證，不算什麼非常大的毛病，可這些東西不是說嘴上說說就能理解的，真要那麼容易，就不會有那麼多人說勸人學醫，天打雷劈了。”

王明不說話了。

過了一會，他看着周正毅：“所以，現在傳的沸沸揚揚的，有大一新生進最終考察一事是假的？”

“假的不能再假了。”

周正毅沒好氣的道：“這種事情，也就你會信。”

王明吸了口氣，不再提這茬，而是問道：“對了，老周，讓你查下那個江俊是誰的學生你有查過嗎？”

周正毅罵罵咧咧道：“查個屁，這兩天忙的要死，哪有功夫查？伱要好奇，你自己查去，或者等下一輪考察的時候你找人家學生問一下不就行了？又好奇，自己又不願意動手。”

王明翻了翻白眼：“那算了。”

他雖然好奇江俊的導師是誰，但這種事情知不知道對他來說也沒那麼重要。

“對了，最終考察的事你有沒有什麼打算？”

周正毅突然間問道：“是按照一開始說的，還是有其他的想法？”

王明沉思了一會道：“今年情況特殊，按照我想的，最好還是進行實戰，SP患者的話，我們需要透露給學生的信息太多了，跟真正地臨床還是有很大差距的，從這兩年全國大賽的情況來看，對臨床越來越重視了，這一次，很可能會在決賽階段讓參賽學生給從醫院選取的病人志願者診斷，甚至開藥。”

“所以你是打算來真的？”

王明點點頭：“嗯，來真的，這事我昨天就跟校領導彙報過了，今天應該就能給我答覆，不出意外的話，校領導也會選擇實戰，這個時候不實戰，就算是去全國大賽，那也是去丟人現眼。”

“我早就說來真的了，臨床經驗有多重要，校里的領導不會不知道，總想着還不是時候，現在不搞實戰，上了全國大賽，別說沖前十了，前二十都沒機會。”

周正毅撇撇嘴，“我可是聽說現在其他學校都在搞實戰競賽，唯獨我們還在這裏思前想後，再耽誤下去，醫院那邊恐怕都找不到志願者了。”

這種臨床的實戰，病人志願者不是那麼好找的。

首先患者的病不是太過常見，一些小感冒什麼的不會在考慮之中，但也不能是一些絕症類或者怪病，得是學生在平常學習過程中接觸過的，但又有點難度的病症，這樣的臨床實戰才能起到提高學生的作用。

太簡單不行，太難也不行。

符合條件的患者，不一定願意當這個志願者，哪怕醫院願意為期免費治療，甚至可以請省級名中醫甚至國家級名中醫免費診治，也很少會有患者願意做這種事情。

一方面，有些患者並不喜歡接觸太多的陌生人。

另一方面，不是所有的患者都有那個閑工夫來配合你做這種事情的。

慢性病還好一點，中醫調理也需要一些時間。

可急性病，人家患者難道還等參賽學生考察過後再治療？

不可能的事情。

所以，志願者並沒有那麼容易找到的。

……

校內中醫綜合技能競賽，第五輪推拿技能和第六輪針灸技能相對第四輪來說，還是比較簡單的，並沒有多大的難度。

推拿技能方面，參賽學生隨機抽取2個推拿手法對志願者進行操作，需要掌握的操作包括各種推拿的手法技巧，如揉、捏、按、摩等，口述不同手法的使用方法，以及適應症和禁忌症。

在這一輪被淘汰的學生不多，但也有一些參賽學生因為緊張，發揮失常被淘汰的也不是沒有。

無他。

第五輪第六輪結束后，能進入最終考察的只有十人，這十人會通過六輪的分數總和來確定，而第四輪的佔比相對比較高，前面發揮不太好，第四輪分數比較低的學生，很難在第五輪和第六輪超過前面的學生，一時緊張之下，被淘汰也是常有的事情。

至於第六輪的針灸技能，其實比推拿技能考察更簡單。

隨機抽取3個腧穴，參賽學生對自己進行指定的穴位點取，並說明該穴的主治要點，並在模具上進行指定的針灸手法操作。

相比第四輪，第五輪和第六輪可以說是能讓參賽學生放鬆心態的考察了。

最後兩輪考察剛結束不久，學校官網上就發了關於最終考察的通知。

而最終考察方式的改變，讓不少參賽學生都是有些憂心忡忡。

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